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Soziale Kompetenzen gezielt fördern
Hertel, Silke; Klauß, Kerstin; Laux, Meike
Monograph
| Donauwörth: Auer | 2011
32678 Endnote
Author(s):
Hertel, Silke; Klauß, Kerstin; Laux, Meike
Title:
Soziale Kompetenzen gezielt fördern
Published:
Donauwörth: Auer, 2011
Publication Type:
1. Monographien (Autorenschaft); Monographie
Language:
Deutsch
Keywords:
Deutschland; Emotion; Emotionaler Zustand; Förderung; Kind; Kindergarten; Kognitive Entwicklung; Konfliktlösung; Prävention; Problemlösen; Puppenspiel; Rollenspiel; Situationsanalyse; Soziale Kompetenz; Übung; Unterrichtsmittel; Verhaltenstraining; Vorschulerziehung; Vorschulkind
Abstract:
Gewalttätiges Verhalten gehört an deutschen Schulen leider häufig zum Alltag. Schon im Kindergarten wissen sich Kinder oft nicht anders zu helfen und werden handgreiflich. Unterstützt durch fundiertes Hintergrundwissen zeigt dieses Buch, wie man im konkreten FAll richtig reagiert und die Kinder langfristig dabei unterstützt, geeignete Konfliktlösestrategien zu entwickeln. Die Kinder lernen, ihre Gefühle wahrzunehmen, zu benennen und zu kontrollieren. Sie lernen nicht-aggressive Verhaltensalternativen kennen und üben diese ein. Die Übungen und Spiele sind klar beschrieben, einfach umzusetzen und in das spannende und kindgerechte Thema "Dschungelabenteuer" eingebettet. (DIPF/Orig.)
DIPF-Departments:
Bildungsqualität und Evaluation
Georg Büchner (1813 - 1837) Materialien für den Unterricht
Kühnlenz, Axel
Working Papers
| 2010
30453 Endnote
Author(s):
Kühnlenz, Axel
Title:
Georg Büchner (1813 - 1837) Materialien für den Unterricht
Published:
Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 2010
URL:
http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=4187
Publication Type:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Dokumentarischer Beitrag
Language:
Deutsch
Keywords:
Arbeitsmittel; Audiovisuelle Medien; Büchner; Georg; Internet; Quellensammlung; Unterrichtsmittel
Abstract:
Das Dossier umfasst u. a. Nachweise online verfügbarer Handreichungen und Unterrichtsmaterialien, biografische Informationen, Links zu Forschungsinstitutionen, im Volltext verfügbare Werke Büchners und audiovisuelle Unterrichtsmedien.
Abstract (english):
The collection of links covers internet resources on life and work of the german writer and revolutionary Georg Büchner (1813 - 1837) such as assistences and learning materials, biographic informations, websites of research institutions and fulltext versions of Büchner`s works.
DIPF-Departments:
Informationszentrum Bildung
Mathematik plus - Zahlentreppen. Lehrmittel für das 1. Schuljahr
Krajewski, Kristin
Monograph
| Berlin: Cornelsen | 2008
7828 Endnote
Author(s):
Krajewski, Kristin
Title:
Mathematik plus - Zahlentreppen. Lehrmittel für das 1. Schuljahr
Published:
Berlin: Cornelsen, 2008
Publication Type:
1. Monographien (Autorenschaft; Monographie (keine besondere Kategorie)
Language:
Deutsch
Keywords:
Zahlensystem; Arithmetik; Rechnen; Schuljahr 01; Schulanfänger; Mathematikunterricht; Rechenunterricht; Grundrechenarten; Grundschüler; Grundschule; Unterrichtsmittel; Arbeitsmaterial; Deutschland
Abstract:
Die Zahlentreppe demonstriert verschiedene Mengendarstellungen von Zahlen. Die sechs Seiten der Holzquader sind mit sechs verschiedenen Darstellungsformen bedruckt: Zahl, Zahlenstrahl, Fingerbild, Würfelbild, Punktbild und Uhr. (DIPF/Orig.)
