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Plagiatsprävention in Hochschule, Schule und Unterricht. Medienliste
Bielow, Manuela; Tekster, Thomas
Verschiedenartige Dokumente
| 2012
32401 Endnote
Autor*innen:
Bielow, Manuela; Tekster, Thomas
Titel:
Plagiatsprävention in Hochschule, Schule und Unterricht. Medienliste
Erscheinungsvermerk:
Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 2012
URL:
http://www.ism-info.de/pdf/Medienliste_Plagiatspraevention_20120131.pdf
Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Dokumentarischer Beitrag
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Hochschule; Kontrolle; Literaturdokumentation; Prävention; Schule; Täuschen; Wissenschaftliches Arbeiten
Abstract:
Plagiatsprävention legt den Schwerpunkt nicht auf das Erkennen, Dokumentieren und Sanktionieren von Plagiaten sondern setzt im Sinne der Regeln guter (vor)wissenschaftlichen Praxis viel früher an, in dem diese Regeln gelehrt und vermittelt und nicht einfach vorausgesetzt werden. Plagiatsprävention leistet damit einen Beitrag zur informationellen Absicherung und zum Schutz der Integrität und des guten Rufs von Personen und Organisationen. Die in der vorliegenden Medienliste aufgeführte Literatur nimmt daher schwerpunktmäßig eine didaktisch-pädagogische Perspektive ein.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Casting-Shows. Medienliste
Bielow, Manuela; Tekster, Thomas; vom Orde, Heike
Verschiedenartige Dokumente
| 2012
32399 Endnote
Autor*innen:
Bielow, Manuela; Tekster, Thomas; vom Orde, Heike
Titel:
Casting-Shows. Medienliste
Erscheinungsvermerk:
Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 2012
URL:
http://www.ism-info.de/pdf/Medienliste_Castingshows_20120110.pdf
Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Dokumentarischer Beitrag
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Deutschland; Fernsehsendung; Jugendlicher; Junger Erwachsener; Literaturdokumentation; Singen; Unterhaltungssendung
Abstract:
Als neuer und populärer Bestandteil der heutigen Unterhaltungsbranche sind Castingshows inzwischen zum eigenen Phänomen der TV-Landschaft geworden. Die Zielgruppe dieser Angebote sind meist Jugendliche und junge Erwachsene. Die in der vorliegenden Medienliste aufgeführte Literatur beschäftigt sich mit diesem Phänomen und beleuchtet Entwicklung, Hintergründe, Chancen und Gefahren dieses Genres.
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Bildungsinformation. Wissen, wo Fachinformation zu finden ist
Martini, Renate
Zeitschriftenbeitrag
| In: SchulVerwaltung. Ausgabe Bayern | 2011
31968 Endnote
Autor*innen:
Martini, Renate
Titel:
Bildungsinformation. Wissen, wo Fachinformation zu finden ist
In:
SchulVerwaltung. Ausgabe Bayern, 34 (2011) 9, S. 249
Dokumenttyp:
3b. Beiträge in weiteren Zeitschriften; praxisorientiert
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Fachinformation; Internet; Literaturdokumentation; Nutzenansatz; Recherche
Abstract:
Am Beispiel der FIS Bildung Literaturdatenbank werden Grundsätze der Fachinformation vermittelt und die Vorzüge für die Nutzer dargestellt. (DIPF/Mar.)
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Veröffentlichungen in der FIS Bildung Literaturdatenbank
Dees, Werner; Botte, Alexander
Sammelbandbeitrag
| Aus: Weishaupt, Horst; Rittberger, Marc (Hrsg.): Bildungsforschung in Deutschland - eine aktuelle Situationsanalyse | Berlin: BMBF | 2011
31808 Endnote
Autor*innen:
Dees, Werner; Botte, Alexander
Titel:
Veröffentlichungen in der FIS Bildung Literaturdatenbank
Aus:
Weishaupt, Horst; Rittberger, Marc (Hrsg.): Bildungsforschung in Deutschland - eine aktuelle Situationsanalyse, Berlin: BMBF, 2011 (Bildungsforschung, 37), S. 11-36
Dokumenttyp:
4. Beiträge in Sammelwerken; Sammelband (keine besondere Kategorie)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Bildungsforschung; Deutschland; Literaturdokumentation; Publikation; Sprache; Statistik; Wissenschaftler
Abstract:
Der Beitrag untersucht die für den Zeitraum 1998 bis 2007 in der FIS Bildung Literaturdatenbank nachgewiesenen Publikationen von im Bereich Bildungsforschung tätigen Wissenschaftlern. Analysiert wurden die strukturellen Merkmale der Publikationskultur (Publikationstypen und sprachen), die Themen der Veröffentlichungen, der Publikations-Output verschiedener Gruppen von Autoren (Professoren und wissenschaftliche Mitarbeiter) sowie Unterschiede zwischen den Bundesländern hinsichtlich ihres Publikations-Outputs. (DIPF/Autor)
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Bildungsinformation. Wissen, wo Fachliteratur zu finden ist
Martini, Renate
Zeitschriftenbeitrag
| In: SchulVerwaltung. Ausgabe Hessen und Rheinland-Pfalz | 2010
30409 Endnote
Autor*innen:
Martini, Renate
Titel:
Bildungsinformation. Wissen, wo Fachliteratur zu finden ist
In:
SchulVerwaltung. Ausgabe Hessen und Rheinland-Pfalz, 15 (2010) 10, S. 314
Dokumenttyp:
3b. Beiträge in weiteren Zeitschriften; praxisorientiert
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Deutschland; Fachinformation; Internet; Literaturdokumentation; Nutzenansatz; Recherche
Abstract:
Am Beispiel der FIS Bildung Literaturdatenbank werden Grundsätze der Fachinformation des IZ Bildung vermittelt und Vorzüge für die Nutzer dargestellt. (DIPF/Mar.)
