Prof. Dr. Yvonne Anders

  Anders

Direktorin

Frühe Bildung und Entwicklung

Bildung und Entwicklung

Rostocker Straße 6
60323 Frankfurt am Main

069-24708-450

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Zur Person

Seit 2026
Professorin für Psychologie mit dem Schwerpunkt Bildung und Entwicklung am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation in Frankfurt/M. und Mitglied im Scientific Board des IDeA-Zentrums

Seit 2020
Research Affiliate des Leibniz-Instituts für Bildungsverläufe (LIfBi), Bamberg

2019 – 2025
Professorin für Frühkindliche Bildung und Erziehung an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg und Wissenschaftliche Ko-Leitung der Säule „Bildungsprozesse in lebenslaufspezifischen Lernumwelten“ des Nationale Bildungspanel (NEPS)

2015
Habilitation mit Erlangung der Venia Legendi für die Fächer Pädagogische Psychologie und Empirische Bildungsforschung an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg

2012 – 2019
Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Frühkindliche Bildung und Erziehung an der Freien Universität Berlin

2009 – 2012
Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Institut für Erziehungswissenschaften, Lehrstuhl für Elementar- und Familienpädagogik (Prof. Dr. Hans-Günther Roßbach)

2009 – 2011
Stipendiatin des Forschungskollegs der Robert Bosch Stiftung „Frühkindliche Bildung – Exzellenter Nachwuchs für die Wissenschaft“ (Förderlinie II: Postdoktoranden)

2008 – 2009
Referentin des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, Referat Chancengerechtigkeit und Integration

2007 – 2008
Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Forschungsbereich Erziehungswissenschaft und Bildungssysteme (Prof. Dr. Jürgen Baumert)

2006 – 2007
Senior Research Officer, University of London, Institute of Education, Effective Provision of Pre- and Primary Education Project (EPPE3-11)

2003 – 2006
Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Projektleiterin am Institut für Gesundheits- und Sozialforschung (IGES), Berlin

2003
Promotion zum Dr. phil. an der Universität Münster in den Fächern Psychologie und Soziologie

2001 – 2003
Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Münster, Fachbereich Psychologie, AE Methodenlehre (Prof. Dr. Uwe Mortensen)

2001
Diplom in Psychologie an der Universität Münster

1996 – 2001
Studium der Psychologie, Soziologie und Mathematik an der Universität Münster

Aktuelle Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

  • Individuelle Entwicklung in frühen Bildungskontexten wie Familie und Kindertageseinrichtungen
  • Professionelle Kompetenzen frühpädagogischer Fachkräfte
  • Pädagogische Qualität in Kindertageseinrichtungen
  • Familiale Anregungsqualität
  • Diversität und Chancengerechtigkeit
  • Übergang von der Kita zur Grundschule
  • Bildung für soziale Kohäsion
  • Evaluationsstudien
  • International vergleichende Ansätze

Verantwortliche Mitwirkung in wissenschaftlichen Gesellschaften und externen Fachgremien

  • Seit 2025 Mitglied der Expertenkommission „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt"
  • Seit 2025 Mitglied im Beirat der „Initiative Zukunftsbildung“
  • Seit 2025 Mitglied im Wissenschaftlichen Beirat der Stiftung Lesen
  • Seit 2024 Mitglied im Wissenschaftlichen Beirat des FILIORUM Centre for Research in Early Childhood Education and Care, Universität Stavanger, Norwegen
  • Seit 2021 Mitglied in der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK)
  • Seit 2021 Mitglied im Wissenschaftlichen Beirat der Stiftung „Kinder forschen“
  • Seit 2020 Mitglied im Wissenschaftlichen Beirat des Internationalen Zentrums für Professionalisierung der Elementarpädagogik, Universität Graz, Österreich
  • Seit 2020 Mitglied im Aktionsrat Bildung
  • Seit 2020 Mitglied im Wissenschaftlichen Beirat zur Feststellung der Leistungsfähigkeit des Bildungswesens im internationalen Vergleich
  • Seit 2016 Mitglied im Wissenschaftlichen Konsortium der Bremer Initiative zur Stärkung frühkindlicher Entwicklung (BRISE)

Funktionen bei wissenschaftlichen Zeitschriften

  • Seit 2024 Mitherausgeberin der „Zeitschrift für Erziehungswissenschaft“
zuletzt geändert 06.01.2026