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Dokumentarische Aufbereitung: Rettung, Erschließung und Veröffentlichung im Internet von […] Schluß, Henning; Jehle, May; Schwager, Thomas; Porzelt, Maike Verschiedenartige Dokumente | 2011 36847 Endnote: Autor*innen: Schluß, Henning; Jehle, May; Schwager, Thomas; Porzelt, Maike
Titel: Dokumentarische Aufbereitung: Rettung, Erschließung und Veröffentlichung im Internet von aufgezeichnetem Unterricht aus der DDR
Erscheinungsvermerk: Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung ; Forschungsdatenzentrum Bildung, 2011
DOI: 10.7477/4:1:0
Dokumenttyp: 5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Dokumentarischer Beitrag
Sprache: Deutsch
DIPF-Abteilung: Informationszentrum Bildung

Human rights education on education worldwide Schulte, Gwendolyn Verschiedenartige Dokumente | 2011 32298 Endnote: Autor*innen: Schulte, Gwendolyn
Titel: Human rights education on education worldwide
Erscheinungsvermerk: Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 2011
URL: http://www.bildung-weltweit.de/zeigen_e.html?seite=6980
Dokumenttyp: 5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Arbeits- und Diskussionspapier (keine besondere Kategorie)
Sprache: Englisch
Schlagwörter: Arbeitsmaterial; Demokratie; Menschenrechte; Quellensammlung; Recht auf Bildung; Unterricht
Abstract: Das Dossier zu Menschenrechtsthemen in Bildung und Erziehung bietet eine Übersicht relevanter und öffentlich zugänglicher Quellen, u.a. Unterrichtsmaterialien, allgemeine Übersichten und Erklärungen, Handreichungen. Der Themenkatalog ist sowohl in deutscher als auch in englischer Sprache verfügbar.
Abstract (english): A dossier of openly accessible sources, , focusing on the subject of human rights and human rights topics in education, education as a basic human right. Includes access to full texts, teaching materials, overviews, in both German and English.
DIPF-Abteilung: Informationszentrum Bildung

Thema Menschenrechte bei "Bildung Weltweit" Bildung - ein Menschenrecht Schulte, Gwendolyn Verschiedenartige Dokumente | 2011 32297 Endnote: Autor*innen: Schulte, Gwendolyn
Titel: Thema Menschenrechte bei "Bildung Weltweit" Bildung - ein Menschenrecht
Erscheinungsvermerk: Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 2011
URL: http://www.bildung-weltweit.de/zeigen.html?seite=6980
Dokumenttyp: 5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Arbeits- und Diskussionspapier (keine besondere Kategorie)
Sprache: Deutsch
Schlagwörter: Arbeitsmaterial; Demokratie; Menschenrechte; Quellensammlung; Recht auf Bildung; Unterricht
Abstract: Das Dossier zu Menschenrechtsthemen in Bildung und Erziehung bietet eine Übersicht relevanter und öffentlich zugänglicher Quellen, u.a. Unterrichtsmaterialien, allgemeine Übersichten und Erklärungen, Handreichungen. Der Themenkatalog ist sowohl in deutscher als auch in englischer Sprache verfügbar.
Abstract (english): A dossier of openly accessible sources, , focusing on the subject of human rights and human rights topics in education, education as a basic human right. Includes access to full texts, teaching materials, overviews, in both German and English.
DIPF-Abteilung: Informationszentrum Bildung

Bundesfreiwilligendienst BFD Tilgner, Renate Verschiedenartige Dokumente | 2011 31917 Endnote: Autor*innen: Tilgner, Renate
Titel: Bundesfreiwilligendienst BFD
Erscheinungsvermerk: Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 2011
URL: http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=9262&
Dokumenttyp: 5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers
Sprache: Deutsch
Schlagwörter: Deutschland; Freiwillige Hilfsdienste; Gesetz; Jugendlicher; Quellensammlung
Abstract: Der Bundesfreiwilligendienst BFD ist in Zusammenhang mit der Aussetzung von Wehr- und Zivildient zum 1. Juli 2011 eingeführt worden. Der BFD ist für alle Altersgruppen offen, sofern die Schule abgeschlossen wurde und soll die Jugendfreiwilligendienste Freiwilliges Soziales Jahr (FSJ) und Freiwilliges Ökologisches Jahr (FÖJ) ergänzen.
DIPF-Abteilung: Informationszentrum Bildung

Bildung für nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich Völkerling, Andrea Verschiedenartige Dokumente | 2011 31409 Endnote: Autor*innen: Völkerling, Andrea
Titel: Bildung für nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich
Erscheinungsvermerk: Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 2011
URL: http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=8914
Dokumenttyp: 5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers
Sprache: Deutsch
Schlagwörter: Elementarbereich; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Internet; Kindertagesstätte; Nachhaltige Entwicklung; Quellensammlung
Abstract: Das Dossier gibt Tipps für die pädagogische Arbeit mit Kindern zum Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung. Es wird auf Internetportale und Materialien, Projekte sowie Publikationen verwiesen. (DIPF/Autor)
DIPF-Abteilung: Informationszentrum Bildung

Informationsverhalten von Lehrerinnen und Lehrern im beruflichen Kontext Vorndran, Angela Verschiedenartige Dokumente | 2011 31694 Endnote: Autor*innen: Vorndran, Angela
Titel: Informationsverhalten von Lehrerinnen und Lehrern im beruflichen Kontext
Erscheinungsvermerk: Hildesheim: Griesbaum; Joachim, 2011 (Information und Wissen: global, sozial und frei?)
Dokumenttyp: 5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Tagungsband/Konferenzbeitrag/Proceedings
Sprache: Deutsch
Schlagwörter: Deutschland; Empirische Untersuchung; Informationsbedarf; Informationsverhalten; Lehrer; Lehrerberuf; Lehrerin
Abstract: Das Forschungsvorhaben hat als Ziel, den Umgang mit Informationen von Lehrerinnen und Lehrern in ihrem beruflichen Handeln zu untersuchen. Unter Berücksichtigung früherer Forschung zum Informationsverhalten, der Informationssuche und pädagogischer Literatur zur Unterrichtsplanung werden Fragen aufgeworfen, die die Bedeutung von und die Arbeitsprozesse im Umgang mit Information genauer beleuchten sollen. Mithilfe verschiedener Erhebungsmethoden sollen die vielschichtigen und stark individualisierten Prozesse im Entstehen des Informationsbedarfs, der Informationssuche und der Informationsnutzung untersucht werden.
Abstract (english): This research proposal aims at analysing the information behavior of teachers in their occupational context. Taking into consideration previous research on information behavior, information retrieval as well as educational research on planning of instruction, information and its significance and use in instructional work shall be examined. By collecting data from different sources a better understanding of the complex and highly diversified processes of the creation of information needs, information seeking and information use shall be achieved.
DIPF-Abteilung: Informationszentrum Bildung