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Wissenschaft, Hochschulen und der Ukraine-Krieg. Sanktionen, Kooperationen, Förderung
Tilgner, Renate
Verschiedenartige Dokumente
| 2022
42631 Endnote
Autor*innen:
Tilgner, Renate
Titel:
Wissenschaft, Hochschulen und der Ukraine-Krieg. Sanktionen, Kooperationen, Förderung
Erscheinungsvermerk:
Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2022
URL:
https://www.bildungsserver.de/hochschulpolitische-massnahmen-infolge-des-russischen-angriffs-auf-die-ukraine-12015-de.html
Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers
Sprache:
Deutsch
Abstract:
Der russische Angriff auf die Ukraine, der Ende Februar 2022 begonnen hat, hat zahlreiche Reaktionen in Hochschulen und Wissenschaft ausgelöst, da es hier vielfältige Zusammenarbeit gibt und Kooperationen bestehen. Einerseits möchten wissenschaftliche Einrichtungen ihre ukrainischen Kooperationspartner unterstützen, andererseits werden Sanktionen gegen russische Partner erwogen, außerdem Unterstützungsmaßnahmen für nach Deutschland flüchtende Wissenschaftler und Studierende eingeleitet.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Jahresrückblick 2022 - Berufsbildung und Hochschulbildung. Tagespolitik schlägt Bildungspolitik? […]
Tilgner, Renate
Sammelbandbeitrag
| Aus: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (Hrsg.): bildungsserverBlog | Frankfurt am Main: ohne Quellenangabe | 2022
43400 Endnote
Autor*innen:
Tilgner, Renate
Titel:
Jahresrückblick 2022 - Berufsbildung und Hochschulbildung. Tagespolitik schlägt Bildungspolitik? Entwicklungen in Berufsbildung und Hochschulbildung. Podcast zum Jahreswechsel 2022/23
Aus:
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (Hrsg.): bildungsserverBlog, Frankfurt am Main: ohne Quellenangabe, 2022 (Bildung auf die Ohren)
URL:
https://blog.bildungsserver.de/jahresrueckblick-2022-berufsbildung-und-hochschulbildung/
Dokumenttyp:
7. Blogbeiträge; Pod-; Vidcasts; Pod-/Vidcasts
Sprache:
Deutsch
Abstract:
2022 stand im Zeichen von Krise(n): Corona, Ukraine-Krieg und schließlich die Energiekrise. Häufig scheinen tagesaktuelle Entwicklungen originäre Bildungsthemen überlagert zu haben. Einen Blick auf die Bereiche der Berufsbildung und der Hochschulbildung wirft die zuständige Redakteurin beim Deutschen Bildungsserver, Renate Tilgner. (DIPF/Orig.)
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Linktipps zum Schwerpunkt "Entortung der Bildung".
Tilgner, Renate
Zeitschriftenbeitrag
| In: Weiterbildung | 2021
41613 Endnote
Autor*innen:
Tilgner, Renate
Titel:
Linktipps zum Schwerpunkt "Entortung der Bildung".
In:
Weiterbildung, 32 (2021) 5, S. 46-47
URL:
https://www.bildungsserver.de/Zeitschrift-Weiterbildung-5-2021-Linktipps-zum-Schwerpunkt-Entortung-der-Bildung--12878-de.html
Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliografien/Rezensionen u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
Abstract:
Die Digitalisierung ist nicht nur in den verschiedenen Bereichen der Bildung seit geraumer Zeit im Gange, im Zuge der Corona-Pandemie hat sie eine gewisse Beschleunigung erfahren. Die Verlagerung von Bildungsveranstaltungen von konkreten in virtuelle Räume erfordert eine Erneuerung ihrer Rahmenbedingungen, ihrer Gestaltung und ihrer Lernorte. Dies betrifft verschiedene Bildungsgänge in unterschiedlicher Weise. Im Folgenden wird auf Entwicklungen in Aus- und Weiterbildung verwiesen sowie auf Hilfen zu Gestaltung und Umsetzung.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Linktipps zum Schwerpunkt "Trends im betrieblichen Lernen".
Tilgner, Renate
Zeitschriftenbeitrag
| In: Weiterbildung | 2021
41122 Endnote
Autor*innen:
Tilgner, Renate
Titel:
Linktipps zum Schwerpunkt "Trends im betrieblichen Lernen".
