Search results in the DIPF database of publications

Your query:

(Personen: "Cohen," und "Nadia")

Bildungswesen in Griechenland Mönch, Anne; Cohen, Nadia Working Papers | 2014 34632 Endnote: Author(s): Mönch, Anne; Cohen, Nadia
Title: Bildungswesen in Griechenland
Published: Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 2014
URL: http://www.bildung-weltweit.de/Bildungswesen-in-Griechenland-7016.html
Publication Type: 5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers (DBS)
Language: Englisch; Deutsch
Keywords: Bildungspolitik; Bildungsreform; Bildungssystem; Forschung; Griechenland; Inklusion; Krise; Quellensammlung
Abstract: Das Webdossier bietet Informationsquellen zu folgenden Themen: 1. Allgemeine Informationen zum Bildungswesen; 2. Behörden der Bildungspolitik; 3. Bildungsberichte & Statistiken; 4. Organisationen & Fachverbände; 5. Universität & Bildungsforschung; 6. Forschungsliteratur & Fachzeitschriften; 7. Bildungsreform in der Krise; 8. Inklusion
Abstract (english): The webdossier provides information on the following topics: 1. General information on education; 2. Authorities in educational policy; 3. Educational reports & statistics; 4. Organisations & professional associations; 5. Universities & educational research; 6. Research literature & scientific journals; 7. Educational reform in times of crisis; 8. Inclusion
DIPF-Departments: Informationszentrum Bildung

Linktipps zum Thema: Ethnographie der Differenz Cohen, Nadia; Kühnlenz, Axel Journal Article | In: Zeitschrift für Pädagogik | 2013 33610 Endnote: Author(s): Cohen, Nadia; Kühnlenz, Axel
Title: Linktipps zum Thema: Ethnographie der Differenz
In: Zeitschrift für Pädagogik, 59 (2013) 5, S. 706-721
Publication Type: 3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliografien/Rezensionen u.ä. (z.B. Linktipps)
Language: Deutsch
Keywords: Bildungsforschung; Empirische Forschung; Ethnographie; Internet; Quellensammlung
Abstract: Die vorliegende Linksammlung wurde etwas erweitert zum Thema "ethnographische Bildungsforschung" zusammengestellt. Sie enthält Links zu Webseiten von Projekten, Konferenzen, Fachgesellschaften und Netzwerken, Literatur, Newslettern und Mailinglisten zum genannten Thema. Da die angegebene Literatur nicht immer als Volltext zugänglich ist, wurden Links zu Inhaltsverzeichnissen und Zusammenfassungen aufgeführt bzw. Hinweise zu Zugangsmöglichkeiten gegeben.
DIPF-Departments: Informationszentrum Bildung

Freie Bildungsmedien (OER) Dossier: Offene Bildungsressourcen / Open Educational Resources - […] Blees, Ingo; Cohen, Nadia; Massar, Tamara Working Papers | 2013 33643 Endnote: Author(s): Blees, Ingo; Cohen, Nadia; Massar, Tamara
Title: Freie Bildungsmedien (OER) Dossier: Offene Bildungsressourcen / Open Educational Resources - Handlungsfelder, Akteure, Entwicklungsoptionen in internationaler Perspektive
Published: Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 2013
URN: urn:nbn:de:0111-opus-78683
URL: http://www.pedocs.de/volltexte/2013/7868/pdf/DBS_2013_OER.pdf
Publication Type: 5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Dokumentarischer Beitrag
Language: Deutsch
Keywords: Begriffsdefinition; Brasilien; Deutschland; Europäische Union; Frankreich; Internationaler Vergleich; Lehrmaterial; Lernmaterial; Niederlande; Open Access; Österreich; Polen; Ressource; Unterrichtsmaterial; Unterrichtsmedien; Vereinigtes Königreich; Vereinigte Staaten; Vergleichende Analyse
Abstract: Eine Übersicht und Auswertung internationaler OER-Aktivitäten erstellt vom Deutschen Bildungsserver. Das Dossier beschäftigt sich einleitend mit der Verwendung und den Definitionsvarianten des Begriffes OER sowie den Aktivitäten zentraler internationaler Organisationen im Bereich OER: UNESCO, OECD und Commonwealth of Learning (CoL). Auf Basis der international vergleichenden Länderanalysen dieser Organisationen werden solche Länder tiefer gehend analysiert, die sich durch exemplarische Initiativen und Projekte zum breiteren Einsatz von OER auszeichnen und damit als Good/Best Practice dienen können. Wertvolle Zusatzinformationen liefern die umfangreichen Anhänge des Dossiers: ein Kategorienraster, das als Heuristik für OER-Vorhaben dienen kann, eine Bibliographie, ein Verzeichnis maßgeblicher Akteure und Institutionen und ein Glossar zentraler OER-Begriffe.
DIPF-Departments: Informationszentrum Bildung

