Archiv — DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

08.05.2026 Medienbericht

Bildungsabschlüsse gelten auch bei kontroversen bildungspolitischen Reformen

Für einen Faktencheckbeitrag von ZDFheute wurde Prof. Dr. Kai Maaz dazu befragt, inwiefern Bildungsabschlüsse ihre bundesweite Gültigkeit verlieren könnten, wenn ein Bundesland deutlich andere Bildungsstandards setzt.

05.05.2026 Nachricht

Prof. Dr. Yvonne Anders ins Bundesjugendkuratorium berufen

Das Gremium berät die Bundesregierung zu Fragen der Kinder- und Jugendhilfe beziehungsweise der Kinder- und Jugendpolitik.

05.05.2026 Medienbericht

Klein, und dennoch wichtig

Die ZDF-Sendung „WISO“ berichtet über die Bedeutung von Dorfschulen und hat dazu auch mit Prof. Dr. Kai Maaz gesprochen.

04.05.2026 Medienbericht

Wie steht es um die Chancengerechtigkeit in Deutschland?

Im TV-Interview mit ZDF heute nimmt Prof. Dr. Kai Maaz Stellung zu den sozial bedingten Bildungsungleichheiten in Deutschland.

04.05.2026 Nachricht

Onlineangebot des Monats: Blog des Verbund Forschungsdaten Bildung (VerbundFDB)

Erfahrungsberichte, Kurzbeiträge und Interviews nehmen die Themen Forschungsdatenmanagement (FDM) und Forschungsdaten in der Bildungsforschung in den Blick.

29.04.2026 Nachricht

Verwaltung für die Wissenschaft – Kolloquium zur Verabschiedung von Susanne Boomkamp-Dahmen

Mit dem Kolloquium „Eine gemeinsame Sprache finden. Wie Kommunikation zwischen (Bildungs-) Wissenschaft und Verwaltung gelingen kann“ verabschiedet das DIPF seine langjährige Geschäftsführerin Susanne Boomkamp-Dahmen. Die studierte Juristin war Mitglied des Vorstands und leitete mehr als 20 Jahre die „Zentralen Dienste“ des Instituts.

01.04.2026 Nachricht

FLINK: Training für flüssigeres Lesen vorgestellt

Ein frei verfügbarer Fachbeitrag und ein Kurz-Video stellen das vom DIPF entwickelte Förderangebot vor.

30.03.2026 Medienbericht

Privatisierung im Bildungssystem auf dem Prüfstand

Einordnungen, darunter von Prof. Dr. Kai Maaz, im Magazin „Diskurs“

26.03.2026 Nachricht

Daten gezielt nutzen

Die SWK hat ein Gutachten zur Verbesserung der Bildungsqualität durch datengestützte Entwicklung und Steuerung veröffentlicht.

24.03.2026 Medienbericht

Plädoyer für eine vieldimensionale Sicherheitsarchitektur

Neue Lagebeurteilung des Wissenschaftlichen Beirats der Bundesregierung Globale Umweltveränderungen (WBGU)

23.03.2026 Medienbericht

Neue Zugänge zu komplexen Themen

RBB 24 berichtet mit Einschätzungen von Dr. Jasmin Breitwieser über Sach-Comics als Format der Wissensvermittlung.

16.03.2026 Medienbericht

Lückentexte und Hausaufgaben im Blickpunkt

Zwei Beiträge der Ippen-Verlagsgruppe mit Einschätzungen von Prof. Dr. Marcus Hasselhorn erschienen.

16.03.2026 Nachricht

BEA 2026 Shared Task: Forschende zu KI in der Bildung und zur Verarbeitung natürlicher Sprache (NLP) können mitmachen

Die EduTec-Forschungsgruppe und das Zentrum für technologiebasiertes Assessment (TBA) am DIPF laden mit dem IPN | Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik zu einer Shared Task zum Thema "Rubric-based Short Answer Scoring for German".

13.03.2026 Nachricht

Gut vorbereitet für den autismussensiblen Unterricht

Die kostenlose Fortbildung INCLASS vermittelt Wissen und praxisnahe Hilfsmittel rund um das Thema Autismus.

04.03.2026 Medienbericht

„Wichtig und richtig“

Beitrag von Prof. Dr. Kai Maaz im Debattenportal „Meinungsbarometer“ zum Digitalpakt Schule 2.0

04.03.2026 Nachricht

Themensammlung rund um den Ganztag

Ein neues, sorgfältig zusammengestelltes Dossier präsentiert Materialien und Handreichungen des DIPF rund um das Thema Ganztag.

