Dr. Benjamin Tomas Edelstein
Koordinator
Praxis- und transferorientierte Schulentwicklungsforschung
Struktur und Steuerung des Bildungswesens
Warschauer Straße 34-38
10243
Berlin
Projekte
- Online-Dossier Bildung
- DDS - Die Deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis
- denk!mal FREIHEIT - Ein Projekt im Rahmen des Wissenschaftsjahres 2024
- Steuerung auf dem Prüfstand – Wunsch und Wirklichkeit deutscher Bildungspolitik
- Studienberechtigte und Studienanfänger in NRW: Entwicklungen und Herausforderungen 2000 - 2010
Publikationen
Zur Person
| Zeitraum | Tätigkeit |
|---|---|
| Seit 03/2025 | Koordinator des Governance-Zentrums im CHANCEN-Verbund |
| Seit 2023 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter der Forschungsgruppe Recht und Steuerung im Kontext sozialer Ungleichheiten am Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) |
| 2023 - 02/2025 | Ko-Leitung des Expert:innenforum Startchancen (ExSta) |
| Seit 2023 | Vorsitzender der Redaktion der Zeitschrift "DDS - Die Deutsche Schule", seit 2019 Mitglied der Redaktion |
| Seit 2022 | Projektleitung und Redakteur des "Online-Dossier Bildung" |
| 2022 | Promotion im Fach Politikwissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin. Titel der Dissertation: "Stabilität und Wandel der deutschen Schulstruktur. Theoretische, empirische und konzeptionelle Beiträge zur institutionellen Evolution der Schulorganisation" (kumulative Dissertation) |
| 2015 - 2020 | Promotionsstipendiat der Friedrich-Ebert-Stiftung |
| 2011 - 2022 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Redakteur im Projekt "Online-Dossier Bildung" |
| 2011 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt „Studienberechtigte und Studienanfänger in NRW: Entwicklungen und Herausforderungen 2000-2010“ |
| 2010 - 2022 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Forschungsgruppe der Präsidentin am Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) |
| 2010 - 2011 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter für das Jahresgutachten der Expertenkommission Forschung und Innovation bei Prof. Jutta Allmendinger, Ph.D. |
| 2010 | Konzeptentwicklung für ein Kooperationsprojekt zwischen dem Wissenschaftszentrum Berlin und der Bundeszentrale für politische Bildung zur Wissenschaftskommunikation in der Bildungsforschung ("Online-Dossier Bildung") |
| 2010 | Diplom der Politikwissenschaften an der Freien Universität Berlin. Titel der Diplomarbeit: "Determinanten der Schulreformpolitik. Eine Fallstudie über die Schulstrukturreform in Hamburg". |
zuletzt geändert
09.09.2026