ZIB-Akademie: Assessment and Learning

Unter dem Motto „Assessment and Learning“ findet die zehnte ZIB-Akademie am DIPF in Frankfurt statt. Sie richtet sich an Promovierende und Postdocs in der empirischen Bildungsforschung und der pädagogischen Psychologie. 

Keynotes und Workshops an der Schnittstelle zwischen Lernen und Assessment beleuchten untere anderem das Messen von Lernfähigkeit sowie Chancen und Herausforderungen von Lerngelegenheiten im Assessment. Darüber hinaus wird diskutiert, wie Assessment genutzt werden kann, um Lernangebote zu bereichern. 

Workshops

• Kognitive Diagnosemodelle (DCMs) zur differenzierten Analyse individueller Kompetenz- und Lernstände
  (Olga Kunina-Habenicht)
• Modellierung von Entwicklungs- und Veränderungsmustern mittels latenter Transitionsanalyse und Growth Mixture Modellierung
  (Peter Edelsbrunner)

Außerdem haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, ihre eigenen Forschungsarbeiten in der Form von Postern mit Expert* innen zu diskutieren. Um einen intensiven Austausch zu ermöglichen, gibt es nur eine begrenzte Anzahl von Plätzen. Interessierte werden gebeten, ihre Forschungsarbeit und ihre Motivation für die Teilnahme kurz vorzustellen.

Voraussetzung zur Teilnahme ist das Einreichen eines eigenen Beitrags. Bis zum 15. Mai 2026 können sich Interessierte in ConfTool registrieren und dort ihre Beiträge hochladen.
Die Begutachtungsphase endet am 29. Mai 2026. Die Anmeldung zur Teilnahme an der Veranstaltung ist voraussichtlich zwischen 1. Juni 2026 und 10. Juli 2026 möglich.

Weitere Informationen und Registrierung
Kontakt: emliQGRpcGYuZGU=