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Tegge, Dana:
Kommunale Gestaltungsmöglichkeiten und Steuerungsinstrumente
In: Döbert, Hans;Weishaupt, Horst (Hrsg.): Bildungsmonitoring, Bildungsmanagement und Bildungssteuerung in Kommunen Münster : Waxmann (2015) , 83-99
Neß, Harry:
Portfolio in der Lehrerausbildung
In: HLZ Zeitschrift der GEW Hessen für Erziehung, Bildung, Forschung, 65 (2012) 6 , 30-31
Füssel, Hans-Peter:
Von der Schulverfassung zum Schulvertrag.
In: Beutel, Wolfgang & Fauser, Peter (Hrsg.): Demokratie, Lernqualität und Schulentwicklung Bad Schwalbach : Wochenschau Verl. (2009) , S. 55-66
Steinert, Brigitte; Hartig, Johannes; Klieme, Eckhard:
Institutionelle Bedingungen der Sprachkompetenzen.
In: Klieme, Eckhard u.a. (Hrsg.): Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch Weinheim : Beltz (2008) , S. 411-450
Sroka, Wendelin:
Worlds for Beginning Readers.
In: Bruillard, Éric et al. (Ed): Caught in the Web or Lost in the Textbook? Proceedings of the Eight International Conference on Learning and Educational Media, Vol. 1. Paris : Jouve (2006) , S. 187-200
Sroka, Wendelin:
Familienbilder in Fibeln Russlands.
In: Matthes, Eva u.a. (Hrsg.): Die Familien im Schulbuch Bad Heilbrunn, Obb. : Klinkhardt (2006) , S. 199-233
Lauterbach, Uwe:
Vom Ausland lernen durch "best practice?".
In: Hellwig, Wolfgang (Hrsg.): Vom Ausland lernen, international kompetent sein, das Unternehmen stärken. 25 Jahre Internnationaler Fachkräfte-Austausch (IFKA) im Dienst einer globalen Unternehmenskultur. Köln : Internationale Weiterbildung und Entwicklung GmbH (Inwent), Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) (2003) , S. 12-17
 

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last modified Nov 11, 2016