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(Schlagwörter: "Berufspädagogik")

Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft Horn, Klaus-Peter; Kemnitz, Heidemarie; Marotzki, Winfried; Sandfuchs, Uwe; Füssel, Hans-Peter (Hrsg.) Compilation Book | Bad Heilbrunn: UTB/Klinkhardt | 2012 32421 Endnote: Editor(s) Horn, Klaus-Peter; Kemnitz, Heidemarie; Marotzki, Winfried; Sandfuchs, Uwe; Füssel, Hans-Peter
Title: Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft
Published: Bad Heilbrunn: UTB/Klinkhardt, 2012
Publication Type: 2. Herausgeberschaft; Sammelband (keine besondere Kategorie)
Language: Deutsch
Keywords: Berufspädagogik; Bildungsforschung; Bildungsgeschichte; Bildungspolitik; Bildungsrecht; Biografie; Erwachsenenbildung; Erziehungswissenschaft; Familie; Historische Pädagogik; Interkulturelle Pädagogik; Lexikon; Medienpädagogik; Methode; Pädagoge; Pädagogik; Psychologie; Schulpädagogik; Sonderpädagogik; Sozialpädagogik; Soziologie; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Vorschulerziehung; Weiterbildung; Wirtschaftspädagogik
Abstract: Das Lexikon umfasst alle Teilgebiete der Erziehungswissenschaft. Für 16 definierte Fachgebiete - Allgemeine Erziehungswissenschaft, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Bildungspolitik, Erwachsenen- und Weiterbildung, Familie und Vorschulerziehung, Historische Erziehungswissenschaft, Interkulturelle Pädagogik, Medienpädagogik, Methoden der erziehungswissenschaftlichen Forschung, Psychologie, Recht, Schulpädagogik, Sonderpädagogik, Sozialpädagogik, Soziologie, Vergleichende Erziehungswissenschaft - wurden in Zusammenarbeit mit kompetenten Fachvertretern nach Bedeutung abgestufte Stichwörter generiert und erarbeitet.
DIPF-Departments: Struktur und Steuerung des Bildungswesens

Large-Scale-Untersuchung zur beruflichen Kompetenzentwicklung von auszubildenden in Deutschland Haasler, Bernd; Heinemann, Lars; Martens, Thomas; Rauner, Felix Book Chapter | Aus: Markowitsch, Jürgen; Gruber, Elke; Lassnigg, Lorenz; Moser, Daniel (Hrsg.): Turbulenzen auf Arbeitsmärkten und Bildungssystemen: Beiträge zur Berufsbildungsforschung | Innsbruck: Studienverlag | 2011 32389 Endnote: Author(s): Haasler, Bernd; Heinemann, Lars; Martens, Thomas; Rauner, Felix
Title: Large-Scale-Untersuchung zur beruflichen Kompetenzentwicklung von auszubildenden in Deutschland
In: Markowitsch, Jürgen; Gruber, Elke; Lassnigg, Lorenz; Moser, Daniel (Hrsg.): Turbulenzen auf Arbeitsmärkten und Bildungssystemen: Beiträge zur Berufsbildungsforschung, Innsbruck: Studienverlag, 2011 (Innovationen in der Berufsbildung IBB Forschung, 7), S. 133-149
Publication Type: 4. Beiträge in Sammelwerken; Tagungsband/Konferenzbeitrag/Proceedings
Language: Deutsch
Keywords: Ausbildungsniveau; Auszubildender; Berufliche Kompetenz; Berufspädagogik; Berufsschule; Bildungsforschung; Bremen; Deutschland; Diagnostik; Elektrotechnik; Empirische Untersuchung; Entwicklung; Hessen; Kompetenz; Längsschnittuntersuchung; Messung; Modell; Modellversuch; Querschnittuntersuchung; Testaufgabe
Abstract: Im Vergleich zu anderen erziehungswissenschaftlichen Disziplinen hat die Berufspädagogik bislang in der Kompetenzdiagnostik noch einigen Nachholbedarf. Auch wenn das Berufsbildungs-PISA aus Gründen mangelnder Beteiligung einiger europäischer Mitgliedsstaaten zunächst ausgesetzt ist, muss von Berufsbildungsforschern selbstkritisch eingeräumt werden, dass die Instrumentenentwicklung zur Diagnostik beruflicher Kompetenzen noch nicht das international anschlussfähige Niveau erreicht hat. In einem Schul-Modellversuch der beiden Bundesländer Bremen und Hessen wird seit 2008 im Umfeld der Diskussionen um ein Berufsbildungs-PISA bereits eine überschaubare Large-Scale-Untersuchung im Berufsfeld Elektrotechnik durchgeführt, deren erste Zwischenergebnisse nun vorliegen. Im Vorhaben wird neben der Kompetenzmessung auch empirisch überprüft, ob dieses Modell als Grundlage für das Konzept der offenen Testaufgaben sowie eines Kompetenz-Messmodells geeignet ist.
DIPF-Departments: Bildungsqualität und Evaluation

