Prof. Dr. Garvin Brod
Arbeitsbereichsleiter
Individualisierte Förderung
Rostocker Straße 6
60323
Frankfurt am Main
Projekte
- ACHILLES – Erfassung täglicher Schwankungen von individuellen Voraussetzungen des Lernerfolgs
- LONDI – Einrichtung einer Online-Plattform zur Diagnostik und Förderung von Kindern mit Lernstörungen
- PREDICT – Vorhersagen generieren als Mittel zur Aktivierung von Vorwissen und zur Steigerung des Lernerfolgs
- PROMPT – Prozesse selbstregulierten Lernens optimieren mittels digitaler Prompting-Techniken
- VokSi – Vokabeln lernen mit allen Sinnen
- iLearn – Individuelle Lernverlaufsdiagnostik zur adaptiven Förderung von Kindern mit Leseschwäche
Zur Person
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seit 2020 |
Professor (W2) für Psychologie mit dem Schwerpunkt Entwicklung und Förderung am DIPF und an der Goethe-Universität, Frankfurt am Main |
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2019 – 2021 |
Jacobs Foundation Research Fellow |
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2018 – 2020 |
Professor (W1) für Psychologie mit dem Schwerpunkt individuelle Förderung am DIPF und an der Goethe-Universität, Frankfurt am Main |
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2016 – 2017 |
Leiter des Lernförderlabors am IDeA-Zentrum, DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| 2015 |
Promotion in Psychologie, Humboldt-Universität zu Berlin Titel der Arbeit: Prior Knowledge Effects on Memory: Neural Correlates, Developmental Differences, and Longitudinal Dynamics |
| 2012 – 2016 |
Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Abt. Entwicklungspsychologie (Prof. Dr. Ulman Lindenberger) |
| 2012 |
Diplom in Psychologie, Universität des Saarlandes, Saarbrücken |
Aktuelle Arbeits- und Forschungsschwerpunkte
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Individualisierte Interventionen
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Technologieunterstützte individuelle Förderung
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Entwicklung von Wissenserwerbsprozessen