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Einsatz von Semantic Web-Technologien am Informationszentrum Bildung
Carstens, Carola; Rittberger, Marc
Sammelbandbeitrag
| Aus: Ockenfeld, Marlies (Hrsg.): Proceedings der 1. DGI-Konferenz, 62. Jahrestagung der DGI: Semantic Web & Linked Data. Elemente zukünftiger Informationsinfrastrukturen | Frankfurt am Main: Deutsche Gesellschaft für Informationswissenschaft und Informationspraxis | 2010
30349 Endnote
Autor*innen:
Carstens, Carola; Rittberger, Marc
Titel:
Einsatz von Semantic Web-Technologien am Informationszentrum Bildung
Aus:
Ockenfeld, Marlies (Hrsg.): Proceedings der 1. DGI-Konferenz, 62. Jahrestagung der DGI: Semantic Web & Linked Data. Elemente zukünftiger Informationsinfrastrukturen, Frankfurt am Main: Deutsche Gesellschaft für Informationswissenschaft und Informationspraxis, 2010 (Tagungen der Deutschen Gesellschaft für Informationswissenschaft und Informationspraxis (DGI-Tagungen), 14), S. 145-154
URN:
urn:nbn:de:0111-dipf-37902
URL:
http://www.dipfdocs.de/volltexte/2011/3790/pdf/Carstens_DGI_final_D_A.pdf
Dokumenttyp:
4. Beiträge in Sammelbänden; Tagungsband/Konferenzbeitrag/Proceedings
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Bildungsforschung; Bildungsinformation; Datei; Deutschland; Information Retrieval; Informationswissenschaft; Literaturdokumentation; Ontologie; Recherche; Semantic Web; Standard; Suchmaschine; Taxonomie
Abstract:
Dieser Beitrag gibt einen Überblick über die Aktivitäten des Informationszentrums Bildung zum Einsatz von Semantic Web- Technologien. Schwerpunkte liegen hierbei auf der Beschreibung des Aufbaus einer Ontologie für die Domäne der Bildungsforschung, sowie auf der Darstellung, wie sie zum Zweck der Query Expansion in einem domänenspezifischen Retrievalsystem genutzt werden kann. (DIPF/Autor)
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
How users search in the German Education Index. Tactics and strategies
Carstens, Carola; Rittberger, Marc; Wissel, Verena
Sammelbandbeitrag
| Aus: Mandl, Thomas; Frommholz, Ingo (Hrsg.): Proceedings des Workshops Information Retrieval (WIR) 2009 | Darmstadt: TU | 2009
8009 Endnote
Autor*innen:
Carstens, Carola; Rittberger, Marc; Wissel, Verena
Titel:
How users search in the German Education Index. Tactics and strategies
Aus:
Mandl, Thomas; Frommholz, Ingo (Hrsg.): Proceedings des Workshops Information Retrieval (WIR) 2009, Darmstadt: TU, 2009 , S. 76-83
URL:
http://lwa09.informatik.tu-darmstadt.de/pub/IR/WebHome/wir2009_carstens_etal.pdf
Dokumenttyp:
4. Beiträge in Sammelwerken; Tagungsband/Konferenzbeitrag/Proceedings
Sprache:
Englisch
Schlagwörter:
Datenbank; Fachinformation; Literaturdokumentation; Erziehungswissenschaft; Nutzung; Recherche; Information Retrieval; Suchanfrage; Strategie; Analyse; Empirische Untersuchung
Abstract:
In dieser empirischen Studie wurden Suchtaktiken und -strategien von Nutzern der FIS Bildung-Literaturdatenbank, einer bibliografischen Datenbank für die Domäne der Erziehungswissenschaften, analysiert. Mithilfe von Logfile-Analysen konnten 15 verschiedene Termtaktiken, 4 Suchanfragetaktiken und 6 Suchstrategien identifiziert werden. Als erster Schritt zu einer tiefergehenden Analyse von komplexen themenbezogenen Rechercheprozessen werden die Auftretenshäufigkeiten dieser Taktiken und Strategien in diesem Paper vorgestellt, jeweils veranschaulicht anhand von Beispielen. (DIPF/Autor)
Abstract (english):
In this empirical study, search tactics and strategies of the users of the German Education Index, a bibliographic database for the domain of educational research, were analyzed. With the help of logfile analyses, the use of 15 different term tactics, 4 search formulation tactics and 6 distinct search strategies could be identified. As a first step towards gaining a deeper understanding of complex subject search processes, the quantitative occurrences of these tactics and strategies are presented in this paper, augmented with illustrative examples for each of them. (DIPF/Autor)
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Literatur ermitteln
Cramme, Stefan; Ritzi, Christian
Sammelbandbeitrag
