FLINK: Flüssig lesen lernen – Individuelle Förderung der Lesekompetenz
Im Laufe eines Schuljahres können die Kinder bis zu 54 Trainingseinheiten bearbeiten. Jede Einheit dauert etwa eine Schulstunde und findet idealerweise zweimal pro Woche statt. Das Training wird regelmäßig durch eine Online-Diagnostik begleitet (quop), mit der die Lernfortschritte erfasst werden.
Im Mittelpunkt steht ein computerbasiertes Lesetraining. Dabei wird der Text auf dem Bildschirm Buchstabe für Buchstabe ausgeblendet. Frühere Studien zeigen, dass diese Methode helfen kann, die Konzentration zu steigern, flüssiger zu lesen und Texte besser zu verstehen.
Das Training kann von den Kindern weitgehend selbstständig durchgeführt werden – auch in kleineren Gruppen. Für die Umsetzung werden Computer oder Tablets sowie Kopfhörer benötigt, die von den Schulen bereitgestellt werden.