Institut

Denise Löwe, M.A.

Projekte

• Abiturprüfungspraxis und Abituraufsatz 1882 bis 1972
• SchiWa – Schule im Wandel

Zur Person

Seit 05/2018

Wissenschaftliche Mitarbeiterin zur Promotion im Forschungsprojekt „Abiturprüfungspraxis und Abituraufsatz 1882 bis 1972. Wissens(re)präsentation in einem historisch-praxeologischen Pilotprojekt" – Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung (BBF) des DIPF

11/2017 – 04/2018

Wissenschaftliche Mitarbeit bei der Antragstellung des DFG-Projektes  „Schule im Wandel – SchiWa“ – Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung (BBF) des DIPF

06/2016 – 06/2017

Studentische Hilfskraft im Projekt „Lesepraktiken und Lese-Subjekte im ‚deutschen Unterricht’ seit 1800. Transformationen schulisch-fachlichen Wissens“ der Förderlinie „Freiräume“ – Humboldt-Universität zu Berlin (Prof. Dr. Sabine Reh)

12/2015 – 10/2017

Studentische Hilfskraft der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung (BBF) des DIPF, Forschungsbereich

09/2014 – 11/2015

Studentische Hilfskraft im BMBF-Projekt „IRiK – Institutionelle Risikokonstellationen sexueller Gewalt in familialisierten pädagogischen Kontexten“ – Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung (BBF) des DIPF

2014 – 2017

Masterstudium Erziehungswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin

10/2013 – 08/2015

Studentische Hilfskraft im DFG-Projekt „PAUSE – Schülerzeitschriften der 1950er und 1960er Jahre in der Bundesrepublik Deutschland: Artefakte gymnasialer Schulkulturen und ihr Bedeutungswandel“ – Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung (BBF) des DIPF

05/2013 – 04/2014

Studentische Hilfskraft in der Abteilung Historische Bildungsforschung der Humboldt-Universität zu Berlin (Prof. Dr. Sabine Reh)

2010 – 2015

Kombinationsbachelor Erziehungswissenschaften und Sozialwissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin

Aktuelle Arbeits und Forschungsschwerpunkte

• Kultur- und Sozialgeschichte der schulischen Prüfung: Wandel des Abiturienten-Bildes und prosopographische Forschungen zum Abiturientenkreis 1788–1972

• Schulkulturelle Artefakte: Wand- und Schülerzeitungen in der DDR & Schülerzeitungen der 1950er und 1960er Jahre in der BRD

Publikationen

• Publikationen in der Datenbank des DIPF
• Publikationsliste (PDF)

Ausgewählte Vorträge

• "Kriege, Krisen und das Abitur in Not“ (mit Sabine Reh), Tagung „Krieg und Frieden – Bildungshistorische Perspektiven“ der HSU Hamburg, PH Karlsruhe und Universität Hildesheim, Karlsruhe, 28.04.2022.
• Profilierung(en) für die moderne Gesellschaft? Debatten und Deutungen zum Abitur in Lehrerzeitschriften des Deutschen Kaiserreichs und der Weimarer Republik“, Tagung „Laboratorien einer künftigen Gesellschaft: Schulen als umkämpfte Räume im 20. Jahrhundert“, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Halle (Saale), 24.03.2022.
• „Subjektkonstruktionen von höheren Schüler*innen in Bildungsgängen und deutschen Abituraufsätzen zwischen 1901 und 1933", Workshop "Schülerinnen- und Schülerleben im 19. und frühen 20. Jahrhundert" der Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg und der Forschungsstelle für Zeitgeschichte, Hamburg, 23.09.2021.
• „Ist das Gymnasium ‚modern'? Zur Geschichte der Wolfsburger Gymnasien in den 1950er und 1960er Jahren“ (mit Sabine Reh), Bildungsgeschichtliche und kulturwissenschaftliche Forschungen der Gegenwart: Kolloquium für Historische Bildungsforschung, Institut für Erziehungswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin, 16.07.2020.
• „Debatten und Deutungen – Abitur und Abiturient*innen im Deutschen Kaiserreich und der Weimarer Republik“, Kooperationstreffen der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung (BBF) des DIPF mit dem Zentrum für Schulgeschichte der Pädagogischen Hochschule Zürich (ZSG der PHZH), Zürich/Schweiz, 7.11.2019.

Lehre

• Seminar: „Strukturieren, Normieren und Beaufsichtigen – Die Verwaltung des höheren Schulwesens und die Abiturprüfung als historische Reformprozesse“, Ruhr-Universität Bochum/Historische Bildungsforschung, SoSe 2023
• Seminar: „Mädchen und Frauen auf dem Weg zur höheren Bildung – Geschlechterverhältnisse und Bildungsgerechtigkeit vom 19. bis zum 21. Jahrhundert“, Universität Hildesheim/Allg. Erziehungswissenschaft, WS 2022/23
• Seminar: „Sozialisationsinstanz Gymnasium: historischer Kontext und theoretische Verortungen“, Ruhr-Universität Bochum/Bildungssoziologie und Sozialisationsforschung, WS 2021/22
• Seminar: „Schule im Spannungsverhältnis zwischen Pädagogik und Verwaltung. Entwicklung, Quellen und Relevanz“ (Co-Teaching mit Daniel Töpper, HU-Berlin), Universität zu Köln/Historische Bildungsforschung, WS 2021/22
• Seminar: „Das deutsche Gymnasium im 19. und 20. Jahrhundert: Schlaglichter, Forschungszugänge und Quellenkritik“, Ruhr-Universität Bochum/Historische Bildungsforschung, SoSe 2021