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Individualisierung und Adaptivität als Chance für guten Unterricht. Der Heterogenität in Schulen […] KONTEXT Grundschule Verschiedenartige Dokumente | 2025 46710 Endnote: Autor*innen: KONTEXT Grundschule
Titel: Individualisierung und Adaptivität als Chance für guten Unterricht. Der Heterogenität in Schulen begegnen
Erscheinungsvermerk: Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
DOI: 10.25657/02:33788
URN: urn:nbn:de:0111-dipfdocs-337882
URL: https://www.dipfdocs.de/volltexte/2025/33788/pdf/Infotext_3_Individualisierung_und_Adaptivitaet.pdf
Dokumenttyp: Arbeitspapiere; dokumentarische und Diskussionsbeiträge; Handreichung für die Praxis
Sprache: Deutsch
DIPF-Abteilung: Lehr und Lernqualität in Bildungseinrichtungen