Bildung in den BRICS-Staaten Cohen, Nadia Working Papers | 2013 34113 Endnote: Author(s): Cohen, Nadia
Title: Bildung in den BRICS-Staaten
Published: Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 2013
URL: http://www.bildung-weltweit.de/Bildung-in-den-BRICS-Staaten-6999.html
Publication Type: 5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers
Language: Deutsch
Keywords: Bildungspolitik; Bildungssystem; Brasilien; China; Indien; Internationale Zusammenarbeit; Internet; Quellensammlung; Russische Föderation; Südafrika <Staat>
Abstract: Der Begriff "BRICS" bezeichnet gemeinhin die Staaten Brasilien, Russland, Indien, China und Südafrika. Diese Abkürzung stammt aus dem wirtschaftlichen Bereich und tauchte zuerst in einem Papier der Großbank Goldman Sachs im Jahr 2001 auf. Dort wurde zunächst von den BRIC gesprochen, die als "emerging markets" (aufstrebende Märkte / Wachstumsmärkte) das Interesse der Wirtschaftsfachleute erregten. - Die Länder selbst begannen ihre Kooperation unter dem Label "BRIC" 2006 mit einem Treffen ihrer Außenminister. Seit 2009 gibt es ein jährliches Gipfeltreffen (BRICS Summit) der Staatsoberhäupter der jeweiligen Länder. Seit 2011 nimmt auch Südafrika an dem Gipfeltreffen teil. Das, was als ökonomische Etikettierung von außen begann, wandelte sich zu einem Zusammenschluss der betreffenden Länder. Neben wirtschaftlichen Interessen wurden nun auch die politische und die kulturelle Zusammenarbeit thematisiert. Bildung Weltweit setzt in diesem Webdossier den Fokus speziell auf die Bildungssituation und auf die Zusammenarbeit der BRICS im Bildungsbereich. Außerdem wird auch das deutsche Engagement in und die Kooperation mit den BRICS-Ländern im Bildungsbereich beleuchtet. Das Dossier ist wie folgt gegliedert: Bildungswesen in Brasilien; Bildungswesen in Russland; Bildungswesen in Indien; Bildungswesen in China; Bildungswesen in Südafrika; BRICS-Kooperationen.
Abstract (english): Generally speaking, the term "BRICS" refers to Brazil, Russia, India, China and South Africa. The abbreviation was coined in economics and first appeared in a paper presented by Goldman Sachs in 2001. Initially, the term "BRIC" (at the beginning without South Africa) was used to characterize "emerging markets" - triggering the economists' interest. Respective countries themselves began to co-operate as "BRIC" states in 2006 when their foreign secretaries met for the first time. Since 2009, annual BRICS Summits have been held by the respective heads of state; South Africa has participated in the Summits since 2011. What began as an economic label has now transformed into a collaboration of the states. Besides discussing economic issues, political and cultural collaboration are now being targeted. By presenting a web dossier, Education Worldwide places its focus on education and the collaborative efforts of the BRICS countries in this field. Furthermore, light is shed on the German engagement in and cooperation with the BRICS states, particularly concerning education. Our web dossier is organized as follows: Education in Brazil, Education in Russia; Education in India; Education in China; Education in South Africa; BRICS Cooperations.
DIPF-Departments: Informationszentrum Bildung

