Dr. Sieglinde Jornitz

Projekte

• Evidence Informed Policy and Practice in Education in Europe

Zur Person

Seit 06/2016	Assoziierte Wissenschaftlerin im EU-Projekt YOUNG ADULLLT: Policies Supporting Young People in their Life Course; Koordinator: Westfälische Wilhelms-Universität Münster: Prof. Dr. Marcelo Parreira do Ameral
Seit 05/2016	Assoziierte Wissenschaftlerin im Projekt „Zukunftsvorstellungen von Kindern und Jugendlichen im interkulturellen Vergleich“ der Europa-Universität Flensburg: Prof. Dr. Sandra Rademacher & Prof. Dr. Andrea Kleeberg-Niepage
04/2015 bis 03/2016	Vertretung der Professur für Schulpädagogik an der Europa Universität Flensburg
Seit 2006	Mitarbeiterin im Schwerpunkt "International Cooperation in Education"
Seit Nov. 2001	Wissenschaftliche Mitarbeiterin des DIPF und Lehrbeauftragte am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Universität Frankfurt/Main
10/1999 - 09/2001	Referendariat für den höheren Dienst an Bibliotheken in Heidelberg und Frankfurt/Main
12/2000	Promotion im Fach Pädagogik an der Universität-Gesamthochschule Essen mit einer Arbeit zu Walter Benjamin
10/1991 – 01/1997	Studium der Pädagogik, Philosophie und Literaturwissenschaft an den Universitäten in Köln, Bochum und Rostock (Abschluss: Magistra Artium)

Aktuelle Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

• Europäische und internationale Bildungspolitik
• Bildungsreformmaßnahmen in Deutschland
• Allgemeine Erziehungswissenschaft
• Bildanalyse in der Erziehungswissenschaft

Publikationen

• Publikationen in der Datenbank des DIPF

Ausgewählte Publikationen

• Jornitz, Sieglinde / Leser, Christoph (2015): Warum das psychologische Konstrukt der Motivation keine Lösung für das pädagogisch zu bearbeitende Problem der Sache ist. In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. 91. Jg., Heft 4, 2015, S. 562-578.
• Jornitz, Sieglinde (2015): Kindliche Repräsentation und repräsentierende Kindlichkeit. Die pädagogische Beziehung zwischen Kindern und Eltern unter dem Blickwinkel der Kleidung. In: Paetz gen. Schieck, Annette / Bergemann, Uta-Christiane (Hrsg.): Das Bild vom Kind im Spiegel seiner Kleidung. Von prähistorischer Zeit bis zur Gegenwart. Regensburg, S. 183-194.
• Jornitz, Sieglinde (2008): Was bedeutet eigentlich "evidenzbasierte Bildungsforschung"?, in: Die Deutsche Schule, 100/2 , S. 206-216.
• Jornitz, Sieglinde (2005): Der Trainingsraum: Unterrichtsstörung als Bumerang, in: Pädagogische Korrespondenz, 33, S. 98-117.
• Jornitz, Sieglinde (2002): Berliner Kindheit: pädagogisch interpretiert. Wetzlar: Büchse der Pandora.