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Kommunale Gestaltungsmöglichkeiten und Steuerungsinstrumente
Tegge, Dana
Sammelbandbeitrag
| Aus: Döbert, Hans;Weishaupt, Horst (Hrsg.): Bildungsmonitoring, Bildungsmanagement und Bildungssteuerung in Kommunen: Ein Handbuch | Münster: Waxmann | 2015
35403 Endnote
Autor*innen:
Tegge, Dana
Titel:
Kommunale Gestaltungsmöglichkeiten und Steuerungsinstrumente
Aus:
Döbert, Hans;Weishaupt, Horst (Hrsg.): Bildungsmonitoring, Bildungsmanagement und Bildungssteuerung in Kommunen: Ein Handbuch, Münster: Waxmann, 2015 , S. 83-99
Dokumenttyp:
4. Beiträge in Sammelwerken; Sammelband (keine besondere Kategorie)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Allgemein bildende Schule; Berichterstattung; Bildungsbericht; Bildungsmanagement; Bildungsmonitoring; Bildungspolitik; Deutschland; Erwachsenenbildung; Frühkindliche Bildung; Ganztagsbetreuung; Gemeinde <Kommune>; Informelles Lernen; Kindertagesbetreuung; Leitbild; Planung; Qualitätssicherung; Schulsozialarbeit; Steuerung
DIPF-Abteilung:
Struktur und Steuerung des Bildungswesens
Alphabetisierungstag 2015
Hirschmann, Doris
Verschiedenartige Dokumente
| 2015
35679 Endnote
Autor*innen:
Hirschmann, Doris
Titel:
Alphabetisierungstag 2015
Erscheinungsvermerk:
Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 2015
URL:
http://www.bildungsserver.de/Alphabetisierung-in-der-Erwachsenenbildung-2609.html
Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers (DBS)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Alphabetisierung; Deutschland; Erwachsenenbildung; Erwachsener; Grundbildung; Quellensammlung
Abstract:
Zum Weltalphabetisierungstag am 8. September 2015 bietet das Dossier einen Überblick über die Alphabetisierungsarbeit im Bereich der Erwachsenenbildung in Deutschland. (DIPF/Autor)
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Weiterbildung - Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends. Digitale Medien - Lernen ohne Grenzen
Feuchthofen, Jörg. E.; Hirschmann, Doris (Hrsg.)
Sammelband
| Deutschland: Wolters Kluwer | 2014
34457 Endnote
Herausgeber*innen:
Feuchthofen, Jörg. E.; Hirschmann, Doris
Titel:
Weiterbildung - Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends. Digitale Medien - Lernen ohne Grenzen
Erscheinungsvermerk:
Deutschland: Wolters Kluwer, 2014
URL:
http://www.bildungsserver.de/db/mlesen.html?Id=51617
Dokumenttyp:
2. Herausgeberschaft; Zeitschriftensonderheft
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Blended Learning; E-Learning; Erwachsenenbildung; Internet; Open Access; Unterrichtsmedien; Weiterbildung
Abstract:
Die Ausgabe 2/2014 der Zeitschrift Weiterbildung mit dem Schwerpunkt "Digitale Medien - Lernen ohne Grenzen" entstand in Zusammenarbeit mit dem Deutschen Bildungsserver und ist nun erschienen. U.a. mit einem Interview mit Jochen Robes: "Mehr als Blended Learning!". Ingo Blees und Axel Kühnlenz plädieren in ihrem OER-Beitrag für freien Wissenserwerb auch in der Weiterbildung. Die Themen E-Learning und MOOCs sind zudem Gegenstand mehrerer Beiträge. Editorial von RA Jörg E. Feuchthofen und Doris Hirschmann; Linkempfehlungen zum Schwerpunkt von Renate Tilgner
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Linkempfehlungen zur Rubrik Online: Guter Unterricht
Hirschmann, Doris
Zeitschriftenbeitrag
| In: Weiterbildung | 2014
35031 Endnote
Autor*innen:
Hirschmann, Doris
Titel:
Linkempfehlungen zur Rubrik Online: Guter Unterricht
In:
Weiterbildung, 25 (2014) 6, S. 45-46
URL:
http://www.bildungsserver.de/Zeitschrift-Weiterbildung-6-2014-Linkempfehlungen-zum-Schwerpunkt-Guter-Unterricht--11275.html
Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliografien/Rezensionen u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Didaktik; Erwachsenenbildung; Lehrerberuf; Qualität; Quellensammlung; Unterricht; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsplanung; Weiterbildung
Abstract:
Für diese Linkempfehlungen wurden vor allem Informationen und Hinweise auf Texte aus Literaturdatenbanken verwendet. Die wissenschaftliche Diskussion um die Frage "Was ist guter Unterricht?" und Ausführungen zur Bedeutung der Lehrkräfte für guten Unterricht bildeten den Schwerpunkt bei der Auswahl und wer sich auf die Suche nach online verfügbarem Unterrichtsmaterial machen möchte, kann die im letzten Abschnitt vorgestellten Portale dafür verwenden. (DIPF/Autor)
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Linkempfehlungen zur Rubrik Online: Lernen en passent
Hirschmann, Doris
Zeitschriftenbeitrag
| In: Weiterbildung | 2014
34912 Endnote
Autor*innen:
Hirschmann, Doris
Titel:
Linkempfehlungen zur Rubrik Online: Lernen en passent
In:
Weiterbildung, 25 (2014) 5, S. 45-46
URL:
http://www.bildungsserver.de/Zeitschrift-Weiterbildung-5-2014-Linkempfehlungen-zum-Schwerpunkt-Lernen-en-passent--11244.html
Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliografien/Rezensionen u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Anerkennung; Erwachsenenbildung; Informelles Lernen; Internet; Kindesalter; Kompetenz; Lebenslanges Lernen; Nichtformale Bildung; Qualifikation; Quellensammlung
Abstract:
Die Empfehlungen zu dieser Ausgabe beschäftigen sich mit dem Stand der Anerkennung und der Definition Informellen Lernens, weisen auf Internetquellen hin, die die Rolle Informellen Lernens im Rahmen des DQR beleuchten und bieten außerdem einen Blick in das Feld der frühen Bildung mit Informationen, die sich mit Informellem Lernen bei Kindern befassen.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Linkempfehlungen zur Rubrik Online: Weiterbildungsteilnahme
Hirschmann, Doris
Zeitschriftenbeitrag
| In: Weiterbildung | 2014
34281 Endnote
Autor*innen:
Hirschmann, Doris
Titel:
Linkempfehlungen zur Rubrik Online: Weiterbildungsteilnahme
In:
Weiterbildung, 25 (2014) 1, S. 46-47
URL:
http://www.bildungsserver.de/Zeitschrift-Weiterbildung-1-2014-Linkempfehlungen-zum-Schwerpunkt-Weiterbildungsteilnahme--11018.html
Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliografien/Rezensionen u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Berufliche Fortbildung; Bildungsbeteiligung; Bildungsverhalten; Erwachsenenbildung; Quellensammlung; Teilnahme; Weiterbildung
Abstract:
Zum Schwerpunktthema dieser Ausgabe werden u.a. die aktuell erschienenen Studien und Berichte vorgestellt, die auch Aufschluss über die Teilnahme an Weiterbildungen geben wie z.B. der im November 2013 erschienene Adult Education Survey (AES) 2012. Außerdem wird über Fachbeiträge informiert, die direkt online zur Verfügung stehen und sich aus verschiedenen Blickwinkeln mit Weiterbildungsteilnahme beschäftigen.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Alphabetisierungstag 2014
Hirschmann, Doris
Verschiedenartige Dokumente
| 2014
34914 Endnote
Autor*innen:
Hirschmann, Doris
Titel:
Alphabetisierungstag 2014
Erscheinungsvermerk:
Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 2014
URL:
http://www.bildungsserver.de/Alphabetisierung-in-der-Erwachsenenbildung-2609.html
Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers (DBS)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Alphabetisierung; Analphabetismus; Erwachsenenbildung; Erwachsener; Grundbildung; Quellensammlung
Abstract:
Zum Weltalphabetisierungstag am 8. September 2014 bietet das Dossier einen Überblick über die Alphabetisierungsarbeit im Bereich der Erwachsenenbildung in Deutschland.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Erwachsenenbildung und Inklusion
Hirschmann, Doris
Verschiedenartige Dokumente
| 2014
34919 Endnote
Autor*innen:
Hirschmann, Doris
Titel:
Erwachsenenbildung und Inklusion
Erscheinungsvermerk:
Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 2014
URL:
http://www.bildungsserver.de/Erwachsenenbildung-und-Inklusion-11168.html
Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Behinderung; Erwachsenenbildung; Erwachsener; Inklusion; Quellensammlung; Weiterbildung
Abstract:
Das Dossier beschäftigt sich mit der Definition von Inklusion in der Erwachsenenbildung und bietet Einstiege in das Thema und in die Literatur dazu.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Open Educational Resources (OER) in der Weiterbildung?
Hirschmann, Doris
Verschiedenartige Dokumente
| 2014
34965 Endnote
Autor*innen:
Hirschmann, Doris
Titel:
Open Educational Resources (OER) in der Weiterbildung?
Erscheinungsvermerk:
Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 2014
URL:
http://www.bildungsserver.de/Open-Educational-Resources-OER-in-der-Weiterbildung--11247.html
Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Berufliche Fortbildung; Deutschland; E-Learning; Erwachsenenbildung; Großbritannien; Kooperation; Lernmittel; Open education; Weiterbildung; Wissenserwerb; Zugang
Abstract:
Informationsseite zur aktuellen Diskussion um OER in der Weiterbildung. (DIPF/Autor)
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Inklusion
Massar, Tamara
Verschiedenartige Dokumente
| 2014
34561 Endnote
Autor*innen:
Massar, Tamara
Titel:
Inklusion
Erscheinungsvermerk:
Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 2014
URL:
http://www.bildungsserver.de/Inklusion-10987.html
Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers (DBS)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Behinderter; Behinderung; Berufsbildung; Elementarbildung; Erwachsenenbildung; Forschung; Heterogenität; Hochschulbildung; Inklusion; Quellensammlung; Schule; Sozialpädagogik
Abstract:
Das Dossier bietet sowohl zu allgemeinen Aspekten als auch für die einzelnen Bildungsbereiche Links zur Entwicklung der Inklusion in Deutschland sowie zur Situation der Inklusion weltweit an. Der Schwerpunkt liegt bei der inklusiven Bildung von Menschen mit Behinderungen, geht aber in einzelnen Bereichen darüber hinaus und nimmt Heterogenität in all ihren Facetten in den Blick.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
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