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Videoreihen für die Erwachsenenbildung
Hirschmann, Doris
Verschiedenartige Dokumente
| 2021
42131 Endnote
Autor*innen:
Hirschmann, Doris
Titel:
Videoreihen für die Erwachsenenbildung
Erscheinungsvermerk:
Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021
URL:
https://www.bildungsserver.de/videoreihen-zur-erwachsenenbildung-12869-de.html
Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers
Sprache:
Deutsch
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Weltfrauentag 2021
Hirschmann, Doris
Verschiedenartige Dokumente
| 2021
41038 Endnote
Autor*innen:
Hirschmann, Doris
Titel:
Weltfrauentag 2021
Erscheinungsvermerk:
Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021 (8. März - Internationaler Frauentag)
URL:
https://www.bildungsserver.de/Weltfrauentag-11344-de.html
Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers (DBS)
Sprache:
Deutsch
Abstract:
Am 8. März wird weltweit der Frauentag oder auch "Tag der Vereinten Nationen für die Rechte der Frau und den Weltfrieden" begangen. In diesem Jahr steht der Weltfrauentag international unter dem Schwerpunktthema: "Women in leadership: Achieving an equal future in a COVID-19 world." - Frauen in Führungspositionen: Eine gleichberechtigte Zukunft in einer COVID-19-Welt erreichen. Damit konzentriert sich die UN 2021 auf die Rechte von Frauen und deren Gleichstellung in Führungspositionen. In Deutschland hat 2021 der Internationale Frauentag in Politik und Gewerkschaften das Ziel "Mehr Gewerkschaft, mehr Gleichstellung - mehr denn je! ".
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Linktipps zum Schwerpunkt "Dialog - Mehrwert für die Weiterbildung"
Hirschmann, Doris
Zeitschriftenbeitrag
| In: Weiterbildung | 2020
40615 Endnote
Autor*innen:
Hirschmann, Doris
Titel:
Linktipps zum Schwerpunkt "Dialog - Mehrwert für die Weiterbildung"
In:
Weiterbildung, 31 (2020) 4, S. 43-44
URL:
https://www.bildungsserver.de/Zeitschrift-Weiterbildung-4-2020-Linktipps-zu-Dialog-Mehrwert-fuer-die-Weiterbildung--12797-de.html
Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliografien/Rezensionen u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
Abstract:
Dialog in Zusammenhang mit Bildung hat verschiedene Bedeutungen. So ist er Teil einer Unterrichtsmethode in Form von dialogischem Lernen oder Interaktion im Unterricht. Außerdem spielt der Dialog in der politischen Bildung eine wesentliche Rolle. So werden in den Linkempfehlungen Dissertationen und Projektberichte zum dialogischen Lernen vorgestellt und Texte und Initiativen präsentiert in denen der Dialog als Instrument der politischen Bildung erörtert wird. Hier beispielhaft in interkulturellen und religiösen Auseinandersetzungen im Unterricht und in der Begegnung mit den Medien.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Linktipps zum Schwerpunkt "Dogmen der Weiterbildungsforschung"
Hirschmann, Doris
Zeitschriftenbeitrag
| In: Weiterbildung | 2020
40734 Endnote
Autor*innen:
Hirschmann, Doris
Titel:
Linktipps zum Schwerpunkt "Dogmen der Weiterbildungsforschung"
In:
Weiterbildung, 31 (2020) 6, S. 46-47
URL:
https://www.bildungsserver.de/Zeitschrift-Weiterbildung-6-2020-Linktipps-zum-Schwerpunkt-Dogmen-der-Weiterbildungsforschung--12817-de.html
Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliografien/Rezensionen u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
Abstract:
