Verena Jörg, M.Sc.

Projekte

• COACTIV-expeRt – Entwicklung und Bedeutung der professionellen Kompetenz von Lehrkräften – Ein 10-Jahres-Längsschnitt
• TeaCop – Lehrkräfte und die Covid 19-Pandemie

Publikationen

Zur Person

2017 – 2020

Studium der Psychologie (M.Sc.) Johannes Gutenberg-Universität, Mainz

2014 – 2017

Studium der Psychologie (B.Sc.) Johannes Gutenberg-Universität, Mainz

2017/2018

Forschungsaufenthalt (Erasmus +), University of York, Teacher Selection Project

Aktuelle Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

• Determinanten und Konsequenzen professioneller Kompetenz im Lehramt
• Innovatives und proaktives Verhalten von Lehrkräften