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Der Deutsche Bildungsserver - vom Meta-Informationssystem zum integrierten Online-Service
Kühnlenz, Axel
Sammelbandbeitrag
| Aus: Schmidt, Ralph (Hrsg.): Information Research & Content Management: Orientierung, Ordnung und Organisation im Wissensmarkt, 23. Online-Tagung der DGI und 53. Jahrestagung der DGI Frankfurt a.M. 8. bis 10. Mai 2001 | Frankfurt am Main: DGI | 2001
5862 Endnote
Autor*innen:
Kühnlenz, Axel
Titel:
Der Deutsche Bildungsserver - vom Meta-Informationssystem zum integrierten Online-Service
Aus:
Schmidt, Ralph (Hrsg.): Information Research & Content Management: Orientierung, Ordnung und Organisation im Wissensmarkt, 23. Online-Tagung der DGI und 53. Jahrestagung der DGI Frankfurt a.M. 8. bis 10. Mai 2001, Frankfurt am Main: DGI, 2001 , S. 403-410
URL:
http://www.bildungsserver.de/publikationen/DGI-Tagung-2001kue.pdf
Dokumenttyp:
4. Beiträge in Sammelwerken; Tagungsband/Konferenzbeitrag/Proceedings
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Bildungsserver
Abstract:
Als ein von Bund und Ländern getragenes Informationsangebot erfüllt der Deutsche Bildungsserver die Funktion eines "offiziellen" Internet-Portals mit dem Auftrag, qualitativ hochwertige Informationen zum Thema Bildung und Bildungspolitik nachzuweisen. Zugleich muss ein Portal, das dem Ziel verpflichtet ist, Zugangswege zum Bildungswesen in toto zu eröffnen, auch die zahlreichen nicht staatlichen und gewerblichen Bildungsangebote berücksichtigen - man denke etwa an das private Schul- und Hochschulwesen oder die zunehmende Bedeutung kommerzieller Angebote im Fort- und Weiterbildungssektor. Im Kontext des projektierten Informationsverbundes Bildung-Sozialwissenschaften-Psychologie wird der Bildungsserver zum integralen Bestandteil eines innovativen Informationssystemes, das i.S. eines One-Stop-Shops integrierten Zugang zu digitalen Informationen verschiedenster Art ermöglichen soll, von den Metadaten auf der Einzeldokumentebene bis zum online abrufbaren Volltext.
Abstract (english):
The German Education Server (eduserver) is an information portal maintained by the federal authorities and the sixteen states (Länder) in the Federal Republic of Germany. It functions as an official website which makes high- quality information on education and education policy available through a system of databases and additional services. To fulfil its purpose as a web- portal which provides access to the education system as a whole the eduserver has to take into account the non-governmental educational institutions as well - e.g. private schools and universities or commercial suppliers of continuing education programmes. As a component of a projected innovative information system for the educational and social sciences the eduserver will be developed into a one-stop-shop covering a multiple range of digital information like e.g. bibliographical references, full text-documents, addresses or educational media.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Einstiege ins World Wide Web
Hirschmann, Doris; Kühnlenz, Axel
Zeitschriftenbeitrag
| In: Grundlagen der Weiterbildung | 2000
5711 Endnote
Autor*innen:
Hirschmann, Doris; Kühnlenz, Axel
Titel:
Einstiege ins World Wide Web
In:
Grundlagen der Weiterbildung, (2000) Oktober, S. 231-233
Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliographien/Rezensionen/Editorials u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Internet
Abstract:
Überblick über bildungs- insbesondere weiterbildungsspezifische Informationsangebote im Internet und Tipps für die Arbeit mit Suchmaschinen und Webkatalogen.
Abstract (english):
Overview of Internet informations in the field of education, especially adult education; hints for the use of search engines and web catalogues.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Aufbau eines strukturierten Wörterbuches für das Fachinformationssystem Bildung. Konkordanzen zu […]
Kühnlenz, Axel
Monographie
| Frankfurt am Main: DIPF | 1999
6065 Endnote
Autor*innen:
Kühnlenz, Axel
Titel:
Aufbau eines strukturierten Wörterbuches für das Fachinformationssystem Bildung. Konkordanzen zu bestehenden Thesauri und Probleme der Wortgutintegration
Erscheinungsvermerk:
Frankfurt am Main: DIPF, 1999
URL:
http://www.dipf.de/dipf/studie_sw.pdf
Dokumenttyp:
1. Monographien (Autorenschaft); Monographie (keine besondere Kategorie)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Fachinformation; Bildung; Thesaurus
Abstract:
Das Desiderat eines strukturierten Wörterbuches für den Bereich der Bildungsdokumentation führt zu heterogenen Schlagwortsystemen der verschiedenen IuD-Stellen. Seitens des Fachinformationssystems Bildung, das gemeinsame Informationsprodukte der pädagogischen Dokumentationseinrichtungen koordiniert, werden konzeptionelle Überlegungen für einen Thesaurus angestellt. Es wird die Möglichkeit geprüft, Schlagwörter und Relationen anderer Thesauri zu integrieren. Im Mittelpunkt steht dabei die Schlagwortnormdatei (SWD) der Deutschen Bibliothek. Konkordanzen zwischen dem Wörterbuch Bildung und der SWD werden analysiert und verfahrenstechnische Aspekte der Integration externer Thesauruselemente erörtert.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Bibliographie Pädagogik / Educational bibliography, 1996
Bambey, Doris; Kühnlenz, Axel (Hrsg.)
