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Georg Büchner (1813 - 1837) Materialien für den Unterricht
Kühnlenz, Axel
Verschiedenartige Dokumente
| 2010
30453 Endnote
Autor*innen:
Kühnlenz, Axel
Titel:
Georg Büchner (1813 - 1837) Materialien für den Unterricht
Erscheinungsvermerk:
Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 2010
URL:
http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=4187
Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Dokumentarischer Beitrag
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Arbeitsmittel; Audiovisuelle Medien; Büchner; Georg; Internet; Quellensammlung; Unterrichtsmittel
Abstract:
Das Dossier umfasst u. a. Nachweise online verfügbarer Handreichungen und Unterrichtsmaterialien, biografische Informationen, Links zu Forschungsinstitutionen, im Volltext verfügbare Werke Büchners und audiovisuelle Unterrichtsmedien.
Abstract (english):
The collection of links covers internet resources on life and work of the german writer and revolutionary Georg Büchner (1813 - 1837) such as assistences and learning materials, biographic informations, websites of research institutions and fulltext versions of Büchner`s works.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Linktipps zum Thema "Kritik der politischen Bildung"
Kühnlenz, Axel; Ophoven, Barbara
Zeitschriftenbeitrag
| In: Zeitschrift für Pädagogik | 2009
7998 Endnote
Autor*innen:
Kühnlenz, Axel; Ophoven, Barbara
Titel:
Linktipps zum Thema "Kritik der politischen Bildung"
In:
Zeitschrift für Pädagogik, 55 (2009) 6, S. 887-894
URL:
http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=7837
Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliographien/Rezensionen/Editorials u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Politische Bildung; Demokratie; Demokratieverständnis; Demokratische Erziehung; Kritik; Projekt; Bildungsangebot; Institution; Quellensammlung; Internet
Abstract:
Der Diskurs um die Erfordernisse einer theoretischen und pädagogischen Refundierung der politischen Bildung hat in den vergangenen Jahren insbesondere in solchen Positionen Ausdruck gefunden, die sich von einer primär auf die Ebene von Staat und Herrschaft und die Vermittlung politischen Wissens ausgerichteten Konzeption politischer Bildung abgrenzen und für eine Pädagogik plädieren, die "Demokratie-Lernen" als intersubjektiven Prozess kommunikativer, sozialer und kultureller Interaktion versteht. Die vorliegende Auswahl weiterführender Internetquellen zum Thema "Kritik der politischen Bildung" dokumentiert daher neben den Webpräsenzen wichtiger Trägerorganisationen und Verbände der politischen Bildung vor allem Initiativen und Projekte aus dem Bereich der Demokratiepädagogik sowie Diskussionsbeiträge und Publikationen zu den Zielsetzungen politischer bzw. demokratischer Bildung. Eine Zusammenstellung weiterer themenspezifischer Portale und Linkverzeichnisse schließt den Beitrag ab. (DIPF/Orig.)
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Linktipps zum Thema "Privatschulen"
Martini, Renate; Kühnlenz, Axel (Red.)
Zeitschriftenbeitrag
| In: Zeitschrift für Pädagogik | 2009
8008 Endnote
Autor*innen:
Martini, Renate; Kühnlenz, Axel (Red.)
Titel:
Linktipps zum Thema "Privatschulen"
In:
Zeitschrift für Pädagogik, 55 (2009) 5, S. 755-760
URL:
http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=7783
Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliographien/Rezensionen/Editorials u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Privatschule; Quellensammlung; Internet; Europa; Deutschland; Australien; Japan; Kanada; Neuseeland; Vereinigte Staaten; Welt
Abstract:
Die nachfolgenden Linktipps geben einen Überblick zu den im Internet präsenten Organisationen, Vereinigungen und Verbänden, die sich für Schulen in freier Trägerschaft engagieren. Es wurde eine geografische Anordnung gewählt, bei der zunächst Informationen zu Europa und zu ausgewählten Ländern gegeben werden. Für Deutschland wurde sich im Wesentlichen auf die Dachorganisation beschränkt, weil sie den Zugang zu spezifischen Verbänden und Vereinigungen gewährleistet. Ergänzt wird diese Struktureinheit um einige frei zugängliche Publikationen. In einem zweiten Abschnitt sind Quellen aus Übersee angeführt, die auch über ein englischsprachiges Angebot verfügen. Eine Zusammenstellung der Privatschulvereinigungen in Afrika, Australien, Neuseeland, Nordamerika, Südamerika und Asien bildet den Abschluss. (DIPF/Autor)
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Linktipps zum Thema "Elite und Exzellenz"
Tilgner, Renate; Kühnlenz, Axel (Red.)
Zeitschriftenbeitrag
| In: Zeitschrift für Pädagogik | 2009
7858 Endnote
Autor*innen:
Tilgner, Renate; Kühnlenz, Axel (Red.)
