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Schulen und Hochschulen in der Bundesrepublik Deutschland: Zum Bildungswesen in den fünf neuen […]
Führ, Christoph
Monographie
| Tokyo: Tamagawa Univ. Pr. | 1996
5066 Endnote
Autor*innen:
Führ, Christoph
Titel:
Schulen und Hochschulen in der Bundesrepublik Deutschland: Zum Bildungswesen in den fünf neuen Ländern der Bundesrepublik Deutschland: Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen. Ins Japanische übersetzt von: Amano Masaharu
Erscheinungsvermerk:
Tokyo: Tamagawa Univ. Pr., 1996
Dokumenttyp:
1. Monographien (Autorenschaft); Monographie (keine besondere Kategorie)
Sprache:
Sonstiges
DIPF-Abteilung:
Allgemeine und Vergleichende Erziehungswissenschaft
Budde, Gunilla-Friederike: Auf dem Weg ins Bürgerleben. Kindheit und Erziehung in deutschen und […]
Führ, Christoph
Zeitschriftenbeitrag
| In: Zeitschrift für internationale erziehungs- und sozialwissenschaftliche Forschung | 1996
4944 Endnote
Autor*innen:
Führ, Christoph
Titel:
Budde, Gunilla-Friederike: Auf dem Weg ins Bürgerleben. Kindheit und Erziehung in deutschen und englischen Bürgerfamilien 1840-1914. Göttingen: Vandenhoek und Ruprecht 1994. 512 S.
In:
Zeitschrift für internationale erziehungs- und sozialwissenschaftliche Forschung, 12 (1996) 2, S. 357-359
Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliographien/Rezensionen/Editorials u.ä. (z.B. Linktipps)
Abstract:
Auch erschienen in: Vierteljahrschrift für Sozial- und Wirtschaftsgeschichte, 83(1996)1, S. 108-110
DIPF-Abteilung:
Allgemeine und Vergleichende Erziehungswissenschaft
Die Machtergreifung der SED an der Humboldt-Schule in Nordhausen/Harz im Frühjahr 1950. […]
Führ, Christoph
Zeitschriftenbeitrag
| In: Nordhäuser Nachrichten | 1996
5064 Endnote
Autor*innen:
Führ, Christoph
Titel:
Die Machtergreifung der SED an der Humboldt-Schule in Nordhausen/Harz im Frühjahr 1950. Festveranstaltung, 50 Jahre Abiturbildung unter dem Namen "Wilhelm von Humboldts" im Theater zu Nordhausen am 19. Oktober 1995
In:
Nordhäuser Nachrichten, 5 (1996) 3, S. 10-12
Dokumenttyp:
3b. Beiträge in weiteren Zeitschriften; Zeitungsartikel
Sprache:
Deutsch
Abstract:
sowie in: Nordhäuser Nachrichten, 5(1996)4, S. 10-13
DIPF-Abteilung:
Allgemeine und Vergleichende Erziehungswissenschaft
Realschule und Zukunft - auf dem Hintergrund vergangener Bildungsreformen
Führ, Christoph
Zeitschriftenbeitrag
| In: Bildung real | 1996
5065 Endnote
Autor*innen:
Führ, Christoph
Titel:
Realschule und Zukunft - auf dem Hintergrund vergangener Bildungsreformen
In:
Bildung real, (1996) Sonderdr. 35, S. 33-40
Dokumenttyp:
3b. Beiträge in weiteren Zeitschriften; praxisorientiert
Sprache:
Deutsch
DIPF-Abteilung:
Allgemeine und Vergleichende Erziehungswissenschaft
Stifterverband. 75 Jahre mitgestaltet
Führ, Christoph
Zeitschriftenbeitrag
| In: Deutsche Universitäts-Zeitung | 1996
5068 Endnote
Autor*innen:
Führ, Christoph
Titel:
Stifterverband. 75 Jahre mitgestaltet
In:
Deutsche Universitäts-Zeitung, 52 (1996) 7, S. 28
Dokumenttyp:
3b. Beiträge in weiteren Zeitschriften; Zeitungsartikel
Sprache:
Deutsch
DIPF-Abteilung:
Allgemeine und Vergleichende Erziehungswissenschaft
Wie "reaktionären Umtrieben" ein Ende gemacht wurde. Die Machtergreifung der SED an den Oberschulen […]
Führ, Christoph
Zeitschriftenbeitrag
| In: Frankfurter Allgemeine Zeitung | 1996
5069 Endnote
Autor*innen:
Führ, Christoph
Titel:
Wie "reaktionären Umtrieben" ein Ende gemacht wurde. Die Machtergreifung der SED an den Oberschulen am Beispiel Nordhausen
In:
Frankfurter Allgemeine Zeitung, (1996) , S. 11
Dokumenttyp:
3b. Beiträge in weiteren Zeitschriften; Zeitungsartikel
Sprache:
Deutsch
Abstract:
Ausgabe vom 1996-30-01
DIPF-Abteilung:
Allgemeine und Vergleichende Erziehungswissenschaft
Frank, Claus-Günter: Schulreformen an deutschen Auslandsschulen. Dargestellt an der Einführung der […]
Kodron, Christoph
Zeitschriftenbeitrag
| In: Bildung und Erziehung | 1996
5073 Endnote
Autor*innen:
Kodron, Christoph
Titel:
Frank, Claus-Günter: Schulreformen an deutschen Auslandsschulen. Dargestellt an der Einführung der Neuen Sekundarstufe an der Deutschen Schule in Lissabon. Saarbrücken: Breitenbach 1995, 445 S.