Sammelband
| Berlin: VWB | 1999
6255 Endnote
Herausgeber*innen:
Bambey, Doris; Kühnlenz, Axel
Titel:
Bibliographie Pädagogik / Educational bibliography, 1996
Erscheinungsvermerk:
Berlin: VWB, 1999
Dokumenttyp:
2. Herausgeberschaft; Monographie
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Bibliographie; Pädagogik
Abstract:
Das bibliographische Nachschlagewerk bietetLiteraturnachweise zu allen bildungsrelevanten Themen und Diskussionen. Einen besonderen Beitrag zur Vervollständigung der monographischenLiteratur leistet das Sondersammelgebiet der Universität Erlangen/Nürnberg, dessen dokumentarischen Auswertungen ebenso enthalten sindwie die verschiedener anderer im Fachinformationssystem Bildungkooperierender Einrichtungen.
Abstract (english):
Educational Bibliography: The bibliography containsreferences to literature in the field of educational subjects and issues. Aspecial contribution towards completeness of monographic literaturemakes the Special Collection Field Educational Research of the Erlangen/Nuremberg University Library, whose documentation items are in-cludedjust as those of various other organizations co-operating within theframework of the Information System Education.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Bibliographie Pädagogik / Educational bibliography, 1997
Bambey, Doris; Kühnlenz, Axel (Hrsg.)
Sammelband
| Berlin: VWB | 1999
6256 Endnote
Herausgeber*innen:
Bambey, Doris; Kühnlenz, Axel
Titel:
Bibliographie Pädagogik / Educational bibliography, 1997
Erscheinungsvermerk:
Berlin: VWB, 1999
Dokumenttyp:
2. Herausgeberschaft; Monographie
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Bibliographie; Pädagogik
Abstract:
Das bibliographische Nachschlagewerk bietetLiteraturnachweise zu allen bildungsrelevanten Themen und Diskussionen. Einen besonderen Beitrag zur Vervollständigung der monographischenLiteratur leistet das Sondersammelgebiet der Universität Erlangen/Nürnberg, dessen dokumentarischen Auswertungen ebenso enthalten sindwie die verschiedener anderer im Fachinformationssystem Bildungkooperierender Einrichtungen.
Abstract (english):
Educational Bibliography: The bibliography containsreferences to literature in the field of educational subjects and issues. Aspecial contribution towards completeness of monographic literaturemakes the Special Collection Field Educational Research of the Erlangen/Nuremberg University Library, whose documentation items are includedjust as those of various other organizations co-operating within theframework of the Information System Education.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Bibliographie Pädagogik / Educational bibliography, 1995
Bambey, Doris (Red.); Kühnlenz, Axel (Red.)
Monographie
| Berlin: VWB - Verl. für Wissenschaft und Bildung | 1998
6254 Endnote
Autor*innen:
Bambey, Doris (Red.); Kühnlenz, Axel (Red.)
Titel:
Bibliographie Pädagogik / Educational bibliography, 1995
Erscheinungsvermerk:
Berlin: VWB - Verl. für Wissenschaft und Bildung, 1998
Dokumenttyp:
1. Monographien (Autorenschaft); Bibliographie
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Bibliographie; Pädagogik
Abstract:
Das bibliographische Nachschlagewerk bietetLiteraturnachweise zu allen bildungsrelevanten Themen und Diskussionen. Einen besonderen Beitrag zur Vervollständigung der monographischenLiteratur leistet das Sondersammelgebiet der Universität Erlangen/Nürnberg, dessen dokumentarischen Auswertungen ebenso enthalten sindwie die verschiedener anderer im Fachinformationssystem Bildungkooperierender Einrichtungen.
Abstract (english):
{Abstract_englisch}
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Der ZDF-Katalog für Unterricht und Medienarbeit
Kühnlenz, Axel; Ammermann, Alice (Hrsg.)
