Dr. Andreas Neubauer
Arbeitsbereichsleiter
Intensive Längsschnittdaten
Rostocker Straße 6
60323
Frankfurt am Main
Projekte
- DYNAMO – Dynamiken bedürfnisbezogener Motivation
- ExTra – Erleben während der Transition aus der Sekundären Bildung
- PACO – Psychologische Anpassung an die COVID-19-Pandemie
- STECCO – Start in die tertiäre Bildung während der Corona Krise: Chancen und Herausforderungen
- UPWIND – Verstehen und Verbessern intra-personaler Affekt-Kognitions-Dynamiken bei Schüler*innen
Zur Person
- Seit 08/2021
- Leitung der Emmy Noether Nachwuchsforschungsgruppe Intensive Längsschnittdaten am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
- 04/2021 – 07/2021
- Vertretung des Lehrstuhls Psychologische Methodenlehre, Humboldt Universität zu Berlin
- 07/2017 – 03/2021
- Postdoktorand am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
- 2017
- Visiting Scholar, The Pennsylvania State University, Center for Healthy Aging
- 2016
- Dr. phil., Universität Heidelberg
Titel: Inter-individual differences in within-person effects – Methodological considerations and an empirical example in the framework of Self-Determination Theory
- 2013 – 2017
- Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Psychologischen Institut der Universität Heidelberg
- 2010 – 2013
- Studium an der University of Kentucky und der Universität Heidelberg (M.Sc. in Psychologie)
- 2007 – 2010
- Studium an der Universität Heidelberg (B.Sc. in Psychologie)
Aktuelle Arbeits- und Forschungsschwerpunkte
- Intensive Längsschnittdesigns: Modellierung inter-individueller Unterschiede in intra-personalen Effekten; Psychometrie intensiver Längsschnittdaten
- Intra-personale Kopplungen von affektiven, motivationalen und kognitiven Prozessen über die Lebensspanne
- Psychologische Grundbedürfnisse
Publikationen
Publikationsliste (pdf)
Ausgewählte Publikationen
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Neubauer, A. B., Schmidt, A., Kramer, A. C., & Schmiedek, F. (2021). A little autonomy support goes a long way: Daily autonomy-supportive parenting, child well-being, parental need fulfillment, and change in child, family, and parent adjustment across the adaptation to the COVID-19 pandemic. Child Development. Advance online publication. http://doi.org/10.1111/cdev.13515
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Neubauer, A. B., Scott, S. B., Sliwinski, M. J., & Smyth, J. M. (2020). How was your day? Convergence of aggregated momentary and retrospective end-of-day affect ratings across the adult life span. Journal of Personality and Social Psychology, 119, 185–203. http://dx.doi.org/10.1037/pspp0000248
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Neubauer, A. B., Voelkle, M. C., Voss, A., & Mertens, U. K. (2020). Estimating reliability of within-person couplings in a multilevel framework. Journal of Personality Assessment, 102, 10-21. http://dx.doi.org/10.1080/00223891.2018.1521418
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Neubauer, A. B., Smyth, J. M., & Sliwinski, M. J. (2018). When you see it coming: Stressor anticipation modulates stress effects on negative affect. Emotion, 18, 342–354. http://dx.doi.org/10.1037/emo0000381
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Neubauer, A. B., & Voss, A. (2018). The structure of need fulfillment: Separating need satisfaction and dissatisfaction on between- and within-person level. European Journal of Psychological Assessment, 34, 220–228. http://dx.doi.org/10.1027/1015-5759/a000326