In:
Weiterbildung, 32 (2021) 2, S. 45-46
URL:
https://www.bildungsserver.de/Zeitschrift-Weiterbildung-2-2021-Linktipps-zum-Schwerpunkt-Trends-im-betrieblichen-Lernen--12841-de.html
Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliografien/Rezensionen u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
Abstract:
Trends im betrieblichen Lernen orientieren sich an wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Entwicklungen wie auch an Problemstellungen, die spezifische Bewältigungsstrategien erfordern, wie etwa die Digitalisierung oder aktuell die Corona-Pandemie. Im Folgenden wird zunächst allgemein auf Strategien der betrieblichen Weiterbildung eingegangen. Es folgen themenspezifische Beispiele und Vorhaben aus der Praxis.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Linktipps zum Schwerpunkt "Visuelle Methoden"
Tilgner, Renate
Zeitschriftenbeitrag
| In: Weiterbildung | 2021
42157 Endnote
Autor*innen:
Tilgner, Renate
Titel:
Linktipps zum Schwerpunkt "Visuelle Methoden"
In:
Weiterbildung, 32 (2021) 6, S. 45-46
URL:
https://www.bildungsserver.de/zeitschrift-weiterbildung-6-2021-linktipps-zum-schwerpunkt-visuelle-forschungsmethoden--12882-de.html
Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliografien/Rezensionen u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
Abstract:
Die Visualisierung als Bestandteil von Bildungsprozessen spielt seit Längerem eine größer werdende Rolle, sei es in Hinblick auf den Einsatz von Foto und Video in medienpädagogischen Kontexten oder in Bezug auf die Digitalisierung allgemein. Dies betrifft sowohl die Forschung als auch das Lehren und Lernen. Im Folgenden werden zunächst methodische Ansätze vorgestellt, anschließend Beispiele für visuelles Lehren und Lernen in unterschiedlichen Zusammenhängen gegeben.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Linktipps zum Thema "Jahrgangsklassen - Entstehung und Durchsetzung"
Tilgner, Renate
Zeitschriftenbeitrag
| In: Zeitschrift für Pädagogik | 2021
41233 Endnote
Autor*innen:
Tilgner, Renate
Titel:
Linktipps zum Thema "Jahrgangsklassen - Entstehung und Durchsetzung"
In:
Zeitschrift für Pädagogik, 67 (2021) , S. 2
URL:
https://www.bildungsserver.de/Zeitschrift-fuer-Paedagogik-2-2021-Jahrgangsklassen-Entstehung-und-Durchsetzung-12851-de.html
Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliografien/Rezensionen u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
Abstract:
Jahrgangsklassen sind in der schulischen Organisation heutzutage ein grundlegendes Prinzip. Ein genauer Zeitpunkt der Einführung lässt sich nicht ausmachen. Ein Zusammenhang besteht mit der Einführung der allgemeinen Schulpflicht, die allgemeinen Unterricht für alle Schüler und die Unterrichtung vieler Schüler gleichzeitig erforderlich machte. Die altersorientierte Klasseneinteilung hatte Varianten, sie war jedoch ein starker Eingriff in die Schulorganisation, der besonders ab 1900 prägend wirkte und zu einem Umwälzungsprozess führte. In den Siebziger- und Neunzigerjahren des 20. Jahrhunderts gab es Versuche, eine Schuleingangsstufe einzuführen. Dabei wurde jahrgangsübergreifender Unterricht in die Überlegungen miteinbezogen. Kindern sollte in stärkerem Maße ein erfolgreicher Schulstart ermöglicht werden. In einigen Bundesländern konnte sich eine Schuleingangsstufe etablieren. Jahrgangsübergreifender Unterricht wird heutzutage insbesondere als pädagogische Maßnahme erwogen. Die hier zusammengestellten Linktipps verweisen zunächst auf Jahrgangsklassen und jahrgangsübergreifende Klassen als Teil schulischer Organisation in Vergangenheit und Gegenwart, anschließend wird der jahrgangsübergreifende Unterricht als pädagogische Maßnahme betrachtet.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Was uns 2021 wichtig war - unser Podcast zum Jahreswechsel
Anda, Carolin; Grimm, Susanne; Hartmann, Caroline; Hirschmann, Doris; Mollenhauer, Luca; […]
Verschiedenartige Dokumente
| 2021
42355 Endnote
Autor*innen:
Anda, Carolin; Grimm, Susanne; Hartmann, Caroline; Hirschmann, Doris; Mollenhauer, Luca; Schumann, Christine; Tilgner, Renate; Völkerling, Andrea
