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[Rezension des Buches "Und trotzdem war's 'ne schöne Zeit. Kinderalltag im Nationalsozialismus" von […]
Wiegmann, Ulrich
Zeitschriftenbeitrag
| In: H-Soz-u-Kult | 2016
36294 Endnote
Autor*innen:
Wiegmann, Ulrich
Titel:
[Rezension des Buches "Und trotzdem war's 'ne schöne Zeit. Kinderalltag im Nationalsozialismus" von Heidi Rosenbaum]
In:
H-Soz-u-Kult, (2016)
URL:
http://www.hsozkult.de/publicationreview/id/rezbuecher-22398
Dokumenttyp:
3b. Beiträge in weiteren Zeitschriften; wissenschaftsorientiert
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Alltag; Kind; Nationalsozialismus; Rezension
DIPF-Abteilung:
Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung
[Rezension des Buches Frühe Bildung: Lernförderung im Elementarbereich, von A. Gold & M. Dubowy]
Ehm, Jan-Henning
Zeitschriftenbeitrag
| In: Frühe Bildung | 2015
35361 Endnote
Autor*innen:
Ehm, Jan-Henning
Titel:
[Rezension des Buches Frühe Bildung: Lernförderung im Elementarbereich, von A. Gold & M. Dubowy]
In:
Frühe Bildung, 4 (2015) 2, S. 121-122
DOI:
10.1026/2191-9186/a000210
URN:
urn:nbn:de:0111-dipfdocs-169568
URL:
http://www.dipfdocs.de/volltexte/2019/16956/pdf/ZFB_2015_Ehm_Rezension_A.pdf
Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliografien/Rezensionen u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Elementarbereich; Förderungsmaßnahme; Frühförderung; Frühkindliche Bildung; Lehrbuch; Rezension
DIPF-Abteilung:
Bildung und Entwicklung
[Rezension des Buches Verfolgte Schüler. Ursachen und Folgen von Diskriminierung im Schulwesen der […]
Geißler, Gert
Zeitschriftenbeitrag
| In: Bildung und Erziehung | 2015
35804 Endnote
Autor*innen:
Geißler, Gert
Titel:
[Rezension des Buches Verfolgte Schüler. Ursachen und Folgen von Diskriminierung im Schulwesen der DDR, herausgegeben von Tina Kwiatkowski-Celofiga]
In:
Bildung und Erziehung, 68 (2015) 3, S. 399-401
DOI:
10.7788/bue-2015-0310
URN:
urn:nbn:de:0111-dipfdocs-152570
URL:
http://www.dipfdocs.de/volltexte/2018/15257/pdf/2015_Rezension_verfolgte_Schueler_A.pdf
Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliografien/Rezensionen u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Bildungsgeschichte; Deutschland-DDR; Diskriminierung; Politische Verfolgung; Rezension; Schüler
Abstract:
Es handelt sich um eine Rezension des angegebenen Buches. (DIPF/Autor)
DIPF-Abteilung:
Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung
Kompetenzmodelle
Hartig, Johannes
Zeitschriftenbeitrag
| In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft | 2015
35735 Endnote
Autor*innen:
Hartig, Johannes
Titel:
Kompetenzmodelle
In:
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 18 (2015) 4, S. 871-880
DOI:
10.1007/s11618-015-0653-3
URN:
urn:nbn:de:0111-dipfdocs-156810
URL:
http://www.dipfdocs.de/volltexte/2019/15681/pdf/Sammelrezension_Kompetenzmodelle_2015_Hartig_A.pdf
Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliografien/Rezensionen u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Begriff; Bildungsforschung; Definition; Kompetenz; Konzeption; Lehrerausbildung; Modell; Rezension
Abstract:
Sammelrezension zu: 1. André Bresges/Bernadette Dilger/Thomas Hennemann/Johannes König/Heike Lindner/Andreas Rohde/Daniela Schmeinck (Hrsg.): Kompetenzen diskursiv. Terminologische, exemplarische und strukturelle Klärungen in der LehrerInnenbildung. Münster: Waxmann 2014. 249 S. 2. Cordula Artelt/Sabine Weinert/Claus H. Carstensen (Hrsg.): Assessing competencies across the lifespan within the German National Educational Panel Study (NEPS). Journal for Educational Research Online, 2013 (2). Open Access, URL: http://www.j-e-r-o.com/index.php/jero/issue/view/24 (DIPF/Autor)
DIPF-Abteilung:
Bildungsqualität und Evaluation
[Rezension des Tests ET 6-6-R: Entwicklungstest für Kinder von sechs Monaten bis sechs Jahren - […]
Hasselhorn, Marcus; Margraf‑Stiksrud, Jutta
Zeitschriftenbeitrag
| In: Psychologische Rundschau | 2015
35618 Endnote
Autor*innen:
Hasselhorn, Marcus; Margraf‑Stiksrud, Jutta
Titel:
[Rezension des Tests ET 6-6-R: Entwicklungstest für Kinder von sechs Monaten bis sechs Jahren - Revision von F. Petermann & T. Macha]
In:
Psychologische Rundschau, 66 (2015) 3, S. 208-210
DOI:
