Herzlich willkommen auf der Homepage des DIPF, dem Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation.
Peter Hahling, sehbehinderter Auszubildender des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) und der Frankfurter Stiftung für Blinde und Sehbehinderte, hat den besten Abschluss als Fachangestellter für Medien und Informationsdienste (FaMI) seines Jahrgangs in Hessen erreicht. Für seine herausragenden Leistungen wurde er gestern Abend von der Industrie und Handelskammer (IHK) Frankfurt am Main ausgezeichnet. Im Rahmen eines Festaktes wurden insgesamt 230 Absolventinnen und Absolventen aller IHK-Ausbildungsberufe des Bezirks Frankfurt, die mit „sehr gut“ bestanden haben, geehrt.
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vom 03. September 2010
Der Deutsche Bildungsserver nutzt jetzt verschiedene aktuelle Online-Techniken, die neue Darstellungsformen seines Informationsangebotes ermöglichen. Dazu gehören der Einsatz von interaktiven Landkarten, das Einbinden der Bildungsserver-Informationen in andere Informationsumgebungen im Netz oder die Lieferung von Neuigkeiten direkt zum eigenen Computer. Der Deutsche Bildungsserver ist ein Gemeinschaftsservice von Bund und Ländern und wird im Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) koordiniert.
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vom 31. August 2010
Der Deutsche Bildungsserver präsentiert jetzt auf seinem Portal die neue Fassung des Glossars der Kultusministerkonferenz (KMK) zum Bildungswesen in Deutschland. In dem Online-Nachschlagewerk finden sich deutsche und englische Erläuterungen zu 128 Fachbegriffen – von A wie Abendgymnasium bis Z wie Zweiter Bildungsweg. Damit stellt der Deutsche Bildungsserver seinen nationalen und internationalen Nutzerinnen und Nutzern ein weiteres wichtiges Instrument zur Recherche zur Verfügung. Der Deutsche Bildungsserver ist ein Gemeinschaftsservice von Bund und Ländern und wird im Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) koordiniert.
Zur Presseinformation vom 27. August 2010
Der neue Präsident der Leibniz-Gemeinschaft, Professor Karl Ulrich Mayer, besuchte am gestrigen Mittwoch das Deutsche Institut für internationale Pädagogische Forschung (DIPF) und machte sich ein umfassendes Bild von der Arbeit des Leibniz-Instituts. Bei zahlreichen Vorträgen, Posterpräsentationen und Gesprächen mit den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern fand der Präsident Gelegenheit, sich detailliert über die vielfältigen Leistungen des DIPF in den Bereichen Bildungsforschung und Bildungsinformation zu informieren und die Menschen kennenzulernen, die diese Arbeiten voranbringen.
Professor Mayer (im Bild im Gespräch mit DIPF-Doktorandin Carola Carstens) hat sein neues Amt am 1. Juli 2010 angetreten. Der Soziologe ist der erste hauptamtliche Präsident der Leibniz-Gemeinschaft. Zuvor hatte der Wissenschaftler von 2003 an ein internationales Forschungszentrum an der Yale University (USA) aufgebaut, das Center for Research on Inequalities and the Life Course, und war Chair des Department of Sociology. Davor war er mehr als zwei Jahrzehnte Direktor am Berliner Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
26. August 2010
Prof. Dr. Hans-Peter Füssel, stellvertretender Leiter der DIPF-Arbeitseinheit Steuerung und Finanzierung des Bildungswesens wurde am 13. Juli 2010 von der Bundesministerin für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, Frau Dr. Schröder, in das Bundesjugendkuratorium berufen.
Das aus 15 Expertinnen und Experten bestehende Sachverständigengremium berät die Bundesregierung in grundsätzlichen Fragen der Kinder-und Jugendhilfe und in Querschnittsfragen der Kinder- und Jugendpolitik.
August 2010
Zur Presseinformation vom 22. Juli 2010
Das Büro „International Cooperation in Education“ (ice) des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) bietet am 11. und 12. Oktober 2010 eine zweitägige Informationsveranstaltung zur Europäischen Forschungsförderung an. Die Veranstaltung richtet sich an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler nach der Promotion, die im Rahmen der Bildungsforschung tätig sind und Interesse an europäischen Projekten und Kooperationen haben.
Zur Presseinformation vom 20. Juli 2010
(DIPF) und Saskia Kistner von der Goethe-Universität auch zwei Wissenschaftlerinnen aus Frankfurt beteiligt.
Zur Presseinformation vom 12. Juli 2010
Zur Presseinformation vom 06. Juli 2010
Mit dem Bericht „Bildung in Deutschland 2010“ legte heute eine unabhängige Wissenschaftlergruppe unter Federführung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) die dritte umfassende Bestandsaufnahme des deutschen Bildungswesens vor. Der Bericht wurde im Auftrag der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK) und des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) erstellt und analysiert das gesamte institutionelle Gefüge des Bildungssystems: von der frühkindlichen Bildung über das allgemeinbildende Schulwesen, die berufliche Ausbildung und die Hochschulbildung bis zur Weiterbildung im Erwachsenenalter. Als Schwerpunkt betrachtet der Bericht 2010 das Bildungswesen unter dem Gesichtspunkt des demografischen Wandels.
Zur Presseinformation vom 17. Juni 2010
PRESSE-HINTERGRUNDINFORMATIONEN der Autorengruppe Bildungsberichterstattung zum Bericht „Bildung in Deutschland 2010“
Zum Bildungsbericht 2010 als Download.
Innovationsportal „Bildung + Innovation“ Interview mit Prof. Weishaupt zum Bildungsbericht 2010
Online-Magazin „Bildung + Innovation“ veröffentlicht ein Dossier zum Bildungsbericht 2010
Am Donnerstag, den 17. Juni 2010 um 13.00 Uhr wird in Berlin offiziell der 3. Bildungsbericht "Bildung in Deutschland" präsentiert.
Der alle zwei Jahre erscheinende deutsche Bildungsbericht wird - im Auftrag von Kultusministerkonferenz und BMBF - von einer unabhängigen Wissenschaftlergruppe unter Federführung des DIPF erarbeitet.
Ab 17. Juni, 13.00 Uhr, steht der Bildungsbericht 2010 allen Interessierten als Download zur Verfügung: www.bildungsbericht.de
11.Juni 2010
Der Deutsche Bildungsserver widmet sich in einem neuen Informationsdossier einem der derzeit einflussreichsten und meistdiskutierten Themen im Onlinebereich: Web 2.0. Der Begriff steht für alle interaktiven und sozialen Elemente des Internets und das Dossier bietet einerseits einen Einstieg in das Thema Web 2.0 und beschäftigt sich zum anderen mit dessen Erscheinungsformen und Anwendungsgebieten im Bildungssektor. Der Deutsche Bildungsserver ist ein Gemeinschaftsservice von Bund und Ländern und wird im Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) koordiniert.
Zur Presseinformation vom 02. Juni 2010
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