DIPF-Departments:
Bildung und Entwicklung
Soziale Kompetenzen gezielt fördern. Praktische Übungen, Spiele und Geschichten für den Kindergarten
Klauß, Kerstin; Laux, Meike; Hertel, Silke
Monograph
| Donauwörth: Auer | 2007
7431 Endnote
Author(s):
Klauß, Kerstin; Laux, Meike; Hertel, Silke
Title:
Soziale Kompetenzen gezielt fördern. Praktische Übungen, Spiele und Geschichten für den Kindergarten
Published:
Donauwörth: Auer, 2007 (Kindergarten/Vorschule)
Publication Type:
1. Monographien (Autorenschaft); Monographie (keine besondere Kategorie)
Language:
Deutsch
Keywords:
Kindergarten; Spiel; Gewalt; Kind; Soziale Kompetenz; Konfliktlösung; Präventivmaßnahmen; Emotionaler Zustand; Kognitive Entwicklung; Rollenspiel; Puppenspiel; Problemlösen; Geschichte; Vorschulerziehung; Vorschulkind; Unterrichtsmittel; Deutschland
Abstract:
Gewalttätiges Verhalten gehört an deutschen Schulen leider häufig zum Alltag. Schon im Kindergarten wissen sich Kinder oft nicht anders zu helfen und werden handgreiflich. Unterstützt durch fundiertes Hintergrundwissen zeigt dieses Buch, wie man im konkreten FAll richtig reagiert und die Kinder langfristig dabei unterstützt, geeignete Konfliktlösestrategien zu entwickeln. Die Kinder lernen, ihre Gefühle wahrzunehmen, zu benennen und zu kontrollieren. Sie lernen nicht-aggressive Verhaltensalternativen kennen und üben diese ein. Die Übungen und Spiele sind klar beschrieben, einfach umzusetzen und in das spannende und kindgerechte Thema "Dschungelabenteuer" eingebettet. (DIPF/Orig.)
DIPF-Departments:
Bildungsqualität und Evaluation
Fernstudium Schulmanagement. Schulrecht, Studienbrief SEM 1020
Avenarius, Hermann
Monograph
| Kaiserslautern: Univ., Zentrum f. Fernstudien u. Universitäre Weiterbildung | 2002
6076 Endnote
Author(s):
Avenarius, Hermann
Title:
Fernstudium Schulmanagement. Schulrecht, Studienbrief SEM 1020
Published:
Kaiserslautern: Univ., Zentrum f. Fernstudien u. Universitäre Weiterbildung, 2002
Publication Type:
1. Monographien (Autorenschaft); Monographie (keine besondere Kategorie)
Language:
Deutsch
Keywords:
Schulrecht; Schulmanagement; Fernstudium; Unterrichtsmittel
Abstract:
Der Studienbrief soll (künftige) Bildungsverwalter (Schulleiterinnen und Schulleiter, Schulrätinnen und Schulräte u.a.) mit den wichtigsten Fragen des Schulrechts vertraut machen. Im Ersten Teil führt der Verfasser in die rechtlichen und organisatorischen Rahmenbedingungen des Schulrechts ein, behandelt im Zweiten Teil die Rechtsstellung der Schülerinnen und Schüler sowie der Eltern im Schulwesen und befasst sich im Dritten Teil mit den Rechten und Pflichten der Lehrkräfte. Jedes der 18 Kapitel enthält zur Überprüfung des Erlernten Übungsaufgaben, für die am Ende des Buches Musterlösungen vorgelegt werden.
Abstract (english):
{Abstract_englisch}
DIPF-Departments:
Steuerung und Finanzierung des Bildungswesens
Fernstudium Schulmanagement: Schulrecht, Studienbrief SEM 1020
Avenarius, Hermann
Monograph
| Kaiserslautern: Universität | 2002
6073 Endnote
Author(s):
Avenarius, Hermann
Title:
Fernstudium Schulmanagement: Schulrecht, Studienbrief SEM 1020
Published:
Kaiserslautern: Universität, 2002
Publication Type:
1. Monographien (Autorenschaft); Monographie (keine besondere Kategorie)
Language:
Deutsch
Keywords:
Schulrecht; Unterrichtsmittel; Deutschland
Abstract:
Der Studienbrief soll (künftige) Bildungsverwalter (Schulleiterinnen und Sculleiter, Schulrätinnen und Schulräte u.a.) mit den wichtigsten Fragen des Schulrechts vertraut machen. Im Ersten Teil führt der Verfasser in die rechtlichen und organisatorischen Rahmenbedingungen des Schulrechts ein, behandelt im Zweiten Teil die Rechtsstellung der Schülerinnen und Schüler sowie der Eltern im Schulwesen und befasst sich im Dritten Teil mit den Rechten und Pflichten der Lehrkräfte. Jedes der 18 Kapitel enthält zur Überprüfung des Erlernten Übungsaufgaben, für die am Ende des Buches Musterlösungen vorgelegt werden.
Abstract (english):
{Abstract_englisch}
DIPF-Departments:
Steuerung und Finanzierung des Bildungswesens
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