Titel:
Was uns 2021 wichtig war - unser Podcast zum Jahreswechsel
Erscheinungsvermerk:
Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021 (bildungsserverBlog)
URL:
https://blog.bildungsserver.de/was-uns-2021-wichtig-war-unser-podcast-zum-jahreswechsel/
Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Audio-/Vidcasts
Sprache:
Deutsch
Abstract:
Persönliche Jahresrückblicke von sieben Redakteurinnen des Deutschen Bildungsservers. Guten Tag und herzlich willkommen bei "Bildung auf die Ohren", dem Podcast des Deutschen Bildungsservers. Es ist schon wieder Zeit für unseren Jahresrückblick aus dem Redaktionsteam. Dieses Mal führen Christine Schumann und Luca Mollenhauer durch die Beiträge von insgesamt sieben Redakteurinnen des Deutschen Bildungsservers. Genau genommen sind nicht alle Beiträge von DBS-Redakteurinnen im engen Sinne, auch drei Kolleginnen aus Projekten und Portalen des Bildungsservers, nämlich vom Portal Lesen in Deutschland, von der Informationsstelle OER und vom bildungsserverBlog, tragen zum heutigen Podcast bei. Sie alle haben das Jahr noch einmal an sich vorbeiziehen lassen und überlegt, was für sie am wichtigsten war: welche Themen, Projekte und Aktivitäten. Herausgekommen ist ein thematisch ziemlich vielfältiges 2021, lassen Sie sich überraschen.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Bildungsgerechtigkeit
Hartmann, Carolin; Hirschmann, Doris; Martini, Renate; Massar, Tamara; Schulte, Gwendolyn; […]
Verschiedenartige Dokumente
| 2021
41469 Endnote
Autor*innen:
Hartmann, Carolin; Hirschmann, Doris; Martini, Renate; Massar, Tamara; Schulte, Gwendolyn; Tilgner, Renate; Völkerling, Andrea
Titel:
Bildungsgerechtigkeit
Erscheinungsvermerk:
Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021
URL:
https://www.bildungsserver.de/Bildungsgerechtigkeit-12862-de.html
Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers
Sprache:
Deutsch
Abstract:
Die Informationssammlung befasst sich mit Maßnahmen zur Erreichung von mehr Bildungsgerechtigkeit in den zentralen Bildungsbereichen und legt dabei den Fokus auf die Aspekte Betreuung und Unterstützung, finanzielle Förderung, Grundbildung und Sprachförderung, Abschlüsse und Durchlässigkeit sowie Digitalisierung und Medienkompetenz.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Ausbildungsbegleitung
Tilgner, Renate
Verschiedenartige Dokumente
| 2021
41380 Endnote
Autor*innen:
Tilgner, Renate
Titel:
Ausbildungsbegleitung
Erscheinungsvermerk:
Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021
URL:
https://www.bildungsserver.de/Ausbildungsbegleitung-12415-de.html
Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers (DBS)
Sprache:
Deutsch
Abstract:
Eine Ausbildung durchzustehen, ist nicht immer einfach. Um Auszubildende zu unterstützen, eine Ausbildung zu durchlaufen und erfolgreich abzuschließen, wurden unterschiedliche Maßnahmen ins Leben gerufen. Im Folgenden wird auf Maßnahmen verwiesen, die einem Ausildungsabbruch entgegenwirken oder einzelne Zielgruppen bei einer Ausbildung unterstützen. Initiativen finden häufig auf lokaler Ebene statt, weshalb nicht alle berücksichtigt werden können; die Sammlung kann lediglich eine Auswahl darstellen.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Berufswahl - sehen und hören
Tilgner, Renate
Verschiedenartige Dokumente
| 2021
41125 Endnote
Autor*innen:
Tilgner, Renate
Titel:
Berufswahl - sehen und hören
Erscheinungsvermerk:
Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021
URL:
https://www.bildungsserver.de/Berufswahl-sehen-und-hoeren-3253-de.html
Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers (DBS)
Sprache:
Deutsch
Abstract:
Es wurden einige Videos und Podcasts zusammengestellt, die helfen sollen, die Berufswahl zu erleichtern und Fragen der Ausbildung zu beleuchten. Zunächst geht es um die duale Berufsausbildung, es folgen Videos und Podcasts zu Berufswahl und Berufen, schließlich zu Auslandsaufenthalten während der Ausbildung. (DIPF/Orig.)
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