10.06.2025
Interview
„Ein Bildungsminimum für alle Kinder und Jugendlichen muss garantiert werden“
dipf.de-Interview mit Prof. Dr. Kai Maaz zu sozialen Ungleichheiten in der Bildung und was daran ungerecht ist.
Nachrichten für die Praxis
05.06.2025
Podcast
Gute Lehrkräfte – Folge 40 des Podcasts „Sitzenbleiben“
Was macht gute Lehrer*innen aus und wie wird man das? Antworten auf diese Fragen bietet eine neue Folge von „Sitzenbleiben“.
19.05.2025
Nachricht
Kleine Übung, große Wirkung fürs Wohlbefinden? Jetzt mitmachen!
Studie am DIPF untersucht, ob und wie zwei kurze, einfache Übungen das Wohlbefinden von Lehrkräften verbessern können.
12.05.2025
Nachricht
Start des Campusschulenprogramms mit 14 Schulen und 23 assoziierten Wissenschaftler*innen
Das Netzwerk Campusschulen wächst: Erste Kooperationen sind gestartet, weitere folgen in den nächsten Monaten.
12.05.2025
Medienbericht
Mehr Tests und Daten für besseres Lernen
Im Interview mit Deutschlandfunk Kultur erläutert Dr. Martina Diedrich die Vorteile datengestützter Bildungspolitik – und blickt auf innovative Ideen der neuen Bundesregierung.
06.05.2025
Medienbericht
„Neugier ist vermutlich der beste Weg des Lernens“
Das Redaktionsnetzwerk Deutschland widmet sich mit Einschätzungen von Prof. Dr. Garvin Brod dem kindlichen Wissensdurst.
02.05.2025
Podcast
Latein und das altsprachliche Gymnasium – Folge 39 des Podcasts "Sitzenbleiben"
Die aktuelle Folge von "Sitzenbleiben" beschäftigt sich mit dem humanistischen, beziehungsweise altsprachlichen Gymnasium – und Latein als Schulfach.
17.04.2025
Medienbericht
Chance und Herausforderung
Die Radiosendung „WDR 5 Quarks“ widmet sich dem Thema Mehrsprachigkeit in Kitas, Schulen und Familien – mit fachlichen Einordnungen von Dr. Martin Schastak.
10.04.2025
Nachricht
SWK-Gutachten für Sekundarstufe I veröffentlicht
Die Ständige Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz hat am 8. April ihr Gutachten „Kompetenzen für den erfolgreichen Übergang von der Sekundarstufe I in die berufliche Ausbildung sichern“ veröffentlicht.
24.03.2025
Nachricht
Förderung von Kindern im unteren Leistungsbereich: Grundschullehrkräfte für Studie gesucht
Das Projekt "KONTEXT Grundschule" möchte ein digitales Informationsangebot für Grundschullehrkräfte schaffen. Dafür werden Lehrkräfte gesucht, die Interesse daran haben, ihre Expertise aus der Schulpraxis einzubringen.