24.02.2026 Medienbericht

Ein Bild von der Schule der Zukunft

Spektrum der Wissenschaft hat Denkanstöße von 15 Expert*innen veröffentlicht, darunter von Prof. Dr. Kai Maaz.

15.12.2025 Medienbericht

„Kann das Wohlbefinden negativ beeinflussen“

Dr. Andrea Irmer im Deutschlandfunk-Interview zur Social-Media-Nutzung von Kindern und Jugendlichen.

15.12.2025 Nachricht

Portal des Monats: Lesen in Deutschland

Das digitale Angebot rund um die Themen Leseförderung und Lesen feiert 20. Geburtstag.

08.12.2025 Medienbericht

Ganztagsbetreuung: Was passiert mit den freien Trägern?

Online-Bericht und TV-Beitrag des ZDF – unter anderem mit Einschätzungen von Prof. Dr. Kai Maaz

04.12.2025 Nachricht

„Ausgezeichnet etablierte Infrastrukturen und sehr überzeugende Forschungsergebnisse“: Evaluation des DIPF durch die Leibniz-Gemeinschaft

Der Senat der Leibniz-Gemeinschaft hat in seiner Sitzung am 3. Dezember das regelmäßige Evaluationsverfahren für das DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation erfolgreich abgeschlossen – mit einem äußerst positiven Ergebnis. In seiner Stellungnahme würdigt der Senat die sehr guten Leistungen des Instituts in der Forschung, in den Forschungs- und Informationsinfrastrukturen sowie im Wissenstransfer in die Bildungspraxis und in die Bildungspolitik.

02.12.2025 Medienbericht

Es geht um Sichtbarkeit

Am 3. Dezember ist der „Positively Purple Day“, der Internationale Tag der Menschen mit Behinderungen. Der Podcast „Tonspur Wissen“ nimmt dies zum Anlass für eine neue Folge mit Jörg Muskatewitz vom DIPF und Prof. Mathilde Niehaus von der Universität Köln.

02.12.2025 Medienbericht

Ein Zwischenstand des Startchancen-Programms

Dr. Martina Diedrich im Interview mit dem Didacta-Magazin

26.11.2025 Interview

„Wer sich immer nur an Traditionen und Regeln hält, entwickelt keine Schule“

In fünf Jahren von der Schule in einer schwierigen Lage zu einer Auszeichnung beim Deutschen Schulpreis 2025: Die Questenberg-Grundschule in Meißen hat ein neues Schulprofil entwickelt und wurde dafür geehrt. Entstanden ist das Profil im Rahmen der Bund-Länder-Initiative „Schule macht stark“ (SchuMaS).

21.11.2025 Medienbericht

„Kinder müssen in der Schule Sicherheit und Selbstwirksamkeit erfahren“

In einem Gastbeitrag im Wiarda-Blog beschreibt der DIPF-Bildungsforscher Prof. Dr. Kai Maaz, welche Voraussetzungen erfüllt sein müssen, damit Kinder lernen können.

18.11.2025 Medienbericht

„Da gibt es viele verbreitete Stereotype“

Prof. Dr. Marcus Hasselhorn spricht im Interview mit der Hersfelder Zeitung über Begabung und Begabtenförderung.

17.11.2025 Nachricht

Lehrkräfte für das Projekt KONTEXT Grundschule gesucht

DIPF-Forschende wollen ein digitales Informationsangebot für Grundschullehrkräfte schaffen. Dafür benötigen sie deren Expertise in Classroom Management und zu Kernkompetenzen in Mathe.

14.11.2025 Nachricht

Themensammlung rund um Inklusion

Ein neues, sorgfältig zusammengestelltes Dossier präsentiert diesmal Forschung und Wissen am DIPF zum Thema Inklusion. Auch INCLASS, die digitale Fortbildung für pädagogische Fachkräfte zu Kindern im Autismus-Spektrum, wird vorgestellt.

12.11.2025 Nachricht

Mitmachen und Wissen vertiefen: Studienteilnehmende zum Thema Kooperatives Lernen gesucht!

Lehrkräfte und Studierende (Psychologie oder Lehramt) können mitmachen.

11.11.2025 Nachricht

Games für mehr Engagement

Aus dem internationalen Forschungsprojekt „GREAT“ stehen zahlreiche Veröffentlichungen zur Verfügung.

Bildquellen

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