Studium der Soziologie, Psychologie und Erziehungswissenschaften an der Justus-Liebig-Universität in Gießen.
Magisterarbeit: Schwierigkeitsbestimmende Merkmale von Aufgaben zum Hörverstehen in Englisch als Fremdsprache. (Magister im August 2010)
Bayer, S., Höhler, J., Hartig, J., Harsch, C. (März, 2009): Determinanten der Schwierigkeit von Aufgaben zum Hörverstehen in Englisch als Fremdsprache. Präsentation auf der 72. Tagung der Arbeitsgruppe für empirische pädagogische Forschung (AEPF) in Kiel.