Titel:
Linktipps zum Thema "Elite und Exzellenz"
In:
Zeitschrift für Pädagogik, 55 (2009) 2, S. 274-285
URL:
http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=6913
Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliographien/Rezensionen/Editorials u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Elite; Geschichte; Politik; Gesellschaft; Hochschule; Begabtenförderung; Bewertung; Internet; Quellensammlung
Abstract:
Die Linktipps berücksichtigen zunächst Beiträge der allgemeinen Diskussion über Elite unter historischen, politischen und gesellschaftlichen Gesichtspunkten. Es folgen Stellungnahmen, die sich auf die Initiierung der Exzellenzinitiative und die daran anknüpfende Debatte über Elite- Universitäten beziehen, einschließlich der möglichen Vorbildfunktion amerikanischer Elite- Hochschulen. Anschließend wird die Exzellenzinitiative als praktische Umsetzung der Bestrebungen zur Exzellenzförderung dokumentiert. Weiterhin werden Maßnahmen der hochschulischen und schulischen Begabtenförderung vorgestellt. Weitere Aspekte sind die Bewertung von Forschung mittels Rankingverfahren und Verfahren der Leistungsmessung im schulischen Bereich. Den Abschluss bilden Verweise zur Qualität im Bildungswesen unter Berücksichtigung verschiedener Bildungsbereiche.( DIPF/Autor)
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Ausgewählte Internetquellen zum Handbuch Bildungsforschung
Kühnlenz, Axel; Diedrich, Martina
Sammelbandbeitrag
| Aus: Tippelt, Rudolf; Schmidt, Bernhard (Hrsg.): Handbuch Bildungsforschung | Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften | 2009
7796 Endnote
Autor*innen:
Kühnlenz, Axel; Diedrich, Martina
Titel:
Ausgewählte Internetquellen zum Handbuch Bildungsforschung
Aus:
Tippelt, Rudolf; Schmidt, Bernhard (Hrsg.): Handbuch Bildungsforschung, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009 (2. Aufl.), S. 1027-1043
DOI:
10.1007/978-3-531-91831-0_53
URL:
https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-531-91831-0_53
Dokumenttyp:
4. Beiträge in Sammelwerken; Lexika/Enzyklopädie o.ä.
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Internet; Quellensammlung; Bildungsforschung; Empirische Forschung
Abstract:
Die Zusammenstellung forschungsrelevanter Dokumente und Informationsdienste im Internet versteht sich als Ergänzung der im Handbuch dargestellten Inhalte. Insbesondere solche Informationssammlungen und Websites finden Berücksichtigung, die eine Orientierungsfunktion zum jeweiligen Gegenstandsbereich erfüllen und weiterführende Rechercheoptionen und Quellenhinweise bieten. Ein besonderer Schwerpunkt wurde auf den Bereich der empirischen Bildungsforschung gelegt, da dieser, auch angesichts der so genannten "zweiten Wende" in der Bildungspolitik, eine zunehmende und antizipierbar langfristige gesellschaftliche und wissenschaftspolitische Bedeutung zukommt. (DIPF/Autor)
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Kommentierte Internetquellen zum Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung.
Kühnlenz, Axel; Hirschmann, Doris
Sammelbandbeitrag
| Aus: Tippelt, Rudolf; Hippel, Aiga von (Hrsg.): Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung | Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften | 2009
7856 Endnote
Autor*innen:
Kühnlenz, Axel; Hirschmann, Doris
Titel:
Kommentierte Internetquellen zum Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung.
Aus:
Tippelt, Rudolf; Hippel, Aiga von (Hrsg.): Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009 (3. Aufl.), S. 1071-1091
URL:
http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=6636
Dokumenttyp:
4. Beiträge in Sammelwerken; Lexika/Enzyklopädie o.ä.
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Erwachsenenbildung; Weiterbildung; Geschichte; Studium; Bildungsforschung; Didaktik; Erwachsenenbildner; Weiterbildner; Betriebliche Weiterbildung; Berufsfortbildung; Hochschule; Bildungsprogramm; Bildungsbericht; Qualitätsentwicklung; Alphabetisierung; Politische Bildung; Internationaler Vergleich; Zielgruppe; Informationsmittel; Quellensammlung; Internet
Abstract:
Die annotierte Auswahl einschlägiger Internetquellen und -materialien zum Erwachsenen- und Weiterbildungsbereich bietet Nachweise u. a. zur Geschichte der Erwachsenenbildung, zu Studium und Lehre, Weiterbildungsforschung, Professionalisierung in der Erwachsenenbildungspraxis, zu einzelnen Arbeitsfeldern wie der beruflichen, wissenschaftlichen oder politischen Weiterbildung, zur Bildungsberichterstattung und zu Fragen der Qualitätsentwicklung im Weiterbildungssektor. Dokumentiert werden ferner europäische und internationale Online-Quellen, Weiterbildungsinitiativen für einzelne gesellschaftliche Gruppen (u. a. Ältere, Behinderte, Benachteiligte) sowie weiterführende Informationsmittel wie Literatur- und Zeitschriften- Datenbanken. (DIPF/Autor)
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Linktipps zum Thema "Werte, die Rückkehr zur Erziehung" [Zusatzmaterial zu: Zeitschrift für […]
Kreusch, Julia; Cseh, Gertrude; Kühnlenz, Axel (Red.)
