peDOCS: 7 + 5 Highlights
Seit 2008 ist peDOCS – das Open Access-Repositorium für Erziehungswissenschaft, Bildungsforschung und Fachdidaktik – die zentrale Plattform für kostenfrei zugängliche digitale Fachliteratur im deutschsprachigen Raum. Im Zentrum stehen die fachwissenschaftlichen Verlage, die qualitätsgesicherte Publikationen regelmäßig über peDOCS im Open Access zur Verfügung stellen. Inzwischen sind 46 Verlage, Vereine, Herausgebergremien und Fachgesellschaften Partner von peDOCS. Darüber hinaus melden Autor*innen ihre Open Access-Publikationen selbst, so dass peDOCS Zugang zu aktuellen wissenschaftlichen Ergebnissen und Diskussionen bereitstellen kann.
Derzeit können Wissenschaftler*innen sowie an Forschung Interessierte auf ca. 33.000 Publikationen zugreifen. PeDOCS stellt neben der Suchmasken auch Browsingübersichten zu Zeitschriften und Reihen zur Verfügung.
Damit ist peDOCS seit fast 20 Jahren ein fester Bestandteil des DIPF und leistet so seinen Beitrag zum 75-jährigen Jubiläum des DIPF und zur wissenschaftlichen Arbeit der Erziehungswissenschaft, Bildungsforschung und Fachdidaktik.
7 Zeitschriften mit den meisten Artikeln in peDOCS
- Zeitschrift für Pädagogik: 2492 Artikel
- Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR): 2167 Artikel
- Die Deutsche Schule: 1408 Artikel
- Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung: 1178 Artikel
- ZEP: Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik: 849 Artikel
- Magazin erwachsenenbildung.at: 773 Artikel
- Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften: 731 Artikel
5 Publikationen mit den meisten Downloads aus den letzten fünf Jahren
- Die Selbstbestimmungstheorie der Motivation und ihre Bedeutung für die Pädagogik: 229.336 Downloads
- Soziale Arbeit - Kernthemen und Problemfelder: 64.601 Downloads
- Das Konzept der Selbstwirksamkeit: 64.012 Downloads
- Die vier Grundformen der Angst nach Fritz Riemann: 62.934 Downloads
- Pädagogische Professionalität: 49.532 Downloads