Sammelband
| Mainz: ZDF | 1997
6066 Endnote
Herausgeber*innen:
Kühnlenz, Axel; Ammermann, Alice
Titel:
Der ZDF-Katalog für Unterricht und Medienarbeit
Erscheinungsvermerk:
Mainz: ZDF, 1997
Dokumenttyp:
2. Herausgeberschaft; Monographie
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Kinderfernsehen; Medienpädagogik; Medienverzeichnis
Abstract:
Das annotierte Film- und Verleihstellenverzeichnis bietet eine Zusammenstellung der im nichtgewerblichen Filmverleih zugänglichen Sendungen aus dem Bereich der Kinder- und Jugendprogramm-Redaktionen des Zweiten Deutschen Fernsehens. Neben ausführlichen filmographischen Angaben bietet der Katalog spezifische Informationen im Hinblick auf den pädagogischen Einsatz sowie ggf. Hinweise auf Lehrer-Handreichungen und weiterführende Literatur.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Bibliographie Pädagogik / Educational bibliography
Bambey, Doris; Kühnlenz, Axel (Hrsg.)
Sammelband
| Berlin: VWB | 1996
5474 Endnote
Herausgeber*innen:
Bambey, Doris; Kühnlenz, Axel
Titel:
Bibliographie Pädagogik / Educational bibliography
Erscheinungsvermerk:
Berlin: VWB, 1996
Dokumenttyp:
2. Herausgeberschaft; Bibliographie
Sprache:
Deutsch
DIPF-Abteilung:
Information und Dokumentation
Literaturdokumentation EG und Bildungswesen. Das Handbuch zur Datenbank
Bagge, Anne (Bearb.); Bambey, Doris (Bearb.); Botte, Alexander (Bearb.); Kühnlenz, Axel (Bearb.); […]
Monographie
| Eschborn: | 1993
8208 Endnote
Autor*innen:
Bagge, Anne (Bearb.); Bambey, Doris (Bearb.); Botte, Alexander (Bearb.); Kühnlenz, Axel (Bearb.); Norpoth, Susanne (Bearb.); Schäfer, Ulrich (Bearb.)
Titel:
Literaturdokumentation EG und Bildungswesen. Das Handbuch zur Datenbank
Erscheinungsvermerk:
Eschborn1993
Dokumenttyp:
1. Monographien (Autorenschaft); Monographie (keine besondere Kategorie)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Bildungssystem; Bildungspolitik; Datenbank; Europäische Integration
Abstract:
Forschungsmethode: Dokumentation, Bibliographie. Literaturdokumentation zum Thema "EG und Bildungswesen", die als Datenbank fuer Personal Computer inclusive der entsprechenden Recherche-Software auf Disketten ausgeliefert und zweimal jaehrlich aktualisiert wird. "EG-LIT dokumentiert Monographien, Monographieauszuege, Hochschulschriften und Zeitschriftenaufsaetze sowie "Graue Literatur" (Parlamentsdrucksachen, Reports etc.). Weitgehend vollstaendig werden die von den Organen der Europaeischen Gemeinschaften (Rat, Kommission, Parlament, Statistisches Amt etc.) zum Bildungswesen herausgegebenen Dokumente erschlossen. Dasselbe gilt fuer die Publikationen der von der Europaeischen Gemeinschaft eingerichteten Institutionen (CEDEFOP, EURYDICE, Europaeische Stiftung zur Verbesserung der Lebens- und Arbeitsbedingungen) und die veroeffentlichten bildungsrelevanten Entscheidungen des Europaeischen Gerichtshofes. Die Datenbank EG-LIT basiert auf der vom Deutschen Institut fuer Internationale Paedagogische Forschung (DIPF), Frankfurt/Main 1989 eingerichteten Dokumentation zum Bildungswesen in der Europaeischen Gemeinschaft, deren Ziel es ist, die relevante Primaer- und Sekundaerliteratur zum Thema moeglichst umfassend zu erschliessen." Die nachgewiesenen Publikationen stammen hauptsaechlich aus dem Zeitraum ab 1988. Die Nachweise sind durch Schlagworte, jedoch nicht durch Abstracts erschlossen. (IAB2).
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Diagnostische Urteilsbildung in der Psychologie. Grundlagen und Anwendungen.
Jäger, Reinhold S. (Hrsg.); Mattenklott, Axel (Hrsg.); Schröder, R.-D. (Hrsg.)
Monographie
| Göttingen: Hogrefe | 1984
2501 Endnote
Autor*innen:
Jäger, Reinhold S. (Hrsg.); Mattenklott, Axel (Hrsg.); Schröder, R.-D. (Hrsg.)
Titel:
Diagnostische Urteilsbildung in der Psychologie. Grundlagen und Anwendungen.
Erscheinungsvermerk:
Göttingen: Hogrefe, 1984
Dokumenttyp:
Monographie; Monographie/Herausgeber
Sprache:
Deutsch
DIPF-Abteilung:
Pädagogische Psychologie
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