Bildungsforschung in Brasilien Cohen, Nadia Working Papers | 2013 33987 Endnote: Author(s): Cohen, Nadia
Title: Bildungsforschung in Brasilien
Published: Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 2013
URL: http://www.bildung-weltweit.de/Bildungsforschung-in-Brasilien-7007.html
Publication Type: 5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers
Language: Deutsch
Keywords: Bildungsforschung; Brasilien; Internet; Quellensammlung
Abstract: Das Dossier ist folgendermaßen gegliedert: 1.Fachgesellschaften und Vereinigungen; 2. Forschungsgeschichte, -themen und -trends; 3. Konferenzen; 4. Fachzeitschriften; 5. Forschungsinstitute und Forschungszentren. Das Dossier ist auf Deutsch und Englisch vorhanden.
Abstract (english): The dossier provides the following information: 1. Professional associations and societies; 2. Research history - themes and trends; 3. Conferences; 4. Journals; 5. Research institutes and centres. It is available in German and English.
DIPF-Departments: Informationszentrum Bildung

Bildungsforschung in Irland Cohen, Nadia Working Papers | 2013 33609 Endnote: Author(s): Cohen, Nadia
Title: Bildungsforschung in Irland
Published: Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 2013
URL: http://www.bildung-weltweit.de/Bildungsforschung-in-Irland-6994.html
Publication Type: 5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers (DBS)
Language: Englisch; Deutsch
Keywords: Bildungsforschung; Internet; Irland; Quellensammlung
Abstract: Die Republik Irland wird in der ersten Jahreshälfte 2013 die EU-Ratspräsidentschaft übernehmen. Aus diesem Anlass hat Bildung Weltweit Ihnen ein Dossier zusammengestellt, das einen Überblick über die aktuelle Bildungsforschung in Irland bietet. Unter anderem werden hier wichtige Fachgesellschaften und Vereinigungen Forschungsschwerpunkte, -themen und -trends Konferenzen Fachzeitschriften und Reihen Forschungsinstitute und Forschungszentren, weitere wichtige Quellen aufgelistet. Außerdem gibt es Links zu Literatur aus sowie über die irische Bildungsforschung.
Abstract (english): The Republic of Ireland will hold the Presidency of the Council of the European Union for the first 6 months in 2013. On this occasion, Education Wolrdwide has compiled a webdossier that gives you an overview over educational research in Ireland. You will find information on important professional associations and societies, research foci, themes and trends, conferences, journals and series, research institutes and centres, further important resources.
DIPF-Departments: Informationszentrum Bildung

Bildungswesen in Brasilien Cohen, Nadia Working Papers | 2013 33986 Endnote: Author(s): Cohen, Nadia
Title: Bildungswesen in Brasilien
Published: Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 2013
URL: http://www.bildung-weltweit.de/Bildungswesen-in-Brasilien-7000.html
Publication Type: 5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers
Language: Deutsch
Keywords: Bildung; Bildungssystem; Brasilien; Forschung; Internet; Quellensammlung
Abstract: Das Dossier bietet Informationen zu folgenden Aspekten des Bildungswesens in Brasilien: 1. Allgemeine Informationen zum Bildungswesen; 2. Zuständige Ministerien und ähnliche offizielle Institutionen; 3. Bildungsberichte und Statistiken; 4. Vereinigungen und Fachgesellschaften; 5. Deutsches Engagement in Brasilien; 6. Forschungsliteratur zu Bildung in Brasilien. (Dossier ist auf Deutsch und Englisch vorhanden).
Abstract (english): The dossier offers information on the following aspects of education in Brazil: 1. General Information on education in Brazil; 2. Ministries in charge and similar official institutions; 3. Educational reports and statistics; 4. associations and professional organisations; 5. German commitment in Brazil; 6. Research literature on education in Brazil. (The dossier is available in German and English).
DIPF-Departments: Informationszentrum Bildung