Organisationsmodelle und Lernkonzepte in der beruflichen Bildung. Analytische Grundlagentexte Boehm, Ullrich; Lanzendorf, Ute; Lattard, Alain; Schütte, Friedhelm Monograph | Baden-Baden: Nomos | 2000 5708 Endnote: Author(s): Boehm, Ullrich; Lanzendorf, Ute; Lattard, Alain; Schütte, Friedhelm
Title: Organisationsmodelle und Lernkonzepte in der beruflichen Bildung. Analytische Grundlagentexte
Published: Baden-Baden: Nomos, 2000 (Studien zur vergleichenden Berufspädagogik, 16)
Publication Type: 1. Monographien (Autorenschaft); Monographie (keine besondere Kategorie)
Language: Deutsch
Keywords: Berufliche Bildung; Lernen; Berufspädagogik
Abstract: Zweck dieser Publikation ist es, den an Bildungsinformationen Interessierten einen Überblick über Inhalte und Serviceleistungen von Fachinformationsdiensten im deutschsprachigen Raum zu geben. Im Zentrum steht daher das Alphabetische Verzeichnis der Anbieter. BAsis des Verzeichnisses ist eine Befragung von Einrichtungen, die bildungsbezogene Datenbanken erstellen und der Öffentlichkeit anbieten. Beigefügt sind einige statistische Auswertungen zu inhaltlichen und strukturellen Spezifika des Angebots.
DIPF-Departments: Steuerung und Finanzierung des Bildungswesens

Grundfragen und Rechtsgrundlagen der Berufsbildung Lauterbach, Uwe Monograph | Darmstadt: Studiengemeinschaft Darmstadt | 1989 8588 Endnote: Author(s): Lauterbach, Uwe
Title: Grundfragen und Rechtsgrundlagen der Berufsbildung
Published: Darmstadt: Studiengemeinschaft Darmstadt, 1989 (Berufs- und Arbeitspädagogik, 1A)
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-20048
URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=2004
Publication Type: 1. Monographien (Autorenschaft); Monographie (keine besondere Kategorie)
Language: Deutsch
Keywords: Berufspädagogik; Arbeitspädagogik; Rechtsgrundlagen; Berufsausbildung; Berufsbildungsgesetz; Duales System; Deutschland-BRD
Abstract: "Die Berufsausbildung findet in der Bundesrepublik Deutschland im Dualen System statt. Nach einer einleitenden Lerneinheit, in der die wichtigsten Ausbildungsaufgaben beschrieben und in den Gesamtzusammenhang der Bedingungs- und Entscheidungsfelder der Ausbildungswirklichkeit eingeordnet werden, wird der organisatorische und rechtliche Rahmen des Bildungs- und Berufsbildungssystems übersichtartig dargestellt." (DIPF/ Orig. )
DIPF-Departments: Steuerung und Finanzierung des Bildungswesens

Berufs- und Arbeitspädagogik für Techniker II Lauterbach, Uwe Monograph | Pfungstadt: Studiengemeinschaft Darmstadt | 1989 8587 Endnote: Author(s): Lauterbach, Uwe
Title: Berufs- und Arbeitspädagogik für Techniker II
Published: Pfungstadt: Studiengemeinschaft Darmstadt, 1989 (Berufs- und Arbeitspädagogik, 2A)
URN: urn:nbn:de:0111-opus-7084
URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=708
Publication Type: Monographie; Monographie/Autor
Language: Deutsch
Keywords: Berufspädagogik; Arbeitspädagogik; Jugend; Ausbildung; Berufsausbildung; Berufswahl; Deutschland-BRD
Abstract: Nach der Darstellung der Entwicklung des Jugendlichen bis zum Eintritt in das Arbeitsleben wird [in diesem Lehrbrief für Teilnehmer einer Aufstiegsfortbildung zum Techniker] der Weg des Auszubildenden von der Einführung in die Ausbildungsstätte bis zum Abschluss der Ausbildung verfolgt. Nach der Beschreibung des curricularen Rahmens der Ausbildungsordnung und den betrieblichen Ausbildungsplänen wird eine Schwerpunktbildung im Bereich des Lernens, der Motivation sowie des betrieblichen Unterrichts und der betrieblichen Unterweisung vorgenommen. (DIPF/ Orig.)
DIPF-Departments: Steuerung und Finanzierung des Bildungswesens