04.03.2026
Medienbericht
„Wichtig und richtig“
Beitrag von Prof. Dr. Kai Maaz im Debattenportal „Meinungsbarometer“ zum Digitalpakt Schule 2.0
24.02.2026
Medienbericht
Ein Bild von der Schule der Zukunft
Spektrum der Wissenschaft hat Denkanstöße von 15 Expert*innen veröffentlicht, darunter von Prof. Dr. Kai Maaz.
11.02.2026
Pressemitteilung
Bildungswissen, das ankommt
Mit dem neuen Format der „Impact Stories“ veranschaulicht das DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation den Einfluss von Forschung außerhalb der Wissenschaft. Die prägnanten Übersichten mit vielen Bildern, Stimmen aus Forschung und Praxis, Grafiken und Filmen machen deutlich, warum und wie wissenschaftliches Wissen entsteht und welche Wirkung es entfaltet.
04.12.2025
Pressemitteilung
Die gesellschaftliche Perspektive von Bildung
Ein neues Lehrbuch gibt eine Einführung in die Bildungssoziologie. Das von Autor*innen des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation verfasste Werk erläutert die Thematik entlang des gesamten Bildungsverlaufs – von der frühen Kindheit über Schule und Ausbildung bis hin zu Studium und lebenslangem Lernen. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf der Bildungsungleichheit. Das Buch ist im Nomos Verlag erschienen.
02.12.2025
Medienbericht
Ein Zwischenstand des Startchancen-Programms
Dr. Martina Diedrich im Interview mit dem Didacta-Magazin
01.12.2025
Pressemitteilung
Ganztagsschulen mit den passenden Werkzeugen systematisch verbessern
Ab dem Schuljahr 2026/27 tritt stufenweise der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung im Grundschulalter in Kraft. Zwei aufeinander aufbauende Bücher bieten nun gezielte, wissenschaftlich erarbeitete Hilfestellungen, um die Qualität von Ganztagsschulen erfolgreich weiterzuentwickeln. Sie sind als PDF-Dateien frei verfügbar. Das eine Buch richtet sich an die fachliche Begleitung der Schulen, das andere an diejenigen, die an den Schulen für die praktische Umsetzung verantwortlich sind. Erstellt wurden die beiden Publikationen von Autor*innen des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation sowie der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.
26.11.2025
Interview
„Wer sich immer nur an Traditionen und Regeln hält, entwickelt keine Schule“
In fünf Jahren von der Schule in einer schwierigen Lage zu einer Auszeichnung beim Deutschen Schulpreis 2025: Die Questenberg-Grundschule in Meißen hat ein neues Schulprofil entwickelt und wurde dafür geehrt. Entstanden ist das Profil im Rahmen der Bund-Länder-Initiative „Schule macht stark“ (SchuMaS).
21.11.2025
Medienbericht
„Kinder müssen in der Schule Sicherheit und Selbstwirksamkeit erfahren“
In einem Gastbeitrag im Wiarda-Blog beschreibt der DIPF-Bildungsforscher Prof. Dr. Kai Maaz, welche Voraussetzungen erfüllt sein müssen, damit Kinder lernen können.
10.11.2025
Medienbericht
Ideen für neues Lernen
Prof. Dr. Kai Maaz erläutert in einem zweiteiligen Interview auf News4teachers Vorschläge für eine neue Lern- und Prüfkultur.
03.11.2025
Nachricht
Peer Learning Seminar für die deutsche Bildungsverwaltung
OECD und DIPF haben die Veranstaltung am 22. und 23. Oktober gemeinsam ausgerichtet.
22.10.2025
Medienbericht
Das Lernen der Zukunft
In einem Beitrag des MDR, in dem auch Prof. Dr. Kai Maaz zu Wort kommt, geht es um zukunftweisende Ansätze für das schulische Lernen.
21.10.2025
Medienbericht
Auf dem Weg zu mehr Abstimmung im Bildungssystem
In einem Interview des Online-Portals für die Schulaufsicht mit Dr. Martina Diedrich geht es um die Frage, wie sich die Kohärenz im Bildungssystem verbessern lässt.
02.10.2025
Podcast
Gute Schulen – Folge 43 des Podcasts „Sitzenbleiben“
In einer neuen Folge von „Sitzenbleiben“ erläutert Dr. Alexandra Marx die vielen Aspekte von Schulqualität und Schulentwicklung.
29.09.2025
Medienbericht
Ressourcen für Schulen bedarfsgerecht steuern?
DIPF-Forscher Dr. Benjamin Edelstein ist Mit-Herausgeber eines neuen Sammelbands, der Fragen der Ressourcen-Verteilung unter dem Gesichtspunkt der Bildungsgerechtigkeit in den Blick nimmt.
15.09.2025
Nachricht
Broschüre zum CHANCEN-Verbund im Startchancen-Programm
Die DIPF-Veröffentlichung „Der CHANCEN-Verbund stellt sich vor“ erläutert Ziele und Aufgaben – und gibt eine Übersicht aller wichtigen Ansprechpartner*innen.