13.03.2026
Nachricht
Gut vorbereitet für den autismussensiblen Unterricht
Die kostenlose Fortbildung INCLASS vermittelt Wissen und praxisnahe Hilfsmittel rund um das Thema Autismus.
Aktuelle Nachrichten aus dem DIPF, zum Beispiel Projektnews, neue Podcastfolgen, Hintergrundberichte und Interviews mit Forschenden
05.03.2026
Podcast
Lese-Rechtschreibstörung – Folge 47 des Podcasts „Sitzenbleiben“
Dr. Jelena Marković beschreibt die vielen Facetten der Lese-Rechtschreibstörung, wie die Diagnose erfolgt und was man bei der Suche nach einer Therapie beachten sollte.
04.03.2026
Medienbericht
„Wichtig und richtig“
Beitrag von Prof. Dr. Kai Maaz im Debattenportal „Meinungsbarometer“ zum Digitalpakt Schule 2.0
04.03.2026
Nachricht
Themensammlung rund um den Ganztag
Ein neues, sorgfältig zusammengestelltes Dossier präsentiert Materialien und Handreichungen des DIPF rund um das Thema Ganztag.
24.02.2026
Medienbericht
Ein Bild von der Schule der Zukunft
Spektrum der Wissenschaft hat Denkanstöße von 15 Expert*innen veröffentlicht, darunter von Prof. Dr. Kai Maaz.
11.02.2026
Pressemitteilung
Bildungswissen, das ankommt
Mit dem neuen Format der „Impact Stories“ veranschaulicht das DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation den Einfluss von Forschung außerhalb der Wissenschaft. Die prägnanten Übersichten mit vielen Bildern, Stimmen aus Forschung und Praxis, Grafiken und Filmen machen deutlich, warum und wie wissenschaftliches Wissen entsteht und welche Wirkung es entfaltet.
05.02.2026
Podcast
Selbstregulation – Folge 46 des Podcasts „Sitzenbleiben“
Prof. Dr. Florian Schmiedek macht deutlich, was Selbstregulation ist und warum es wichtig ist, sie bei Kindern und Jugendlichen zu fördern.
26.01.2026
Pressemitteilung
Mit Monsterhilfe das Lernen unterstützen: Kostenloses Training für den Fremdsprachenunterricht
Das jetzt veröffentlichte Trainingsprogramm „Mission Monsterhilfe“ unterstützt Lehrkräfte für Fremdsprachen dabei, ihren Schüler*innen wirksame und nachhaltige Strategien für das Vokabellernen zu vermitteln. Es wird zusammen mit der Lernplan-App „PROMPT“ angewendet und über mehrere Wochen in den Unterricht eingebettet. Sämtliche Materialien stehen als Open Educational Resources kostenfrei online zur Verfügung. Entwickelt wurde das Trainingsprogramm am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation.
13.01.2026
Pressemitteilung
Prof. Dr. Yvonne Anders neue Direktorin am DIPF
Mit Prof. Dr. Yvonne Anders gewinnt das DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation eine exzellente Wissenschaftlerin für eine zentrale Leitungsposition: Die Bildungsforscherin ist neue Direktorin an dem Institut, was mit der Leitung einer der fünf Abteilungen und einem Sitz im Vorstand verbunden ist. Zugleich wird sie in Kooperation mit dem DIPF auf die Professur für „Psychologie mit dem Schwerpunkt Bildung und Entwicklung“ an der Goethe-Universität Frankfurt berufen.