Ein Bild von der Schule der Zukunft

Wie würden Bildung und Schulkultur aussehen, wenn man die Ergebnisse aus der Forschung und die Erfahrung aus der Praxis einmal konsequent zusammendenkt? Mit dieser Frage nach einer Vision der Schule von morgen ist das Wissenschaftsmagazin auf zahlreiche Fachleute aus Wissenschaft und Praxis zugetreten. Herausgekommen sind 15 Empfehlungen zu verschiedensten Aspekten eines zukunftsweisenden Schulsystems – von gutem Unterricht über digitale Souveränität bis hin zu Selbstwirksamkeit.

In seinem Beitrag skizziert DIPF-Bildungsforscher Maaz übergreifend, welch tiefgreifenden Wandel es braucht, wenn man Schule wirklich neu denken möchte. „Sechs grundlegende Überlegungen weisen den Weg für die notwendige Transformation in Richtung der Schule der Zukunft“, so Kai Maaz: 

1. Schulen werden lernende Organisationen. Sie lernen, systematisch besser zu werden.
2. Schulkultur ist der Schlüssel zur Veränderung. Ohne sie bleibt Wandel ein hohles Versprechen.
3. Kein Kind, kein Jugendlicher wird zurückgelassen. Das sichert Gerechtigkeit und Teilhabe.
4. Leistung muss zählen. Vielfalt muss genutzt werden.
5. Indem sie für kohärente Rahmenbedingungen sorgt, schafft die Politik Klarheit und Freiraum zugleich.
6. Transformation ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe. Gesellschaft stärkt Schule.

„Die Schule der Zukunft entsteht dort, wo es gelingt, Weiterentwicklung und Neudenken gezielt miteinander zu verbinden – mit dem klaren Anspruch, Bildung wirksamer und gerechter zu gestalten“, so das abschließende Fazit des Wissenschaftlers.

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