02.06.2026
Medienbericht
Wie geht es mit dem BAföG weiter?
Ein TV-Beitrag von ARD alpha ordnet unter anderem mit Einschätzungen von Prof. Dr. Kai Maaz die aktuelle Diskussion ein.
Nachrichten für die Praxis
26.05.2026
Medienbericht
Ein bedenklicher Aufschwung
CORRECTIV berichtet unter anderem mit Einschätzungen von Prof. Dr. Kai Maaz über die steigende Anzahl von Schulabgänger*innen ohne Abschluss.
21.05.2026
Pressemitteilung
Ganztag: Eltern wünschen sich Verlässlichkeit UND pädagogische Qualität
Der Rechtsanspruch auf ganztägige Bildung und Betreuung im Grundschulalter steht kurz bevor. Jetzt zeigt eine deutschlandweite Befragung von mehr als 4.000 Eltern: Die Bedarfe von Familien für Ganztagsangebote im Grundschulalter sind je nach Familienstruktur, Erwerbstätigkeit, Bildungshintergrund und räumlicher Lage unterschiedlich. Während für viele die Vereinbarkeit von Familie und Beruf im Mittelpunkt steht, verbinden andere mit dem Ganztag vor allem pädagogische Erwartungen wie Förderung, soziale Erfahrungen und mehr Selbstständigkeit der Kinder.
08.05.2026
Medienbericht
Bildungsabschlüsse gelten auch bei kontroversen bildungspolitischen Reformen
Für einen Faktencheckbeitrag von ZDFheute wurde Prof. Dr. Kai Maaz dazu befragt, inwiefern Bildungsabschlüsse ihre bundesweite Gültigkeit verlieren könnten, wenn ein Bundesland deutlich andere Bildungsstandards setzt.
07.05.2026
Podcast
Future Skills – Folge 49 des Podcasts „Sitzenbleiben“
Was müssen unsere Kinder in Zukunft besonders gut beherrschen? Dr. Leonard Tetzlaff erklärt im Podcast, mit was man sich schon heute für morgen wappnen kann.
28.04.2026
Nachricht
Übungen für mehr Wohlbefinden: Lehrkräfte für Studie gesucht
DIPF-Forschende untersuchen die Wirkung von zwei Übungen auf das Wohlbefinden von Lehrkräften, Lehrkräften im Vorbereitungsdienst und Lehramtsstudierenden. Dazu werden noch Teilnehmende gesucht.
16.04.2026
Pressemitteilung
Aktionswochen des Deutschen Bildungsservers zu Lern(um)welten
Vom 20. bis 30. April 2026 richtet der Deutsche Bildungsserver Aktionswochen zum Thema „Lern(um)welten“ aus. Dabei stehen Ganztagsangebote und der Abbau von Bildungsbarrieren im Fokus. Vielfältige Informationsformate beleuchten das Thema in diesen Aktionswochen von unterschiedlichen Seiten. Dazu zählen Dossiers, Interviews, Podcasts, Beiträge in den sozialen Medien und eine Online-Vortragsreihe.
13.04.2026
Pressemitteilung
Eure Ideen für die Zukunft unseres Bildungsportals: Wettbewerb „Bildungsserver:NEXT“ startet
Zu seinem 30-jährigen Jubiläum ruft der Deutsche Bildungsserver zum Innovationswettbewerb „Bildungsserver:NEXT“ auf. Gesucht werden kreative Ideen, die das zentrale Bildungsportal Deutschlands fit für die Zukunft machen – von neuen Inhalten über bessere Navigation bis hin zu fortschrittlicher Online-Kommunikation. Teilnehmen können alle Interessierten, insbesondere Studierende. Die besten Beiträge werden in drei Kategorien prämiert und im September 2026 im Rahmen einer feierlichen Preisverleihung ausgezeichnet.
09.04.2026
Pressemitteilung
Digitale Kompetenzen: ICILS-Studie nimmt in Deutschland unter neuer Leitung die Arbeit auf
Die Arbeiten an der vierten Ausgabe der „International Computer and Information Literacy Study“ (ICILS) in Deutschland sind gestartet. Die Studie erhebt seit 2013 alle fünf Jahre den Stand der digitalen Kompetenzen von Jugendlichen der Jahrgangsstufe 8 im internationalen Vergleich. Zugleich werden zentrale Kontextinformationen erfasst – etwa zur technischen Ausstattung oder zu den Einstellungen in Bezug auf das Lernen mit digitalen Medien. Die Verantwortung für die Durchführung in Deutschland übernimmt das DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation in einem Verbund mit der Ruhr-Universität Bochum. Die neuen Befunde werden 2029 veröffentlicht.
02.04.2026
Podcast
Roboter in der Bildung? – Folge 48 des Podcasts „Sitzenbleiben“
Sebastian Wollny erklärt im Podcast, warum Robotik in der Bildung immer wichtiger wird – und welches Potenzial sie schon heute für Lehren und Lernen bietet.