Bildungswesen in China Cohen, Nadia Working Papers | 2013 34107 Endnote: Author(s): Cohen, Nadia
Title: Bildungswesen in China
Published: Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 2013 (Cohen, Nadia (Hrsg.): Bildung in den BRICS-Staaten)
URL: http://www.bildung-weltweit.de/Bildungswesen-in-China-7003.html
Publication Type: 5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers
Language: Deutsch
Keywords: Bildungspolitik; Bildungssystem; China; Internet; Quellensammlung
Abstract: China wird gemeinhin als eine der ältesten Zivilisationen und Hochkulturen der Menschheit bezeichnet. Daher ist es auch nicht verwunderlich, dass auch das Thema Bildung in China eine alte Geschichte hat. Wer sich etwas eingehender mit der Geschichte und der aktuellen Lage der Bildung in China beschäftigen möchte, dem bietet das vorliegende Webdossier Informationen zu folgenden Aspekten des Bildungswesens in China: Allgemeine Informationen zum Bildungswesen; Zuständige Ministerien und ähnliche offizielle Institutionen; Bildungsberichte und Statistiken; Vereinigungen und Fachgesellschaften; Deutsches Engagement in China; Forschungsliteratur zu Bildung in China; BRICS-Kooperationen Chinas.
Abstract (english): China is generally regarded as one of the oldest civilised countries and a high culture. Hence it is little surprising that education has had a long-standing tradition in China. If you wish to seek a more in-depth approach to the history and current state of education in China, our web dossier provides information on the following aspects of education in China: General information on education in China; Ministries in charge and similar official institutions; Educational reports and statistics; (Professional) associations and unions; German commitment in China; Research literature on education in China; China`s BRICS cooperations
DIPF-Departments: Informationszentrum Bildung

BRICS-Kooperationen Cohen, Nadia Working Papers | 2013 34109 Endnote: Author(s): Cohen, Nadia
Title: BRICS-Kooperationen
Published: Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 2013 (Cohen, Nadia (Hrsg.): Bildung in den BRICS-Staaten)
URL: http://www.bildung-weltweit.de/BRICS-Kooperationen-7006.html
Publication Type: 5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers
Language: Deutsch
Keywords: Bildung; Bildungspolitik; Brasilien; China; Indien; Internationale Zusammenarbeit; Internet; Kooperation; Quellensammlung; Russische Föderation; Südafrika <Staat>
Abstract: Dieser Abschnitt präsentiert Kooperationen zwischen den BRICS-Staaten, sei es in Form offizieller Abkommen, in Form von Austauschprogrammen oder von Kultur- oder Forschungszentren. Die offiziellen Abkommen werden oft im Zuge der jeweiligen BRICS-Gipfeltreffen geschlossen.
Abstract (english): This section informs you on cooperations between different BRICS states, be it in the form of official agreements, exchange programmes, cultural or research centres or others. Official agreements are generally concluded in the context of the BRICS summits.
DIPF-Departments: Informationszentrum Bildung

Open Educational Resources (OER) - ein Überblick über Initiativen weltweit Cohen, Nadia Working Papers | 2013 33607 Endnote: Author(s): Cohen, Nadia
Title: Open Educational Resources (OER) - ein Überblick über Initiativen weltweit
Published: Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 2013
URL: http://www.bildung-weltweit.de/Open-Educational-Resources-OER-ein-Ueberblick-ueber-Initiativen-weltweit-6998.html
Publication Type: 5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers (DBS)
Language: Englisch; Deutsch
Keywords: Arbeitsmaterial; Bildungsinhalt; Internet; Open Access; Quellensammlung; Unterricht; Welt
Abstract: Das vorliegende Webdossier soll Ihnen einen ersten Überblick über Open Educational Resources Initiativen auf internationaler Ebene geben. Das Dossier ist noch Work-In-Progress und stellt keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Da die Webseiten oft beides beinhalten, sowohl Texte über OER als auch OER-Ressourcen selbst, ist die Liste nach Kontinenten und Ländern geordnet. Eine ausführlichere Literaturliste folgt noch.
Abstract (english): This webdossier will give you an overview over the subject of Open Educational Resources (OER) on an international level. The dossier is work in progress and will be enhaced further. As the websites often contain both, texts about OER as well as OER resources as such, the dossier is sorted by continents and countries.
DIPF-Departments: Informationszentrum Bildung