10.1026/0033-3042/a000283
URN:
urn:nbn:de:0111-dipfdocs-155992
URL:
http://www.dipfdocs.de/volltexte/2018/15599/pdf/Entwicklungstests_fuer_Kinder_Hasselhorn_2015_A.pdf
Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliografien/Rezensionen u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Entwicklungstest; Kind; Kleinkind; Objektivität; Reliabilität; Rezension; Säugling; Testverfahren; Validität
DIPF-Abteilung:
Bildung und Entwicklung
[Rezension des Buches Bildung als protestantisches Modell, von R. Koerrenz]
Kabaum, Marcel
Zeitschriftenbeitrag
| In: EWR | 2014
35071 Endnote
Autor*innen:
Kabaum, Marcel
Titel:
[Rezension des Buches Bildung als protestantisches Modell, von R. Koerrenz]
In:
EWR, 13 (2014) 6
URL:
http://www.klinkhardt.de/ewr/978350677689.html
Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliografien/Rezensionen u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Aufklärung <Phil>; Bildung; Bildungsgeschichte; Modell; Pietismus; Protestantismus; Reformpädagogik; Religionsunterricht; Rezension
DIPF-Abteilung:
Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung
Zentrale Abiturprüfungen als Allheilmittel? [Sammelrezension zu den Büchern Zentralabitur: Die […]
Neumann, Marko
Zeitschriftenbeitrag
| In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft | 2014
34358 Endnote
Autor*innen:
Neumann, Marko
Titel:
Zentrale Abiturprüfungen als Allheilmittel? [Sammelrezension zu den Büchern Zentralabitur: Die längsschnittliche Analyse der Wirkung der Einführung zentraler Abiturprüfungen in Deutschland, von K. Maag Merki; Leistungsbeurteilung im Zentralabitur, von M. Holmeier; Das Zentralabitur im Kontext der Bildungsgerechtigkeit. Schwierigkeit und Fairness der Abituraufgaben im Fach Englisch, von R. Lorenz]
In:
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 17 (2014) 1, S. 159-166
Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliografien/Rezensionen u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Abschlussprüfung; Empirische Forschung; Reform; Rezension; Wirkung; Zentralabitur
Abstract:
Sammelrezension
DIPF-Abteilung:
Struktur und Steuerung des Bildungswesens
[Rezension des Buches Schlechte Angewohnheiten: eine Anthologie 1750 - 1900, hrsg. von B. Kleeberg]
Scholz, Joachim
Zeitschriftenbeitrag
| In: H-Soz-u-Kult | 2014
34222 Endnote
Autor*innen:
Scholz, Joachim
Titel:
[Rezension des Buches Schlechte Angewohnheiten: eine Anthologie 1750 - 1900, hrsg. von B. Kleeberg]
In:
H-Soz-u-Kult, (2014)
URL:
http://www.hsozkult.de/hfn/publicationreview/id/rezbuecher-20185
Dokumenttyp:
3b. Beiträge in weiteren Zeitschriften; Bibliografien/Rezensionen u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Gewohnheit; Kulturgeschichte; Rezension; Selbstregulation
DIPF-Abteilung:
Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung
[Rezension des Buches Vorwärts zum neuen Menschen?: Die sozialistische Erziehung in der DDR […]
Wiegmann, Ulrich
Zeitschriftenbeitrag
| In: sehepunkte | 2014
34506 Endnote
Autor*innen:
Wiegmann, Ulrich
Titel:
[Rezension des Buches Vorwärts zum neuen Menschen?: Die sozialistische Erziehung in der DDR (1949-1989), von E. Droit]
In:
sehepunkte, 14 (2014) 5
URL:
http://www.sehepunkte.de/2014/05/24781.html
Dokumenttyp:
3b. Beiträge in weiteren Zeitschriften; Bibliografien/Rezensionen u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Deutschland-DDR; Rezension; Schulgeschichte; Schulsystem
DIPF-Abteilung:
Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung
Französische Studien zum Feminismus in Deutschland bis 1933 [Renzension zum Buch Le premier […]
Wilmers, Annika
Zeitschriftenbeitrag
| In: Ariadne | 2014
34590 Endnote
Autor*innen:
Wilmers, Annika
Titel:
Französische Studien zum Feminismus in Deutschland bis 1933 [Renzension zum Buch Le premier féminisme allemand 1848-1933, herausgegeben von P. Fargas & A.M. Saint-Gille
In:
Ariadne, (2014) 65, S. 72-73
Dokumenttyp:
3b. Beiträge in weiteren Zeitschriften; wissenschaftsorientiert
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Deutschland; Feminismus; Frankreich; Frauenbewegung; Geschichte <Histor>; Rezension; Studien
Abstract:
Rezension
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
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