In:
Bildung und Erziehung, 49 (1996) 4, S. 495-497
Dokumenttyp:
3b. Beiträge in weiteren Zeitschriften; Bibliographien/Rezensionen u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
DIPF-Abteilung:
Allgemeine und Vergleichende Erziehungswissenschaft
Glowka, Detlef und a.: Schulen und Unterricht im Vergleich: Rußland - Deutschland. Münster, New […]
Kodron, Christoph
Zeitschriftenbeitrag
| In: Bildung und Erziehung | 1996
5072 Endnote
Autor*innen:
Kodron, Christoph
Titel:
Glowka, Detlef und a.: Schulen und Unterricht im Vergleich: Rußland - Deutschland. Münster, New York: Waxmann 1995, 249 S.
In:
Bildung und Erziehung, 49 (1996) 1, S. 119-121
Dokumenttyp:
3b. Beiträge in weiteren Zeitschriften; Bibliographien/Rezensionen u.ä. (z.B. Linktipps)
Sprache:
Deutsch
DIPF-Abteilung:
Allgemeine und Vergleichende Erziehungswissenschaft
Entre soi et les autres: l'Ecole comme espace d'intégration
Alix, Christian; Hernandez, Sabine; Jordi, Jean-Jacques; Kodron, Christoph; Schleyer, Alexandra
Sammelbandbeitrag
| Aus: Migrants et sociétés urbaines en Europe: L'exemple de Marseille et de Francfort-sur-le-Main (Rapport intermédiaire) | Aix-Marseille: GAPRETS Université d'Aix-Marseille II | 1996
5091 Endnote
Autor*innen:
Alix, Christian; Hernandez, Sabine; Jordi, Jean-Jacques; Kodron, Christoph; Schleyer, Alexandra
Titel:
Entre soi et les autres: l'Ecole comme espace d'intégration
Aus:
Migrants et sociétés urbaines en Europe: L'exemple de Marseille et de Francfort-sur-le-Main (Rapport intermédiaire), Aix-Marseille: GAPRETS Université d'Aix-Marseille II, 1996 , S. 99-127
Dokumenttyp:
4. Beiträge in Sammelbänden; Sammelband (keine besondere Kategorie)
Sprache:
Französisch
Abstract:
Der vorliegende Bericht beschreibt das Teilprojekt "Schule als Integrationsraum" im Rahmen des umfassenden Gesamtprojekts "Migration in städtischen Gesellschaften in Europa am Beispiel von Frankfurt a.M. und Marseille". Ausgehend von der Kooperation von Schulen mit hohem Ausländeranteil in beiden Städten setzt sich das Forschungsprojekt zum Ziel:(1) die Rahmenbedingungen für solche Schulen zu beschreiben, (2) die schulspezifischen Konzepte - soweit sie explizit vorhanden sind - miteinander zu vergleichen, (3) diesen Vergleich in Form eines Kommunikationsprozesses zwischen den pädagogisch Verantwortlichen zu gestalten, (4) Schülerbegegnungen zu organisieren, um sie dann entsprechend auszuwerten. Der Bericht versucht eine erste Auswertung auf der Grundlage von zwei Jahresprojekten.
DIPF-Abteilung:
Allgemeine und Vergleichende Erziehungswissenschaft
Anmerkungen aus bildungsgeschichtlicher Perspektive
Führ, Christoph
Sammelbandbeitrag
| Aus: Beinke, Lothar; Bruggen, Johan C. van; Dittmann, Armin; Führ, Christoph; Gauger, Jörg-Dieter; Mußgnug, Reinhard; Regenbrecht, Aloysius; Rekus, Jürgen; Reul, Herbert; Westphalen, Klaus; Wollersheim, Heinz-Werner (Hrsg.): Zukunft der Bildung - Schule der Zukunft? | St. Augustin: Konrad-Adenauer-Stiftung | 1996
5061 Endnote
Autor*innen:
Führ, Christoph
Titel:
Anmerkungen aus bildungsgeschichtlicher Perspektive
Aus:
Beinke, Lothar; Bruggen, Johan C. van; Dittmann, Armin; Führ, Christoph; Gauger, Jörg-Dieter; Mußgnug, Reinhard; Regenbrecht, Aloysius; Rekus, Jürgen; Reul, Herbert; Westphalen, Klaus; Wollersheim, Heinz-Werner (Hrsg.): Zukunft der Bildung - Schule der Zukunft?, St. Augustin: Konrad-Adenauer-Stiftung, 1996 (Aktuelle Fragen der Politik), S. 133-138
Dokumenttyp:
4. Beiträge in Sammelbänden; Sammelband (keine besondere Kategorie)
Sprache:
Deutsch
DIPF-Abteilung:
Allgemeine und Vergleichende Erziehungswissenschaft
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