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(Personen: "Martini," und "Renate")

Personalmangel in Schulen und Kitas Martini, Renate Verschiedenartige Dokumente | 2023 43267 Endnote: Autor*innen: Martini, Renate
Titel: Personalmangel in Schulen und Kitas
Erscheinungsvermerk: Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
URL: https://www.bildungsserver.de/personalmangel-in-schulen-und-kitas-13001-de.html
Dokumenttyp: Arbeitspapiere; dokumentarische und Diskussionsbeiträge; Dokumentarischer Beitrag
Sprache: Deutsch
Abstract: Eingangs werden zentrale Informationen zur Personalsituation im Schulbereich vorgestellt. Es schließen sich konkrete Beispiele aus verschiedenen Bildungsbereichen mit weiterführenden Informationsquellen an. (DIPF/Autor)
DIPF-Abteilung: Informationszentrum Bildung

Erziehungswissenschaftliche Habilitationen und Promotionen 2022 Cortina, Kai S.; Martini, Renate Zeitschriftenbeitrag | In: Zeitschrift für Pädagogik | 2023 43986 Endnote: Autor*innen: Cortina, Kai S.; Martini, Renate
Titel: Erziehungswissenschaftliche Habilitationen und Promotionen 2022
In: Zeitschrift für Pädagogik, 69 (2023) 4, S. 524-562
Dokumenttyp: Zeitschriftenbeiträge; Zeitschriften-Kurzbeiträge
Sprache: Deutsch
Abstract: Es werden die im Jahr 2022 abgeschlossenen Habilitationen und Promotionen an erziehungswissenschaftlichen Fachbereichen von Hochschulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz gelistet.
DIPF-Abteilung: Informationszentrum Bildung

Linktipps zum Thema "Sprachliche Bildung und (Mehr-)Sprachigkeit. Aushandlungen […] Martini, Renate; Hartmann, Caroline Zeitschriftenbeitrag | In: Zeitschrift für Pädagogik | 2023 44025 Endnote: Autor*innen: Martini, Renate; Hartmann, Caroline
Titel: Linktipps zum Thema "Sprachliche Bildung und (Mehr-)Sprachigkeit. Aushandlungen migrationsgesellschaftlicher Sprachenverhältnisse in Kita, Schule und Familie"
In: Zeitschrift für Pädagogik, 69 (2023) 6, S. 780-788
Dokumenttyp: Zeitschriftenbeiträge; Zeitschriften-Kurzbeiträge
Sprache: Deutsch
Abstract: Aus den umfangreichen Informationsquellen zum Themenkomplex kann hier nur eine kleine Auswahl zu Akteuren und Projekten sowie zu Studien und weiterführender Literatur zu den Bereichen Kita und Schule angeboten werden. Zudem wird auf Materialien für die Praxis verwiesen.
DIPF-Abteilung: Informationszentrum Bildung

Forschung zur Lehrerbildung in Deutschland Martini, Renate Verschiedenartige Dokumente | 2022 43266 Endnote: Autor*innen: Martini, Renate
Titel: Forschung zur Lehrerbildung in Deutschland
Erscheinungsvermerk: Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2022
URL: https://www.fachportal-paedagogik.de/forschungsinformation/Forschung-zur-Lehrerbildung-12970-de.html
Dokumenttyp: Arbeitspapiere; dokumentarische und Diskussionsbeiträge; Dokumentarischer Beitrag
Sprache: Deutsch
Abstract: Diese Übersicht verweist eingangs auf zwei Situationsanalysen zur Struktur der Lehrerausbildung. Es folgen Publikationen zu den einzelnen Phasen der Lehrerbildung. Danach werden Forschungsergebnisse zu ausgewählten Themen präsentiert. In der rechten Spalte finden Sie zusätzlich die rechtlichen Rahmenbedingungen für die Lehrerbildung in den einzelnen Bundesländern sowie weitere Informationen zur Orientierung. (DIPF/Autor)
DIPF-Abteilung: Informationszentrum Bildung

