Erziehungswissenschaft|en? Empirie(n), Epistemologie(n) und Geschichte(n) erziehungswissenschaftlicher Theorieentwicklung und Forschung

Projektbeschreibung

Mit Fragen des wissenschaftstheoretischen und wissenschaftsgeschichtlichen Status der Erziehungswissenschaft haben sich einzelne (Qualifikations-) Projekte bisher unabhängig voneinander beschäftigt. Dabei haben sie auf eine Vielzahl von teils bereits etablierten, teils innovativen Theorie- und Methoden-Settings zurückgegriffen. Das internationale Netzwerk mit Mitgliedern aus Deutschland, Österreich und der Schweiz führt sie nun in einem aufeinander abgestimmten und kritisch-konstruktiven Arbeitskontext zusammen. So soll das Potenzial der jeweiligen theoretischen, methodologischen und methodischen Programme über die jeweiligen Standorte hinaus ausgeschöpft werden. 

Projektziele

Das Ziel des Netzwerkes ist es, aktuelle empirisch und epistemologisch ambitionierte (Qualifikations-) Projekte aus dem Bereich der Wissens- und Wissenschaftsforschung in der Erziehungswissenschaft in einen strukturierten Arbeits- und Diskussionszusammenhang einzubinden.

Finanzierung

Kooperationen

• Dr. Nicole Balzer (Universität Münster)
• Dr. Susann Hofbauer (Helmut-Schmidt-Universität, Hamburg)

Projektleitung

Projektdaten