DIPF Lexikon

Wissen und Wachsen, das (Substantiv, Neutrum)

Am DIPF dreht sich alles um Wissen. Wissen über Bildung. Wissen, das uns hilft, Herausforderungen im Bildungswesen zu bewältigen. Wissen, das wächst. Und zwar in unserem Fall seit 75 Jahren. Damit das Wissen noch viel größer wird, verteilen wir zum Jubiläum kleine Tütchen mit Ringelblumensaat zum Aussäen. Insgesamt bringen wir 2500 davon unters Volk – mit dem coolen Slogan „Wissen soll wachsen“.

Auch wir DIPFlinge haben diverse Home- und Büro-Pflanzprojekte gestartet und züchten nun Ringelblumen. Zumindest versuchen wir das. Denn wir stellen fest: Wissen braucht Zeit, um zu wachsen. Die kleinen Pflänzchen gedeihen auch nicht schneller, wenn man daran zieht. Und: Manchmal steht das Scheitern vor dem Wissensgewinn. Trial und Error kennen wir aus der Forschung. Doch auch unsere Ringelblumen konfrontieren uns mit dem schönen Spruch „Aus Fehlern lernt man“. Der einen Pflanze ist es zu warm. Der anderen zu dunkel. Einer ist es zu nass. Eine geschätzte Kollegin stieg erfolgreich in die Zucht ein und dokumentierte das tägliche Wachstum sogar auf Fotos – um dann über Nacht alles zu verlieren. Eine Horde gefräßiger Raupen hat fast nichts übriggelassen von der Pflanzenpracht. Wir am DIPF wissen aber: Dranbleiben ist der Schlüssel, nicht nur wenn es um Bildung geht. Und so säen wir weiter das „Wissen über Bildung“ und freuen uns über die vielen Ringelblumen, die dann doch noch gewachsen sind und die Welt ein bisschen bunter machen!

Stadtradeln, das (Substantiv, Neutrum)

Auch in diesem Jahr waren die DIPFlinge aus Berlin und Frankfurt wieder bei der Aktion Stadtradeln dabei. Es ging rauf aufs Fahrrad und Kilometer sammeln! Jeder trat über einige Wochen in die Pedale, setzte damit ein Zeichen für mehr klimafreundliche Mobilität und tat ganz nebenbei auch etwas Gutes für die eigene Gesundheit. Das Ergebnis kann sich sehen lassen.

In Frankfurt erradelten die teilnehmenden 38 DIPF-Mitarbeitenden vom 1. bis 21. Mai insgesamt unglaubliche 4300 Kilometer, also ungefähr so weit wie von der Mainmetropole zum Inselstaat Kap Verde oder in den hohen Norden Grönlands. Ein tolles Ergebnis. Sie erreichten damit Platz 80 in der Kommune.

Aus Berlin wurden für den Zeitraum vom 20. Mai bis 9. Juni beeindruckende 3027 Kilometer gemeldet. Das entspricht einer Tour bis nach Kairo in Ägypten. Mitgemacht haben 21 Kolleg*innen mit insgesamt 412 Fahrten. Damit erreichten die Berliner*innen Platz 580 in der Kommune. 

Insgesamt sind das 7325 Kilometer für das gesamte DIPF, die wir hiermit einfach mal großzügig aufrunden: 7500 Kilometer, perfekt für unser 75-jähriges Bestehen!

Kunst, die (Substantiv, feminin)

Kunst am DIPF, aber ja! Wenn man mal genauer hinsieht, entdeckt man sie an vielen Ecken. Wer das DIPF-Gebäude am Campus Westend in Frankfurt betritt und nach unten blickt, dem fallen sofort die Hickelkästchen (oder auch: Hüpfkästchen) aus Messing auf, die dort in den Boden eingearbeitet sind. Nicht selten hüpft sich hier ein DIPFling zurück in Schulzeiten. Und auch Gäste lassen sich zum schnellen Sprung zwischendurch verleiten. Ähnlich verspielt ist die Skulptur "HulaHoop" im Innenhof des Gebäudes. Rote Reifen türmen sich in diesem dynamischen Objekt in den Himmel. Beide Werke stammen von Wolfgang Winter und Bertholdt Hörbelt aus Frankfurt, die sich als Künstler-Duo "Winter / Hörbelt" international einen Namen gemacht haben.
Kurios ist die Holzskulptur eines nackten Mannes im dritten Stock. Dessen Identität lässt sich nach vielen Jahrzehnten nicht mehr klären. Er stand bereits im alten DIPF-Gebäude, landete in einem Büro in der Verwaltung und kam dann auf seinen neuen Platz im Flur, wo er regelmäßig Besuchende erschreckt.