Habilitationen und Promotionen in den Fachdidaktiken 2014 bis 2020. Stand: Juni 2022 Martini, Renate Verschiedenartige Dokumente | 2022 42898 Endnote: Autor*innen: Martini, Renate
Titel: Habilitationen und Promotionen in den Fachdidaktiken 2014 bis 2020. Stand: Juni 2022
Erscheinungsvermerk: Münster: Gesellschaft für Fachdidaktik, 2022
URL: https://www.fachdidaktik.org/wp-content/uploads/2022/07/Anlage-XX-zu-T-16-Fachdidaktische-Promotionen-und-Habilitationen-2014-2020-Stand-2022-06-30.pdf
Dokumenttyp: Arbeitspapiere; dokumentarische und Diskussionsbeiträge; Dokumentarischer Beitrag
Sprache: Deutsch
Abstract: In dieser Zusammenstellung werden die von den Fachverbänden der Gesellschaft für Fachdidaktik gemeldeten Habilitationen und Promotionen im Zeitraum von 2014 bis 2020 gelistet. (DIPF/Autor)
DIPF-Abteilung: Informationszentrum Bildung

Systematic Reviews - Suche im Fachportal Pädagogik Martini, Renate Verschiedenartige Dokumente | 2022 42675 Endnote: Autor*innen: Martini, Renate
Titel: Systematic Reviews - Suche im Fachportal Pädagogik
Erscheinungsvermerk: Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2022
URL: https://www.fachportal-paedagogik.de/forschungsinformation/Systematic-Reviews-Suche-im-FPP-12922-de.html
Dokumenttyp: Arbeitspapiere; dokumentarische und Diskussionsbeiträge; Dokumentarischer Beitrag
Sprache: Deutsch
Abstract: Weil das Verfassen von Reviews auch in der Bildungsforschung in den letzten Jahren deutlich zugenommen hat, bietet ein Dossier im Fachportal Pädagogik zunächst einige allgemeine Informationen zu Systematic Reviews mit ergänzenden Literaturhinweisen an. Zudem wird an konkreten Beispielen gezeigt, wie im erweiterten Suchraum des Fachportals nach Reviews recherchiert werden kann. (DIPF/Orig.)
DIPF-Abteilung: Informationszentrum Bildung

Transfer Forschung - Praxis: Universitätsschulen Martini, Renate Verschiedenartige Dokumente | 2022 42709 Endnote: Autor*innen: Martini, Renate
Titel: Transfer Forschung - Praxis: Universitätsschulen
Erscheinungsvermerk: Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2022
URL: http://www.fachportal-paedagogik.de/forschungsinformation/universitaetsschulen-12920-de.html
Dokumenttyp: Arbeitspapiere; dokumentarische und Diskussionsbeiträge; Dokumentarischer Beitrag
Sprache: Deutsch
Abstract: In den letzten Jahren sind zunehmend Bemühungen einer verstärkten Zusammenarbeit zwischen Forschung und Schule zu beobachten, Transfer zu gestalten. Oft stellt sich die Frage nach praktischen Formen und Möglichkeiten. Hier werden Universitätsschulen, Versuchs- und Laborschulen vorgestellt, die - nicht neu - aktuell mit unterschiedlichen Gestaltungsformen wieder etabliert werden.
DIPF-Abteilung: Informationszentrum Bildung

