Eine*n Forschungspraktikant*in für das Projekt KONTEXT Grundschule

14.04.2026
ab 1. August 2026 oder nach Absprache, Vollzeit oder Teilzeit, bis zu 3 Monate, Ort der Beschäftigung: Frankfurt am Main, Bewerbungsfrist: 29. April 2026

Die Abteilung Lehr- und Lernqualität in Bildungseinrichtungen sucht für das Projekt KONTEXT Grundschule ab 1. August 2026 oder nach Absprache:

Eine*n Forschungspraktikant*in

Für ein Praktikum in Vollzeit oder Teilzeit von bis zu 3 Monaten

Das Praktikum findet am Standort Frankfurt am Main statt.

Der Arbeitsbereich „Schulisches Lehren und Lernen" (SchuLe) untersucht, welche Unterrichtsmerkmale die kognitive und motivationale Entwicklung von Schüler*innen besonders gut fördern und wie es Lehrkräften gelingen kann, solche anregenden Lernumgebungen zu gestalten. In diesem Arbeitsbereich ist das Projekt KONTEXT Grundschule angesiedelt, in dessen Rahmen eine Informationswebsite für Grundschullehrkräfte entwickelt wird, die Wissen aus Forschung und Praxis verbindet. Fokus des Praktikums ist die Mitarbeit an der Begleitforschung des Projekts, diese umfasst sowohl qualitative als auch quantitative Studien.

Ihre Aufgaben

  • Unterstützung bei Online- und Literaturrecherchen
  • Unterstützung bei der Durchführung von Studien
  • Transkription von Audio- und Videoaufzeichnungen
  • Mitarbeit bei der Auswertung / Dokumentation qualitativer und quantitativer Daten
  • Erstellung und Formatierung von Office-Dokumenten
  • Unterstützung bei Projekttätigkeiten

Voraussetzungen

  • Immatrikulation an einer deutschen Hochschule, Studienrichtung Psychologie, Erziehungswissenschaften, empirische Bildungsforschung, Lehramt oder verwandte Disziplinen
  • Sehr gute Studienleistungen
  • Regelmäßige Einsatzbereitschaft von min. 20 Stunden / Woche, Montag bis Freitag zwischen 9 und 16 Uhr (nach Absprache)
  • Sehr gute Deutschkenntnisse, gute Englischkenntnisse
  • Erfahrungen in der Auswertung quantitativer Daten (z. B mit R) und qualitativer Daten (z. B. mit MAXQDA) wünschenswert

Wir erwarten Interesse an der Forschung, Zuverlässigkeit sowie eine gewissenhafte und selbständige Arbeitsweise.

Wir bieten einen Einblick in die praktische Arbeit der empirischen Bildungsforschung sowie ein angenehmes und anregendes Arbeitsklima mit flexiblen Arbeitszeiten und Eigenverantwortung.

Das DIPF ist zertifiziert mit dem Siegel audit berufundfamilie+vielfalt, fördert die Gleichstellung aller Mitarbeiter*innen und begrüßt Bewerbungen unabhängig von ethnischer, kultureller oder sozialer Herkunft, Alter, Religion, Weltanschauung, Behinderung, Geschlecht und sexueller Identität. Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt.

Haben Sie Interesse, in unserem Team mitzuwirken? Dann senden Sie Ihre Bewerbung bis zum 29.04.2026 in elektronischer Form und zusammengefasst in einem pdf-Dokument inklusive tabellarischem Lebenslauf und Studienbescheinigung unter Angabe der Referenznummer Praktikum LLiB 2026-01 an:

Caroline Scherer, Projektmitarbeiterin KONTEXT Grundschule
Yy5zY2hlcmVyQGRpcGYuZGU=, Tel. +49 69/24708-489
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Rostocker Straße 6, 60323 Frankfurt am Main
Warschauer Straße 34-38, 10243 Berlin

Datenschutz-Hinweis

Erstinformationen zum Datenschutz über die Verarbeitung Ihrer Daten nach Art. 13 DS-GVO (pdf)