Dr. Kathrin Berdelmann

Projekte

• Aufmerksamkeit. Geschichte – Theorie – Empirie

Zur Person 

2010	Promotion (Dr. phil.) am Institut für Erziehungswissenschaft, Pädagogische Hochschule Freiburg
2004	Diplom in Erziehungswissenschaft, Studienrichtung Erwachsenenbildung/Weiterbildung, Pädagogische Hochschule Freiburg
1999 - 2004	Studium der Erziehungswissenschaft, Studienrichtung Erwachsenenbildung / Weiterbildung an der Pädagogischen Hochschule Freiburg
1998 - 1999	Studium der Erziehungswissenschaft an der Universität Bielefeld
	Jahrgang 1977

Berufliche Tätigkeiten

Seit 2012	Wissenschaftliche Mitarbeiterin am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung, Berlin
2010 - 2012	Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Technische Universität Berlin, Institut für Erziehungswissenschaft, Arbeitsbereich Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft
2010 - 2012	Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Fachhochschule Nordwestschweiz, Basel, Institut Primarstufe, Professur Selbstgesteuertes Lernen (Teilpensum)
2009 - 2010	Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Pädagogische Hochschule Freiburg, Abteilung Allgemeine Erziehungswissenschaft und Philosophie
2009	Visiting Scholar an der Faculty of Education an der York-University, Toronto, Canada
2005 - 2009	Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Pädagogische Hochschule Freiburg, Abteilung Erwachsenenbildung/Weiterbildung

Aktuelle Arbeits- und Forschungsschwerpunkte/Aktuelle Projekte

• Historische Forschung zu pädagogischer Beobachtung
• Zeittheorie der Pädagogik und Operativen Pädagogik
• Qualitative Forschung zu Schule und Raum 

Publikationen

• Publikationen (seit 2012) in der Datenbank des DIPF
• Publikationsverzeichnis (PDF)