Verschiedenartige Dokumente
| 2009
8331 Endnote
Autor*innen:
Kreusch, Julia; Cseh, Gertrude; Kühnlenz, Axel (Red.)
Titel:
Linktipps zum Thema "Werte, die Rückkehr zur Erziehung" [Zusatzmaterial zu: Zeitschrift für Pädagogik, 55 (2009) 4]
Erscheinungsvermerk:
Frankfurt am Main 2009
URL:
http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=7560
Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online-Dossiers (DBS)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Bildung; Wertewandel; Werterziehung
Abstract:
Das Thema Wertewandel, das seit Mitte der 1970er Jahre den Wertediskurs beherrscht, wird in seiner gesamtgesellschaftlichen Bedeutung sowie im speziellen Fall der Kindererziehung aufgegriffen. Daran schließen sich Aspe kte der Wertewandelsforschung aus historischer Perspektive an. Die Bereiche Werteerziehung in der Schule sowie Werte im Kindes- und Jugendalter sowie Beiträge zur moralischen Erziehung stehen im Mittelpunkt dieser Sammlung. Abschließend wird ein Blick auf die Wertediskussion in Europa und der Welt geworfen, wobei Beispiele für Werte- und Ethikerziehung in einzelnen Ländern exemplarisch herausgegriffen werden.
Abstract (english):
Structured information on the topic: Values, the return to education.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Friedrich Schiller - Materialien zu den Gedenkjahren 2005 und 2009
Kühnlenz, Axel (Red.); König, Christina (Red.)
Verschiedenartige Dokumente
| 2009
8424 Endnote
Autor*innen:
Kühnlenz, Axel (Red.); König, Christina (Red.)
Titel:
Friedrich Schiller - Materialien zu den Gedenkjahren 2005 und 2009
Erscheinungsvermerk:
Frankfurt am Main 2009
URL:
http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=2830
Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online-Dossiers (DBS)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Schiller; Friedrich von; Biographie; Veranstaltung; Arbeitsmaterial; Internet; Quellensammlung
Abstract:
Das Dossier enthält Materialien und Informationen zu den Friedrich Schiller-Gedenkjahren 2005 und 2009. (DIPF/Orig.)
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Linktipps zum Thema "Accountability - Schulentwicklung"
Massar, Tamara; Kühnlenz, Axel (Red.)
Zeitschriftenbeitrag
| In: Zeitschrift für Pädagogik | 2008
7739 Endnote
Autor*innen:
Massar, Tamara; Kühnlenz, Axel (Red.)
Titel:
Linktipps zum Thema "Accountability - Schulentwicklung"
In:
Zeitschrift für Pädagogik, 54 (2008) 6, S. 846-851
URL:
http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=6723
Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliographien/Rezensionen/Editorials u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Accountability; Schulentwicklung; Bildungsmonitoring; Bildungsstandard; Schülerleistung; Leistungsmessung; Schule; Autonomie; Qualitätssicherung; Quellensammlung; Internet; Deutschland
Abstract:
Der Begriff "accountability" umfasst sämtliche Maßnahmen, die dazu dienen, die Qualitätsentwicklung des Bildungssystems - insbesondere des Schulsystems - zu beobachten und zu evaluieren. Vor allem diagnostische Verfahren und Leistungsmessungen in Form nationaler und internationaler Studien, Tests und zentraler Prüfungen spielen dabei eine Rolle, aber auch Fragen des Bildungsmanagements und der Eigenverantwortlichkeit von Schulen. Ziel dieser Strategien sind eine bessere Qualitätssicherung und größere Verantwortlichkeit der Einzelschule. Die vorliegende Linkzusammenstellung bietet eine Übersicht über Informationsquellen zu den Themen Bildungsmonitoring, Standards und Leistungsmessungen, Schulentwicklung und Schulautonomje sowie Qualitätsentwicklung im Bildungswesen. (DIPF/Orig.)
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Linktipps zum Thema "Bildungsstandards in der geisteswissenschaftlichen Fächergruppe an […]
Massar, Tamara; Kühnlenz, Axel (Red.)
Zeitschriftenbeitrag
| In: Zeitschrift für Pädagogik | 2008
7555 Endnote
Autor*innen:
Massar, Tamara; Kühnlenz, Axel (Red.)
Titel:
Linktipps zum Thema "Bildungsstandards in der geisteswissenschaftlichen Fächergruppe an Sekundarschulen"
In:
Zeitschrift für Pädagogik, 54 (2008) 2, S. 238-243
URL:
http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=6013
Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliographien/Rezensionen/Editorials u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Bildungsstandard; Schulfach; Geisteswissenschaft; Sekundarbereich; Internet; Quellensammlung
Abstract:
Eine Zusammenstellung von nationalen Internetquellen zum Thema Bildungsstandards in geisteswissenschaftlichen Fächern der Sekundarschulen. (DIPF/ Autor)
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
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