Lost in Translation? Zur Bedeutung von Transfer in der empirischen Bildungsforschung

Welche Aufgabe kommt Transfer in der empirischen Bildungsforschung zu? Welche Chancen und Herausforderungen bieten sich in diesem Kontext? Wie unterstützt gelungene Wissenschaftskommunikation den Transfer? Mit diesen und weiteren Fragen beschäftigt sich die dritte Tagung der Veranstaltungsreihe PROM3THEUS, die den Fokus auf Projekte der empirischen Bildungsforschung richtet, die Transfer betreiben oder diesen erforschen.

Auf dem Programm stehen Keynotes, Podiumsdiskussionen, Sessions mit Feedback zu eigenen Forschungsprojekten sowie Workshops für Forschende. Darüber hinaus wird es zahlreiche Möglichkeiten für individuelle Gespräche zwischen Wissenschaftler*innen aller Karrierephasen geben.

PROM3THEUS richtet sich insbesondere an Early Career Researchers aller Phasen und unterschiedlicher Fächer der empirischen Bildungsforschung. Die vom BMBF geförderte Veranstaltungsreihe wird in Kooperation der Rhein-Main-Universitäten (Technische Universität Darmstadt, Goethe-Universität Frankfurt am Main und Johannes Gutenberg-Universität Mainz) und dem DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation durchgeführt.

Die Anmeldung ist vom 1. November 2025 bis zum 31. Dezember 2025 möglich.