Genese sozialer Ungleichheiten des Bildungserwerbs - Erhebungs- und Analyseinstrumente für die […] Bachsleitner, Anna; Lämmchen, Ronja; Jäger-Dengler-Harles, Ingeborg; Lühe, Josefine; Karl, Julia; […] Forschungsdaten/Instrumente | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation / Forschungsdatenzentrum Bildung | 2022 43411 Endnote: Autor*innen: Bachsleitner, Anna; Lämmchen, Ronja; Jäger-Dengler-Harles, Ingeborg; Lühe, Josefine; Karl, Julia; Martini, Renate; Rittberger, Marc; Maaz, Kai
Titel: Genese sozialer Ungleichheiten des Bildungserwerbs - Erhebungs- und Analyseinstrumente für die Forschungssynthese GesUB (GesUB) [Datenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2018-2020
Erscheinungsvermerk: Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation / Forschungsdatenzentrum Bildung, 2022
DOI: 10.7477/792:1:0
URL: https://www.fdz-bildung.de/erhebung.php?id=382
Dokumenttyp: Forschungsdaten; Instrumente; Datenkollektion/Dataset
Sprache: Englisch; Deutsch
Abstract: Für jeden Bildungsbereich wurden separate Literaturrecherchen durchgeführt. Im Vorfeld wurde jeweils eine Suchstrategie entwickelt, die Überlegungen zu den Informationsquellen (Datenbanken), zur Auswahl und Kombination der Suchbegriffe (Suchterme) sowie zur Suchsyntax einschloss. Die einzelnen Literaturrecherchen sind in vier Bildungsbereiche vom vorschulichen bis hin zum nachschulischen Bereich gruppiert. Die Exceldateien zeigen unter anderem die Rechercheergebnisse (Literaturnachweise in standardisiertem Exportformat), Legenden (Erklärung der verwendeten Feldbezeichner) sowie die Suchsyntax. Die Nachweise aus der systematischen Literaturrecherche wurden anschließend einem zweistufigen Selektionsprozess unterzogen. Alle Literaturnachweise wurden in einem ersten Schritt (Screening I) anhand von Titel und Abstract hinsichtlich ihrer Eignung begutachtet und nicht relevante Titel ausgeschlossen. In einem zweiten Screening-Schritt (Screening II) wurde anhand des Volltextes die formale und inhaltliche Passung sowie wissenschaftliche Qualität beurteilt. Grundlage dafür war ein vorab definiertes Codeset mit entsprechend klar definierten Ausschlusskriterien zur Beurteilung der Volltexte. Die Erhebung relevanter Informationen des systematisch eingegrenzten Korpus an Publikationen erfolgte, ebenfalls kriteriengeleitet, anhand vorab definierter Codierschemata. Insgesamt wurden im GesUB-Projekt neun Codierschemata erstellt, jeweils für die Codierung qualitativer und quantitativer Zugänge in den vier Bildungsbereichen sowie eine Codierung zu Erträgen vorschulischer Bildung. Die Ausprägungen der verwendeten Codes wurden dabei möglichst konstant gehalten und nur geringfügig angepasst. Somit ist eine bildungsbereichsvergleichende Perspektive möglich. (Projekt/ DIPF)
DIPF-Abteilung: Informationszentrum Bildung; Struktur und Steuerung des Bildungswesens

Erziehungswissenschaftliche Habilitationen und Promotionen 2021 Cortina, Kai; Martini, Renate Zeitschriftenbeitrag | In: Zeitschrift für Pädagogik | 2022 42885 Endnote: Autor*innen: Cortina, Kai; Martini, Renate
Titel: Erziehungswissenschaftliche Habilitationen und Promotionen 2021
In: Zeitschrift für Pädagogik, 68 (2022) 4, S. 545-586
Dokumenttyp: Zeitschriftenbeiträge; Zeitschriften-Kurzbeiträge
Sprache: Deutsch
Abstract: Es werden die im Jahr 2021 abgeschlossenen Habilitationen und Promotionen an erziehungswissenschaftlichen Fachbereichen von Hochschulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz gelistet.
DIPF-Abteilung: Informationszentrum Bildung

Linktipps zum Thema "Politische Bildung in der Migrationsgesellschaft" Hartmann, Caroline; Schulte, Gwen; Martini, Renate; Burandt, Alexandra Zeitschriftenbeitrag | In: Zeitschrift für Pädagogik | 2022 42933 Endnote: Autor*innen: Hartmann, Caroline; Schulte, Gwen; Martini, Renate; Burandt, Alexandra
Titel: Linktipps zum Thema "Politische Bildung in der Migrationsgesellschaft"
In: Zeitschrift für Pädagogik, 68 (2022) 4, S. 517-524
URL: https://www.bildungsserver.de/linktipps-zfpaed-heft-4-2022-politische-bildung-in-der-migrationsgesellschaft-12962-de.html
Dokumenttyp: Zeitschriftenbeiträge; Zeitschriften-Kurzbeiträge
Sprache: Deutsch
Abstract: Aus den umfangreichen Informationsquellen zum Themenkomplex wird hier eine kleine Auswahl zu Akteuren und Projekten sowie zu Studien und weiterführender Literatur angeboten werden. Abschließend wird auf Materialien für die Praxis verwiesen.
DIPF-Abteilung: Informationszentrum Bildung