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Forschung

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Autor:
Böhm, Peter:

Titel:
Social Tagging und der Deutsche Bildungsserver
Auswertung und Verwendung von Social-Tagging-Daten zur Verbesserung des Webangebots

Quelle:
Hildesheim : Griesbaum, Joachim (2011) , 20-23

Sprache:
Deutsch

Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Arbeits- und Diskussionspapier (keine besondere Kategorie)

Schlagwörter:
Bildungsserver, Social Tagging


Abstract:
Mit dem Dissertationsprojekt wird das Ziel verfolgt, die Schnittmenge zwischen den beim Deutschen Bildungsserver hinterlegten und dokumentarisch erschlossenen Ressourcen mit den Beständen von Social-Bookmarking-Diensten zu bestimmen und zu untersuchen.


DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung

Notizen:

zuletzt verändert: 11.11.2016