Dass sich die deutsche Pädagogik bis ins 20. Jahrhundert hinein stark an einzelnen Persönlichkeiten orientierte – und dass es sich dabei durchweg um Männer handelte –, wird in den Büsten und Reliefs der BBF in Berlin deutlich. Vertreten sind unter anderem Johann Amos Comenius, Adolf Diesterweg, Heinrich Pestalozzi und Adolf Reichwein. Im Zuge der Neugestaltung der Bibliotheksräume wurde dieser Umstand bewusst hervorgehoben, zugleich jedoch mit einem augenzwinkernden Kommentar versehen: So platzierte man das Relief Adolf Diesterwegs von Martin Meyer-Pyritz (1870 bis 1942), das ursprünglich die Fassade des Neubaus des Berliner Lehrervereins am Alexanderplatz schmückte, in dem auch die Deutsche Lehrerbücherei als Vorläufer der BBF untergebracht war, im Saal der historischen Zeitschriften auf einer Holzkonstruktion so, dass die Nutzer*innen förmlich wie auf einen Altar darauf zugehen. 

Labor, das (Substantiv, Neutrum)

Unsere Wissenschaftler*innen stellen sich Fragen rund um Bildung und Lernen: Wann kann man sich etwas besonders gut merken? Welche Gefühle hat man beim Lernen?  Aber sie fragen sich auch, wie Lehrkräfte und Eltern Kinder und Jugendliche beim Lernen unterstützen oder wie Lehrer*innen guten Unterricht machen können. Unsere Forschenden arbeiten viel mit Computern, Tablets oder auch Smartphones, an denen Kinder unterschiedliche Aufgaben lösen müssen; oder sie erforschen das Gehirn mit verschiedenen Methoden oder beobachten Blickbewegungen.

Manchmal gehen sie dafür direkt in Schulen und Kitas, oder die Kinder kommen mit ihren Eltern ans DIPF, in die IDeA-Labore. Diese sind Teil des IDeA-Zentrums, in dem erforscht wird, wie Kinder lernen und man ihnen dabei helfen kann. Ein besonderes Interesse gilt Kindern mit erschwerten Lernbedingungen und besonderem Unterstützungsbedarf. Die Labore sind gemütlich, farbenfroh und kindgerecht eingerichtet. Neben den Testräumen mit spannendem Equipment wie einem EEG-Gerät, Videokameras oder Geräten zum Eye-Tracking gibt es einen Aufenthaltsbereich mit vielen Spielen, Büchern und Materialien zum Malen und Basteln für eine entspannte Pause zwischendurch. In den Laboren ist auch das schlaue Maskottchen Laborius zuhause. Der sympathische Herr, der ein bisschen an Albert Einstein erinnert, hilft den Forschenden dabei, den Ablauf der Untersuchungen kindgerecht zu vermitteln und macht es den jungen Teilnehmenden leichter, entspannt in die Testungen zu gehen. Wer Lust hat, die IDeA-Labore einmal kennenzulernen und unsere Forschenden bei ihrer Arbeit zu unterstützen, kann sich jederzeit melden unter bWl0bWFjaGVuQGlkZWEtZnJhbmtmdXJ0LmV1. Wir freuen uns auf euch!

Kaffee, der (Substantiv, maskulin)

Wir lieben es, wir brauchen es: jenes kräftige, wohltuende Gebräu mit der Extraportion Koffein für mehr Energie! Besonders bei unseren Veranstaltungen mit Wissenschaftler*innen, Lehrkräften oder der interessierten Öffentlichkeit reichen wir das "schwarze Gold". An beiden Standorten des DIPF finden jährlich rund 700 Veranstaltungen mit 5 bis 120 Gästen statt. Viele von ihnen werden vom Team des Veranstaltungsmanagements begleitet oder komplett organisiert. Dafür stehen Kaffeetassen im mittleren dreistelligen Bereich zur Verfügung, bereitgestellt von den freundlichen Kolleg*innen vom Catering. Sie brühen pro Jahr allein in Frankfurt bis zu 25 Kilogramm Kaffee auf.

Alle paar Jahre werden die Kaffeetassenbestände vom Team des Gebäudemanagements wieder aufgestockt. Schwund gibt es schließlich immer. Pro Person rechnen die Profis übrigens mit rund drei Tassen Kaffeeverbrauch. Mindestens, es wird großzügig aufgerundet. Schließlich gibt es nichts Niederschmetternderes als das röchelnde Geräusch einer leeren Pump-Kaffeekanne. Und damit: Prost Kaffee!