Wie wird unser Bildungssystem gerechter? Wie kann Unterricht sich den wandelnden Bedürfnissen der Schüler*innen, der Lehrkräfte und der Gesellschaft besser anpassen? Das DIPF nimmt in zahlreichen Projekten und Publikationen die Schulentwicklung in den Blick und untersucht, wie Politik, Verwaltung und Schule in Zukunft optimal zusammenwirken können.

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Eine von der Bertelsmann Stiftung initiierte Expert*innengruppe, geleitet von Dr. Martina Diedrich und Prof. Dr. Kai Maaz vom DIPF, hat im Juni 2025 Empfehlungen zur Weiterentwicklung der Lern- und Prüfungskultur gegeben. Im Video ermutigen beiden Forschenden dazu, Veränderungsprozesse anzustoßen und neue Konzepte für das Lernen, das Feedback sowie für die Bewertung und Dokumentation von Leistungen zu entwickeln.

Nach zwei Jahren wissenschaftlicher Begleitung und Forschung für das Startchancen-Programm zieht der CHANCEN-Verbund Bilanz. Dafür erläutern Prof. Dr. Kai Maaz, Leiter des CHANCEN-Verbunds, Bundesbildungsministerin Karien Prien und ihre Länderkolleginnen Ksenija Bekeris (Hamburg) und Dorothee Feller (Nordrhein-Westfalen), wo sie gerade stehen und welche Schritte nun anstehen.

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