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Autor:
Döbert, Hans;
Döbrich, Peter;
Mitter, Wolfgang;
Kopp, Botho von:
Titel:
Studie zum Stand aktueller Bildungsdiskussionen im europäischen und außereuropäischen Rahmen. Forum Bildung, Bonn 1999.
Quelle:
(1999)
, 60 S.
URL des Volltextes:
http://www.forum-bildung.de
Sprache:
Deutsch
Dokumenttyp:
Monographie; Monographie/Autor
Schlagwörter:
Bildungspolitik,
Erziehungsziel,
Steuerung,
Qualitätssicherung,
Internationale Zusammenarbeit,
Europa,
Australien,
Neuseeland,
Japan,
Vereinigte Staaten
Abstract:
Die Studie gibt einen Überblick über aktuelle Bildungsdiskussionen im europäischen und außereuropäischen Rahmen. Sie beschreibt als die wesentlichsten problembezogenen Schwerpunkte: die Debatte um neue Bildungs-ziele, Leitbilder u .ä., die Veränderung der Steuerungsphilosophie, die Entwicklung internationaler Bildungsko-operationen, die mit der Entwicklung und Sicherung von Qualität unmittelbar verbundenen Fragen sowie die Tendenz zur weiteren Öffnung von B ildungseinrichtungen. Die exemplarische Vertiefung der genannten Diskus-sionsschwerpunkte geschieht an Hand der Entwicklung in ausgewählten europäischen Staaten (Niederlande, Dä-nemark, Österreich u.a.). In analoger Betrachtung werden die aktuellen Bildungsdiskussionen in anderen Regio-nen der Welt (Australien und Neuseeland, Japan, USA) analysiert. Die Studie enthält zudem ein ausführliches themenbezogenes Literaturverzeichnis.
DIPF-Abteilung:
Steuerung und Finanzierung des Bildungswesens; Forschungsstelle Berlin
Notizen:
