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Lernen mit und durch Bewegung. Warum körperliche Aktivität den Unterricht bereichert. KONTEXT Grundschule Verschiedenartige Dokumente | 2026 47653 Endnote: Autor*innen: KONTEXT Grundschule
Titel: Lernen mit und durch Bewegung. Warum körperliche Aktivität den Unterricht bereichert.
Erscheinungsvermerk: Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2026
DOI: 10.25657/02:35233
URN: urn:nbn:de:0111-dipfdocs-352339
URL: http://www.dipfdocs.de/volltexte/2026/35233/pdf/Infotext_7_Lernen_mit_und_durch_Bewegung_LZA.pdf
Dokumenttyp: Arbeitspapiere; dokumentarische und Diskussionsbeiträge; Handreichung für die Praxis
Sprache: Deutsch
DIPF-Abteilung: Lehr und Lernqualität in Bildungseinrichtungen