Ein wesentliches Dogma nicht nur der Weiterbildungswissenschaft sondern auch der Bildungswissenschaft allgemein ist "Wissen ist Macht". Das Dogma lädt ein zu Reflektionen über das Verhältnis von Wissenschaft, Bildung, Wissen und Macht bzw. Bildung und Politik. In den Linkempfehlungen zum Schwerpunkt des Hefts werden Onlinepublikationen vorgestellt, die dieses Verhältnis unter verschiedenen Blickwinkeln beleuchten.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Linktipps zum Schwerpunkt "Wissenschaft und Praxis auf Augenhöhe"
Hirschmann, Doris
Zeitschriftenbeitrag
| In: Weiterbildung | 2020
39977 Endnote
Autor*innen:
Hirschmann, Doris
Titel:
Linktipps zum Schwerpunkt "Wissenschaft und Praxis auf Augenhöhe"
In:
Weiterbildung, 31 (2020) 2, S. 45-46
URL:
https://www.bildungsserver.de/Zeitschrift-Weiterbildung-2-2020-Linktipps-zu-Wissenschaft-und-Praxis-auf-Augenhoehe--12766-de.html
Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliografien/Rezensionen u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
Abstract:
Wenn sich Forscher und Praktiker in einem Forschungszusammenhang auf Augenhöhe begegnen, entsteht ein fruchtbarer Prozess. Wie dies praktisch umgesetzt wird, erfahren Sie in den ersten drei Linkempfehlungen. Zudem werden theoretische Forschungsstrategien präsentiert, bei denen Forscher und erforschte Praktiker sich auf unterschiedliche Weise begegnen, und es werden Entwicklungen im Wissenschaftsmanagement vorgestellt, die das Vorgehen bei Forschungsvorhaben und damit auch das Verhältnis von Forschung und Praxis mitbestimmen.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Wichtige Themen 2020 - unser Podcast zum Jahreswechsel. Persönliche Jahresrückblicke von sechs […]
Achenbach, Michaela; Cohen, Nadia; Hartmann, Caroline; Hirschmann, Doris; Tilgner, Renate; […]
Verschiedenartige Dokumente
| 2020
40851 Endnote
Autor*innen:
Achenbach, Michaela; Cohen, Nadia; Hartmann, Caroline; Hirschmann, Doris; Tilgner, Renate; Schumann, Christine
Titel:
Wichtige Themen 2020 - unser Podcast zum Jahreswechsel. Persönliche Jahresrückblicke von sechs Redakteurinnen des Deutschen Bildungsservers.
Erscheinungsvermerk:
Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2020 (bildungsserverBlog)
URL:
https://blog.bildungsserver.de/wichtige-themen-2020-unser-podcast-zum-jahreswechsel/
Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Audio-/Vidcasts (DBS20)
Sprache:
Deutsch
Abstract:
Persönliche Jahresrückblicke von sechs Redakteurinnen des Deutschen Bildungsservers.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Dossier Bildung in der digitalen Welt
Anda, Carolin; Völkerling, Andrea; Tilgner, Renate; Hirschmann, Doris; Hartmann, Caroline; […]
Verschiedenartige Dokumente
| 2020
40168 Endnote
Autor*innen:
Anda, Carolin; Völkerling, Andrea; Tilgner, Renate; Hirschmann, Doris; Hartmann, Caroline; Massar, Tamara
Titel:
Dossier Bildung in der digitalen Welt
Erscheinungsvermerk:
Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2020
URL:
https://www.bildungsserver.de/Bildung-in-der-digitalen-Welt-12679-de.html
Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers (DBS)
Sprache:
Deutsch
Abstract:
Das Dossier gibt einen Überblick über das Thema Bildung in der digitalen Welt. Hier finden Sie die wichtigsten politischen Papiere und Strategien der Bundesregierung und der EU Kommission sowie Informationen und Modelle zum Erwerb digitaler Kompetenzen. Im Abschnitt "Digitales Lernen und Lehren" in den Bildungsbereichen finden Sie Informationen zum Einsatz digitaler Medien und zu Offenen Bildungsmaterialien (OER). Praxishilfen und Projektbeispiele geben Anregungen zur Gestaltung einer zeitgemäßen Bildung in der digitalen Welt. Abschließend hält das Dossier fachbezogene Fort- und Weiterbildungsangeboten bereit.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
