Projekte

Die Projekte der empirischen Bildungsforschung am DIPF decken ein breites Themenspektrum ab. Diese Auswahl von Projekten adressiert Schüler*innen, Eltern und Bildungspraktiker*innen.

alea.schule – Plattform für formatives Assessment

Die im Projekt alea.schule entwickelte Online-Plattform unterstützt Lehrkräfte bei der Gestaltung des Mathematikunterrichts.

FLINK – Individuelle Förderung der Lesekompetenz

Das Projekt FLINK hilft Kinder der dritten bis sechsten Klasse mit niedriger und mittlerer Lesekompetenz, das Lesen zu trainieren.

INCLASS – Inklusion von Kindern im Autismus-Spektrum in der Schule

Hier werden Instrumente entwickelt, die pädagogische Fachkräfte dabei unterstützen, autismussensiblen inklusiven Unterricht zu gestalten.

KONTEXT Grundschule – Kooperativ erstellte InfoTEXTE für die Grundschule

Im Projekt entstehen leicht verständliche Infotexte zu aktuellen Bildungsthemen für Grundschullehrkräfte.

Peers4Practice – Tandems aus Bildungsforschung und Schulpraxis

Lehrkräfte und Forschende konzipieren gemeinsam anwendungsorientierte Forschungsideen und -projekte.

PROMPT – Prozesse selbstregulierten Lernens optimieren mittels digitaler Prompting-Techniken

Die im Projekt PROMPT entwickelte Lern-App für Kinder unterstützt sie dabei, selbstständig zu lernen.

HyTea – Model for Hybrid Teaching

In HyTea wird erforscht, wie KI Präsentationstraining unterstützen kann.

BiSS-Transfer – Bildung durch Sprache und Schrift

Schulen und Kitas entwickeln gemeinsam mit der Wissenschaft Konzepte für die Sprach- und Leseförderung.

CORE – Kritisches Denken in Online-Lernumgebungen in der Hochschulbildung

Das Projekt untersucht, inwiefern Studierende digitale Medien und Informationen kritisch nutzen.

Bildquellen

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