Von der Identifizierung über die Diagnostik bis hin zur individuellen Förderung: DIPF-Wissenschaftler*innen gehen Lernstörungen wie Legasthenie und Dyskalkulie auf den Grund – und suchen nach Wegen, Kinder und Jugendliche im Umgang mit ihnen zu unterstützen. Digitale Tools spielen dabei eine immer größere Rolle.