8. März - Internationaler Frauentag 2020
Hirschmann, Doris
Verschiedenartige Dokumente
| 2020
39980 Endnote
Autor*innen:
Hirschmann, Doris
Titel:
8. März - Internationaler Frauentag 2020
Erscheinungsvermerk:
Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2020
URL:
https://www.bildungsserver.de/Weltfrauentag-11344-de.html
Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers (DBS)
Sprache:
Deutsch
Abstract:
Am 8. März wird weltweit der Frauentag oder auch "Tag der Vereinten Nationen für die Rechte der Frau und den Weltfrieden" begangen. In diesem Jahr steht der Weltfrauentag international unter dem Schwerpunktthema: "I am Generation Equality: Realizing Women's Rights". Damit konzentriert sich die UN 2020 auf die Rechte von Frauen und auf die Gleichstellung der Geschlechter. Sie spricht damit nicht nur Frauen an sondern alle Menschen, die sich für die Gleichstellung der Geschlechter einsetzen unter dem Hashtag #GenerationEquality. In Deutschland hat 2020 der Internationale Frauentag in Politik und Gewerkschaften das Ziel "Wir fairändern: #fairsorgen #fairgüten #fairteilen ".
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Alphabetisierung in der Erwachsenenbildung
Hirschmann, Doris
Verschiedenartige Dokumente
| 2020
40516 Endnote
Autor*innen:
Hirschmann, Doris
Titel:
Alphabetisierung in der Erwachsenenbildung
Erscheinungsvermerk:
Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2020
URL:
https://www.bildungsserver.de/Alphabetisierung-2609-de.html
Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers (DBS)
Sprache:
Deutsch
Abstract:
Am 8. September wird jedes Jahr daran erinnert, dass es in vielen Ländern immer noch ein Privileg ist, Lesen und Schreiben zu können. Die UNESCO hat diesen Tag zum Internationalen Alphabetisierungstag ausgerufen. Zum diesjährigen Alphabetisierungstag stellt Doris Hirschmann, Redakteurin für das Bildungsthema Erwachsenen-/Weiterbildung beim Deutschen Bildungsserver, im Podcast u.a. Internetseiten, Apps und Anlaufstellen vor, die Interessierten helfen sich auf den Weg zu machen, um ihre Lese- und Schreibkompetenzen weiterzuentwickeln. (DIPF/Orig.)
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Audio-Linkempfehlungen zu digitalem Lernen in der Erwachsenenbildung. Wenn ich plötzlich online […]
Hirschmann, Doris
Verschiedenartige Dokumente
| 2020
40146 Endnote
Autor*innen:
Hirschmann, Doris
Titel:
Audio-Linkempfehlungen zu digitalem Lernen in der Erwachsenenbildung. Wenn ich plötzlich online lernen und lehren muss
Erscheinungsvermerk:
Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2020 (Bildung auf die Ohren)
URL:
http://blog.bildungsserver.de/?podcast=audio-linkempfehlungen-zu-digitalem-lernen-in-der-erwachsenenbildung
Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Audio-/Vidcasts (DBS20)
Sprache:
Deutsch
Abstract:
Bislang war es im Bereich der Erwachsenenbildung/ Weiterbildung immer möglich die Form der Kursangebote - ob nun Präsenz- oder Onlineunterricht oder eine Kombination daraus - selbst zu wählen. Die Lernenden hatten die Möglichkeit sich darüber Gedanken zu machen, welcher Lerntyp sie sind, welche Lernform ihnen am ehesten liegt und die entsprechend passendste Kursform für eine Weiterbildung auszuwählen. Derzeit ist das nicht möglich - sowohl Lehrende als auch Lernende sind gezwungen sich schnell mit Online-Lehren und -Lernen auseinanderzusetzen bzw. anzufreunden.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
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