| Aus: Franck, Norbert; Stary, Joachim (Hrsg.): Die Technik wissenschaftlichen Arbeitens | Paderborn: Schöningh | 2009
7927 Endnote
Autor*innen:
Cramme, Stefan; Ritzi, Christian
Titel:
Literatur ermitteln
Aus:
Franck, Norbert; Stary, Joachim (Hrsg.): Die Technik wissenschaftlichen Arbeitens, Paderborn: Schöningh, 2009 (15., überarb. Aufl.), S. 33-70
Dokumenttyp:
4. Beiträge in Sammelwerken; Sammelband (keine besondere Kategorie)
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Literatur; Recherche; Literaturdokumentation; Bildungsinformation; Methodik; Bildungsmarkt; Deutschland
Abstract:
Einführung in die Literaturrecherche für Studierende: Suche im Internet, Bibliotheksangebote und -kataloge, Suchtechniken, Bibliotheksverbünde, Fachdatenbanken, Buchhandelskataloge, Internetportale, Mailinglisten, Buchausleihe und Lieferdienste, Volltexte.(DIPF/Autor)
Abstract (english):
Introduction to literature research for students: internet search, library websites and catalogs, search techniques, cooperative catalogs, data bases, bookshops, internet portals, mailing lists, book lending and document delivery, full texts online.(DIPF/Autor)
DIPF-Abteilung:
Bibliotheken der Bildungsgeschichte und Bildungsforschung
Anforderungen an bibliographische Datenbanken in Hinblick auf szientometrische Analysen am Beispiel […]
Dees, Werner; Rittberger, Marc
Sammelbandbeitrag
| Aus: Kuhlen, Rainer (Hrsg.): Information: Droge, Ware oder Commons? | Boizenburg: Hülsbusch | 2009
7887 Endnote
Autor*innen:
Dees, Werner; Rittberger, Marc
Titel:
Anforderungen an bibliographische Datenbanken in Hinblick auf szientometrische Analysen am Beispiel der FIS Bildung Literaturdatenbank
Aus:
Kuhlen, Rainer (Hrsg.): Information: Droge, Ware oder Commons?, Boizenburg: Hülsbusch, 2009 , S. 243-257
Dokumenttyp:
4. Beiträge in Sammelwerken; Tagungsband/Konferenzbeitrag/Proceedings
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Literaturdokumentation; Datenbank; Anforderung; Bibliometrie; Forschung; Evaluation
Abstract:
Ausgangspunkt des Beitrags ist eine knappe Beschreibung der zunehmenden Nachfrage nach bibliometrischen Informationen von Seiten der Wissenschaftspolitik und -evaluation. Auf der Basis aktueller Studien, wie dem CHE-Forschungsranking und dem Forschungsrating des Wissenschaftsrats, werden die sich daraus ergebenden Anforderungen an die Anbieter bibliographischer Datenbanken bezüglich der Inhalte, der Struktur sowie der Fehlerfreiheit und Konsistenz ihrer Produkte dargestellt. Kurz skizziert werden schließlich die Schritte, die das Informationszentrum Bildung unternehmen will, um diesen neuen Bedarf zu decken.(DIPF/ Autor)
Abstract (english):
The paper starts with a short description of the increasing demand for bibliometric information from research policy and research evaluation. Based on current studies, like the CHE Research Ranking and the Research Rating of the German Science and Humanities Council, the resulting requirements for the providers of bibliographic databases regarding the content, the structure and the accuracy and consistency of their products are illustrated. Finally, the steps the Information Center Education is going to take to meet these new requirements are outlined briefly.(DIPF/Autor)
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
Publikationen zum Thema Ganztagsschule. Eine Auswahl von Monografien, Sammelwerksbeiträgen und […]
Martini, Renate
Verschiedenartige Dokumente
| 2009
8003 Endnote
Autor*innen:
Martini, Renate
Titel:
Publikationen zum Thema Ganztagsschule. Eine Auswahl von Monografien, Sammelwerksbeiträgen und Zeitschriftenaufsätzen ab 2007. GFPF Tagung, 03. September 2009, Frankfurt am Main.
Erscheinungsvermerk:
Frankfurt am Main 2009
Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Dokumentarischer Beitrag
Sprache:
Deutsch
Schlagwörter:
Ganztagsschule; Literaturdokumentation; Bildungsinformation
Abstract:
Basierend auf einer Recherche in der FIS Bildung Literaturdatenbank zum Thema Ganztagsschule wir eine Auswahl von Publikationen verschiedenen Medientyps sei 2007 vorgestellt. (DIPF/Autor)
DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung
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